陈茗 武汉雅心 3月18日

《心灵捕手》，是心灵的捕手

——不同咨询方式对比，及咨询过程和技术梳理

这部电影，之前起码看过两遍，印象最深的就是那句“这不是你的错”！桑恩医生反复的对威尔重复这句话。很多次，我发现我都无意识的在对自己说这句话“这不是你的错”，可见这个情景进入我的内心之深。因这次课程作业要求，我再次重看这部电影，当带着刚刚学习过的“雅心生命陪伴师”相关内容去看时，我发现我的确看到了不同的东西。

首先，我想到的是老师在课堂上强调的“关系决定一切”，正确的逻辑是“处在哪个层面的人”与另外一个人的关系，决定了一切。在这部电影里，通过几组人物的对比，影片清晰的呈现了老师所讲的这个问题。推动威尔发生改变的有，发现他天赋的数学家蓝勃、他的朋友查克，以及进入他生命的女友史凯兰，最关键的当然是桑恩医生。这几组人物分别代表了处于不同生命层阶给予的陪伴力量，所呈现出来的“人与人的关系”也有很大的不同。关系决定一切，什么样的人决定了和对方发生什么样的关系，以及这段关系对对方的影响会如何。

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威尔是一个头脑异常聪明的人，这是他的天赋，也成为他保护自己的武器。他在每次打架滋事后，都能用自己看过的书、思辨的逻辑力、灵巧的嘴巴来帮自己脱罪。所以，当蓝勃教授发现他的天赋时，也为他找了很有名的心理学家来帮助他。这些有名望的心理学家们，在威尔那里被不屑一顾。他通过事先阅读他们的书，就能找出他们的弱点并进行攻击。这里清晰的呈现了所谓的“术”掌握得再好，如果对威尔这个人不感兴趣，对生命不感兴趣，是无法进入对方这个人的内在世界的。特别是对自己也能掌握很多的“术”的人来说，更无法提供帮助。术会有高低，在这里变成了一场较量。如果最在意的是这样，这也会限制一个咨询师的高度和去向。比如，片中的第一位咨询师蓝勃教授说，“我没有时间，我还要上电视节目”。

第二位咨询师运用催眠给威尔治疗，威尔的假装配合也很快让治疗结束了。他们都是作为一个提供专业帮助的一方来解决威尔的某些问题。当威尔不给他们机会，他们就寸步难行。他们并没有进入威尔的生命里，和威尔也谈不上“关系”，威尔只是一个有“问题”的人，他们就是“起子”，来修理这个“钉子”。影片里也表达出这两位咨询师并不关心威尔，只是在工作而已。这两位医生代表的是一个层阶，还没有到关系，只是人与问题的关系。他们有很好的技术，最多是一个光闪闪的“起子”。

蓝勃教授代表的红尘层面的人。这是第一个真心想帮助威尔的人，从红尘层面来说，应该是威尔的“贵人”——不仅是发现他的天赋，帮他出狱，给他提供在数学金字塔中工作和施展的机会和平台，为他找心理医生，提供工作……从红尘层面来说，蓝勃教授已经做到了极致。但他并没有走进威尔的心，因为他所看重的是威尔的天赋，是威尔的一部分，而这一部分是他自己所为红尘生命最最渴望得到的。他爱的是威尔的大脑，他其实爱的只是他自己所欠缺的。蓝勃也是真心实意的关心威尔，对威尔好，只是像老师所说，蓝勃教授自己的生命层阶还停留在红尘层面，还在孜孜不倦的追求学术的巅峰。他也是一个爱“术”的人，只是他不是用“术”去搞定威尔，而是用一个爱术的自己的去爱威尔。爱，威尔是有体会的，所以威尔一直在和他发生关系，虽然威尔其实并不在意那些所谓的学术，但威尔知道他是关心他对他好的人。他和威尔发生了人与人的关系，不过这段关系还是在红尘层面上，并不能推动威尔发生改变，关系很快就到了顶。

