《韵母篇》来了!小伙伴们，不仅要收了，还要对着图发音感受一下，更要记得上课时用到哦!

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　　教外国人拼音时，老师喊到缺氧、学生练到头晕，发音还是不准，这种情况有木有?课堂教学中，教师不光要靠夸张口型、不断重复展示拼音，借助发音图展示内部器官发音时的状态，更直观、效果更好。特整理发音图发给大家，以减轻同志们的缺氧指数!

　　1、a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

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　　2、o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

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　　3、e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

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　　4、i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

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　　5、u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

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　　6、ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

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　　7、e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

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　　8、ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。

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　　9、ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。

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　　10、ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。

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　　11、ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。

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　　12、ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。

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　　13、üe：发音时，先发 ü 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。

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　　14、an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。

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　　15、en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。

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　　16、in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。

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　　17、ün：发音时，先发 ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。

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　　18、ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。

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　　19、eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。\

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　　20、ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。

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　　21、ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。

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　　22、er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。

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