这一期的节目是一位年仅十二岁的小嘉宾跟亚新老师聊和老师之间发生的不愉快。事情的起因并不复杂，就是小嘉宾在研学的路上跟同学一起偷吃了豆腐干，老师发现后被罚买零食，因为班主任老师和美术老师说的不一样，小嘉宾不清楚到底要不要带零食去学校就让妈妈去问老师，结果妈妈跟老师在电话里吵起来了，才有了后面孩子跟老师之间的关系越来越紧张。节目的最后亚新老师语重心长的说这个事情除了起因是孩子没有遵守班规外，妈妈的处理方式是把孩子跟老师关系弄到很糟糕境地的很大原因，是妈妈把孩子置于自己和老师之间对抗的夹缝中，孩子成了一个受气包。确实当妈妈在电话里跟老师大吵看似是在替孩子出头，可是老师受了气自然会有不舒服，况且老师惩戒孩子也只是为了让孩子长记性，用这样的方式教会孩子守规律，也不过份。老师也是人，并非圣贤，况且还是一个很年轻的老师，她那里的委屈愤怒自然就会转嫁到孩子那里，孩子其实是在受妈妈该受的罪，从这个角度来说妈妈不仅没有帮上忙，还坑了孩子。

孩子妈妈心疼孩子是肯定的，特别是后来看到孩子被打青了就条件反射的想去保护孩子。说到保护孩子我想起前些天在电梯里听到一位妈妈在打电话说到儿子所在的幼儿园出现了孩子被打家长闹到幼儿园的事，她回家发现自己儿子身上也有一块青的，就怀疑儿子也被打直接让孩子不去幼儿园了，那位妈妈还说幼儿园有很多家长都担心孩子被打不送孩子去幼儿园了。年幼的孩子在受到外界的伤害的时候家长作为监护人出于本能去保护这也是人之常情，也无可厚非，但是如果过度保护就是对孩子的一种戕害，况且并不确定孩子真的被打，只是看到孩子身上有一块青的就做出不去学校的决定，可见现在的家长对孩子是有多紧张多保护呀！我想起来过去的私塾先生都是有戒尺的，就是用来惩戒学生的，那个时候的家长好像都能接受先生用惩戒的方式教育孩子。当然现在有一些教育队伍里的害群之马那要另当别论，绝大多数的老师都还是很好的，都是有职业素养的，都是从教书育人出发的，只是方式各有不同。说到保护乔达摩悉达多的父亲作为一个国王他的资源比普通人都多，他给儿子建造了一个没有生老病死，没有烦恼痛苦，只有风景如画的皇宫。为了保护儿子，把所有他认为不好的都隔离掉了，作为一个国家的老大他有这个能力也有这样的资源，可见一个父亲对儿子的爱是多么的沉甸甸，可是这也剥夺了一个孩子知道人间真相的权利，那么多年活在特意营造的假象里，这何成不是一种戕害呢？

这期节目也让我想起上学校四年级时候的一个场景，记得当时我们正在上语文课，突然一个同学的家长闯进来把年轻的语文老师叫到走廊外面很大声音的跟老师理论，大概的意思是这个同学因为犯了错老师罚她扫地，那个同学很晚才回家跟爸爸哭诉了自己的委屈，然后就有了家长找到老师愤愤不平得替孩子出头跟老师理论。当时教室里一片哗然，很多同学也包括我都有点小羡慕这位同学有个如此能够为自己出头的好爸爸。别的同学出现这种情况家长是什么反应我不知道，但我的父母肯定是免不了要训斥打骂的，更不谈去找老师理论了。现在回看其实那位爸爸的言行看起来很爱孩子，也确实是护犊子心切，看似也跟孩子出了气，但是当我们年轻的语文老师满脸通红的回到教室后一改往日的和睦可亲很严厉的说：以后不要出现这种被罚扫让家长到学校来找老师的事情发生啦！但是老师肯定也是气坏了，老师的那句规定我的那位同学听了也一定不好受吧！况且还有很多同学回头看她，她会是怎样的感受我从来没有想过，这个事情有没有给我的那位同学留下什么阴影也不得而知。没想到已经人到中年的我再回看这段经历突然发现原来我的父母在这方面还是蛮智慧的。

这期节目中有个特别让人感动的细节是亚新老师特意说电话不要给孩子妈妈，让孩子和妈妈一起听。这看似很小的一个举动，虽然是妈妈的处理方式有问题，但是让孩子一起听也是在告诉孩子妈妈之前的处理方式是不对的，正确的处理方式是怎样的，也是在跟孩子进行一个纠偏。

都说父母是孩子最好的老师，父母的一言一行都在潜言默化的雕刻着孩子，父母在做，孩子在看，也在学。每个孩子通过父母这个通道来到这个世界，他们其实并没有我们想象的那么脆弱，无论好的，不好的，都是需要他们自己去经历的，这是属于他们的人生体验。家长去跟老师吵架看上去是在帮孩子，其实是在害孩子。