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第三个层面的代表人物是威尔的好友查克。他们是威尔的“家人”。虽然无法心灵相通，也无法在学问上相互交流，但他们爱威尔——为他打架不问理由，和他一起渡过每天的闲暇，照顾他的日常生活每天接他，一起渡过很多很囧也很快乐的时光。他们陪伴的是威尔的精神实体，他们懂威尔是谁，需要什么。这个层面的爱，希望威尔活出他自己的本质来，而不是掩盖掉本质的他，陷入在旧日的伤痛带来的防御和习惯模式里。查克说，“我最希望的是，哪天早上去接你时，你不在了”。查克知道威尔不属于他们的生活阶层，因为他有天赋。爱他，就渴望成就他，而不是因为自己和他在一起很快乐而让他继续循环着以前的生活。查克对威尔在盖房子的工地上所说的那番话，也是推动威尔发生改变的一股力量——这股力量是让温暖只留下温暖，而撤去束缚和牵制的力量。就像家人最好的爱是成全，是让彼此成为真正的自己，而不是为了温暖而一直绑在一起。

第四个层面的代表人物是威尔的女友。这是威尔发生改变的一股拉力，如果说桑恩教授是改变威尔的一股推力的话。这样的拉力，让威尔真正的有了改变的动力和渴望。他第一次开始进入一段真实的关系（除了和老朋友之间的关系之外），开始慢慢在桑恩的帮助下一点一点的打开自己。一段真实的关系，比任何的东西都来得有吸引力。我们也只有在关系里，才能发现自己的软弱，才能开始突破自己以前的模式。她是进入到威尔心灵世界的人，是威尔的另一半，但如果没有桑恩教授在后面的推动，她也无法帮助威尔发生改变。因为她也是“无明”的，她不知道发生了什么，怎么办，但她勇敢、真诚、并且“健康”，她知道爱是什么，她愿意“为了和爸爸多呆一天，而不要继承所有的财产”。她是懂爱也能拿得出爱的人。

第五个层面的当然是桑恩教授。他既懂爱，拿得出爱，也有“技术”，知道在威尔那里的反应是什么，到了哪个阶段，应该如何推进。这是我们雅心生命陪伴师需要努力的方向。首先他是一个能真正看到对方整体的人，并且爱每一个生命，因为他爱自己，知道在生命里什么是重要的。他爱家人，因为他更看重的是生活本身。

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其次，他也掌握很多关于“人”的技术和理论，并能把这些理论用出来，这是因为他都是自己体验过的，自己做到的。比如，他第一次就展现的真实；第二次告诉威尔的要进入生活本身。接下来的诸多的技术，他都是在看到威尔的整体状态，基于这个做出的反应和选择。他没有很多的设限，比如就是在自己的办公室像个书房一样的空间里和威尔“聊天”，有时还和威尔到大自然里去。他把自己当人，愤怒了就真的在愤怒，心疼时就真的是心疼，他也把威尔当一个人，就是两个人之间发生的互动，只是桑恩是一个有专业技术、知道自己要做什么、看得到威尔的“痛点和卡点”并知道如何推进的专业之人。

桑恩也有自己在红尘世界里呈现出来的种种问题或者困难，比如混得并不好，比如有时也会情绪激烈，比如还会说脏话，但他不在这些方面进行自我修正，他就让自己做为一个不完美的人活着，一个有很多毛病和特色的人活着。他只是努力的去爱，去生活，在生活和爱里去体验人生，所以他懂生活的要义，他也是真的懂“很多的道理”，懂人。不畏惧也不回避，用自己的每一天去体验生命。

看桑恩教授的治疗过程，也能看到老师在课堂上讲的，进入对方不同的“我”来陪伴其走过整个过程的疗愈方式。他在不同的阶段，对应威尔不同的“我”在进行治疗。一开始聊各种书，这是威尔的红尘层面，到后来问他“到底要什么”来唤醒他的精神实体，再到最后的遇见威尔的内在小孩。这整个过程，用我们的课程来对应，也是非常清晰的。

威尔和桑恩的关系，也经历了这次课上老师说的“关系中会发生冲突、冲撞、调整，然后进入更深层关系”的规律。每一次冲突、冲撞、调整，不仅是威尔在其中，桑恩教授自己也在其中，他并没有把自己摘出来，他在和威尔发生着真实的关系。

“关系决定一切”，在这部影片里有如此清晰的呈现。既有不同层阶的人对对方所能产生的影响的展现，也有生命陪伴师进入对方生命之后所走的路径的展现。这次看这部电影的确是比以前有收获。

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下面，我就心理咨询的具体四个阶段以及每个阶段桑恩教授所用的技术梳理一下细节。

老师在课程里所说，心理咨询有四个阶段：一是建立良好的信任关系，这是进入治疗的基础和核心；二是聆听反应阶段，主要是探索问题所在；三是行动反应阶段，促进问题解决，对方发生改变和突破；四是处理情感分离的阶段。这四个阶段在影片里都有详细的展现。

