早上大声读书的好处  

1、一夜好睡，早上头脑清静，思路清晰，记忆效率高，大声读书有利于理解和记忆知识；

2、大声读书，倾听自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感；

3、大声读书，眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用，有利于良好学习习惯的形成和智力的开发；

4、早上大声读书，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，有利于身体健康；

5、长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚。

早读要注意的问题

    一、精神状态要饱满，坐有坐姿，挺胸抬头，手捧课本，目光平视，绝对不趴台；

二、“一日之计在于晨”，要珍惜时间，早上一走进课室就要有战斗的热情，拿起书就旁若无人的大声朗读，不必在意别人的看法。

三、早读要定目标、带着任务去读，不能“小和尚念经，有口无心”，拿起书就读，读完就忘的态度是极其有害的。早读要学会分配任务、时间，自测互测，确实保证质量。高效、大容量的早读会让我们一整天都有成就感。

四、学会一些必要的朗读技巧。比如适当的停顿，读音的轻重，合适的速度，语调的抑扬顿挫，音色的处理，以及各种文体朗读处理等等，这些都是理解文章的重要手段，应逐步掌握。

五、带着问题去读，读书时，发现问题应当及时记下来，求助老师，尽快解决，针对不同问题，寻求最佳途径，相信自己能把书读好。

朗读的要求 

     朗读是有一定的技巧的，它需要经过一定的训练，达到一定的要求才能传情达意，起到教育和感染作用。在这里我对大家提出一些最基本的朗读要求。

     一、准确。语文的早读理解作品的基调要准确。要首先对文章有较透彻的理解，才能准确地把握文章的主题和感情的基调，因此，提倡大家要预习，要思考、揣摩文章的特点。通过不同形式的朗读让自己有所感触，能够感动，有些感想。英语的发音一定要准，大声读，才能暴露问题，获得纠正。

      二、流利。做到语句流畅，语气连贯，语速适当，节奏得当。

      三、传情。感情是朗读的生命。要运用语调、语音变化，传达出文章的思想感情的变化。

      四、朗读过程中最重要的要求，我以为一定要有思维活动的参与。朗读时一定要调动自己的形象思维，展开丰富的想象和联想，要在大脑中充分建立画面，进行艺术的再创造，使自己得到感情上的反映，理智上的领悟，才能对文章产生鉴别和欣赏。当你被文章中的形象所打动，受到感染，思想感情随作品的思想感情而活动，爱作者之所爱，恨作者之所恨，也就是产生了“共鸣”。使自己进入了文章，而不是游离于文章之处做局外人。“和尚念经，有口无心”是不行的。

   这一点尤其重要，它是我们产生朗读兴趣的强大动力。

小学生语文教科书美文诵读比赛评分表

诵读学生：               诵读内容：             

小学生朗读考查评分细则

    诵读比赛不知何时举行，先将我搜集的诵读比赛要求传上来，希望家长督促孩子在家做好充分准备。