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中新广东网6月20日电　(肖静) 近日，中国少先队事业发展中心、中国社会科学院青年中心、中国社会科学院社会科学文献出版社在京发布中国第一本青少年蓝皮书——《中国未成年人互联网运用报告(2009-2010)》。未成年人的互联网使用受到各界的关注，“文化反哺”现象也开始引起注意。

　　根据中国互联网络信息中心(CNNIC)提供的数据，截至2009年年底，中国网民规模达3.84亿人，其中，10-19岁网民占比为31.8%。蓝皮书按此数据测算，中国10-19岁网民规模超过1.22亿人。如果加上10岁以下的网民，到去年年底，中国未成年网民已超过1.26亿人。

　　专家认为，媒介环境的变化已经让父母感觉到孩子运用网络的能力比自己高，很多时候是孩子在教父母，开始出现“文化反哺”的现象。所谓“文化反哺”，意指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。

　　特别值得关注的是，对于“正确引导孩子上网方面存在的最大问题”，家长回答“不是很懂上网方面的知识”比例最高，占32.8%。由此看来，对新鲜事物学习能力和接受能力都颇强的未成年人在互联网知识方面对父辈进行“反哺”似乎也无可厚非。

　　今年48岁的张先生是广州一家事业单位的领导，他坦言，两年前他连电脑打字都不会，更别说上网查资料看新闻。“一大把年纪了，又不太好意思去上什么电脑培训班，我看到我们家那上高中的儿子上网聊天什么的都很厉害，所以厚着脸皮让他教我。”张先生笑着说道。

　　“我儿子他还挺尽责的，让他教我他还真的挺认真的手把手教会我，这也是父子间和两代人之间的互相学习，感觉很不错。”

　　专家表示，不能断言这种“反哺”是好还是坏，但是还是建议父母有条件的话最好还是要比子女了解得更多，这样才能更好地对子女进行正确的引导。