第一个阶段里，桑恩要和威尔建立信任关系。第一次开始，桑恩就和威尔聊读书——威尔发现他是真做学问的人；他们聊运动，绘画；威尔开始分析桑恩，给他一个下马威，如同他对其他的心理医生一样。但桑恩的反应不同，他没有保持镇静的离开，他真实的展现了他的愤怒，他甚至掐住威尔的脖子（付诸行动）！这在常规的职业守则里，简直是被“反移情”得太厉害，是需要自我成长的。桑恩教授也进行了自我督导，他自己反思之后，找到症结是“威尔还是个孩子”，他通过自己的真实情绪反应，看到了威尔的真实状态，下一步进入关系的切口是哪里，威尔的问题症结是什么。他的真实反应不仅找到了进入治疗的切口，也让威尔“吓了一跳”——这不是一个技术专家来搞定他的问题，而是一个活生生的人，会愤怒，会因为深爱的妻子被他说而愤怒的人，一个有爱会愤怒并且毫不掩饰并能表达出来的人。虽然桑恩教授在这里表现得似乎不是“尊重温暖，积极关注，共情”，但其实他是呈现出一个更核心的部分，他尊重自己，尊重对方，并且真诚，可信，这是威尔更加重视的，打动他的。

接下来第二次咨询时，桑恩教授把威尔带到大自然里，他如是的分享第一次为什么会有这样的反应，他也直接地指出威尔的问题所在。他指出得直接、一针见血又中肯，威尔也承认他的问题就是太有“头脑”，而缺少真实的生活体验，不敢爱，是一个天才，但也是一个被吓傻了的狂妄的孩子。他把生活里应该自已去体验的部分，交给了头脑在书本里去完成。以为得到了别人的体验，就不需要自己进入那些让人痛让人爱让人颤抖的当下时刻。这一次咨询里，桑恩主要运用的真实分享、反馈等方式。在这次治疗里，桑恩也告诉威尔，他并不会分析他，不会“通过他的画而把他撕裂”，不会通过“任何书籍认识你”，“除非你想谈，我就会着迷，愿意加入”。

第二个阶段是聆听反应。桑恩主要运用的是跟随。一开始，威尔什么都不说，沉默了几次咨询，他不说桑恩也不说。这里不是对峙，而是在跟随着威尔。他知道威尔内在的叛逆，威尔在实验他是否有想改变他、控制进程的想法，而桑恩一直跟随着他的节奏，在无言的告诉他，“我不想改变你，我只是和你在一起，你说了算，你不开门，我绝不进来打扰你”。所以桑恩会对蓝勃说，“我不能先开口”。

跟随足够充分，威尔明白了这段关系是他说了算。他们开始进入了第三个阶段，行动反应。他们开始聊到女友。这时威尔卡在不敢进入这段关系里，因为他不想破坏自己的完美形象。这里，桑恩又开始真实分享，说到自己的太太会睡觉放屁，而正是因为这样的小特质让她成为她太太。而同时也告诉他，只需要去尝试。这里，他用了解释、逻辑推理、指导、探询等技术来推动威尔对自己关系模式的领悟。

接下来，威尔对深入关系还是感到害怕，桑恩告诉他关系里有问题，也从不后悔开始。而且和亲爱的女人在一起，比世界上任何事情都要重要。桑恩在告诉威尔如何去爱人，这里运用的是反馈的技术，以及真实分享，并且运用行为治疗指导的方式，以自已为例，让威尔直接去行动。

之后，桑恩开始峙询威尔的“荣耀感”，意义感，让威尔开始面对自己真实的需求，这周围的环境的确不是他的心灵伴侣。让威尔开始面对自己内在的真实愿望。这里用了中断、挑战的技术。最后，桑恩和蓝勃的一场争吵，让威尔看到桑恩对他的关怀，对他的懂得，他一直把别人推开，因为他认为从小被虐待被遗弃是他的错！他在别人拒绝他之前先离开，他这样保护自己二十年。真到桑恩不断告诉他，“这不是你的错”！这是看到生命本源在看到内在小孩之后给予的一个慈悲懂得的反馈。这里，我想到老师说的，“我们打造的是这个陪伴师容器的特质，所有的技术都是在这个基础上自然发生的”。

第四个阶段，是情感分离阶段。有四个内容，总结、告别、连接、界线。这在影片的最后也有清晰的展现。最后，桑恩告诉他“你跟着心走就没事了”。

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