加载中…如何对付孩子的哭闹
(2011-11-16 01:58:41)
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育儿 |
又好久没有给果冻更新了。
最近还是忙，果冻也跟着我忙，上午带孩子上课，下午去办公室，可怜的孩子也只能跟着，每天基本上都睡在车上，休息时间倒是比较规律，该吃什么吃什么，该做什么做什么。
照片也有不少，只是没有时间上传，今天终于都传上来了，大家先看照片。
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其实今天是来向大家汇报我的一大进步（而不是果冻的）。我开始会和果冻斡旋了。
相信每个家长都对孩子的哭闹很头疼，我也不例外。尤其是我这个有产后焦虑症的人。很多人看不出来我有产后焦虑症，我在很长时间内也不承认。但是最近一次脑能检测过后，仪器中的数据清晰的检测出我的情绪不稳定，我才知道我之前只是自己在骗自己。
其实太多妈妈有产后焦虑症了，当我们面对孩子无法控制自己情绪的时候，我们应该知道我们和有孩子之前太不同了。
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果冻已经是属于很乖很乖的孩子了。她一般不会无中生有的哭闹。我现在总结出来她哭闹的情况只有：1. 没睡醒；2.
哪里不舒服了。
但是偶尔，很偶尔的时候她也会用哭闹来“要挟”我。例如有一次，她想喝水，我就把水壶的盖子拿下来，然后把水倒在盖子里给她喝。她就突然不愿意了，一定要自己从头自己动手做。
其实这对于一个秩序感要求很强的孩子来说是很正常的行为。而且孩子对秩序感的打破最直接的反应就是“哭”！
果冻也不例外，立刻就大哭。。。
但是由于我容易焦虑，只要焦虑起来，果冻也没有好日子过，再加上我不想让她习惯于用“哭”来解决她这个成长中的小烦恼，于是我开始启用我的杀手锏。
我要先安静下来，不能她大哭，我也大喊。这样就会没完没了了。
这个时候作为家长不能乱了手脚，不能看见孩子哭了，就马上调用任何方式来安慰。如果你惯用了这些方式，孩子也会惯用“哭”来控制你。
就那上面举的那个例子我们来看看我的杀手锏是怎么用的。
果冻：AHHHHHHHHHHHHH!
Abby: (板起脸，很严肃的盯着果冻，在她没有恣意狂哭之前稳住她) SHHHHH！（强有力的）
Abby：Stop crying first! （强有力）
果冻： （还没哭够就被打断了，努力开始收眼泪）
Abby：(看孩子有了进步，语气稍缓和的) Gracie, you know crying doesn't
help.
果冻：（见妈妈语气好了些又想哭）
Abby：（短促有力的）Stop！
Abby： I can't help you until you stop
crying.
果冻： （彻底不哭了）
Abby：（及时的体会孩子的内心）Do you want to help yourself?
果冻：（带哭腔的）Yes...
Abby：You feel upset when Mama helped you?
果冻：Yes...
Abby：Ok, there you go. Here's your water. You can help
yourself.
果冻： （平静的接过水瓶，自己喝水）
我们真的不能给孩子时间让他们大哭没完，这样我们让自己太被动了。一定要在他们有点萌芽的时候制止他们。其实这在很多人眼里挺残忍的。但是在我看来，让孩子学会控制自己的情绪更重要一些。
孩子仍然会用哭来做反应，是因为他们的心智还没有成熟。如果我们成人用正确的方式来帮助他们，他们会更清楚认识到自己的需求，并用正确的方式来表达自我。
现在通过我几天的“调教”，果冻遇到事情之后虽然首先还是想哭，但是一看我的表情就知道“哭”不能解决问题。然后就一步一步耐心的，温和的配合我达到她的目的，最后还都能以开心的心情收尾。
所以说嘛，这是我的进步。
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最近半天班又去黄河边玩了，特地晒出来霏霏一家的幸福，来让大家嫉妒一下。
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果冻时时刻刻都会发明出来最适合自己的感统训练。虽然她做这个动作摔过，但是她还是喜欢。
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自己拉臭臭还闲臭，还捂着鼻子拉，哈哈。
果冻最近让我再次认定了她非常强的音乐天赋。
那天在吃饭的时候，她被我放的背景音乐吸引了。她告诉我是The Wheels on the
Bus那首歌的伴奏曲。我特别吃惊，不敢相信是真的，真的是太难辨认了，因为这个伴奏曲只有鼓点，没有任何旋律。我竖着耳朵听了半天才确认真的是这首歌的伴奏。我和果冻把歌词放进去唱，真的是啊！
要是我自己听这个伴奏，肯定是听不出来是这首歌的伴奏，果冻真是神了，她姥爷在世一定很高兴。
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