加载中…【雅心原创】你的孩子正陷入温暖的孤独
(2019-02-01 13:41:16)
标签：
教育 |
分类： 雅心心语 |
说实话，作为中国家庭的孩子，其实挺幸福的：饭来张口衣来伸手的日子司空见惯，只要学习好就成！
正因为如此，所以中国家庭的孩子，其实挺惨的：只要学习不好，天就塌了！
这个天塌了，一个是孩子的天塌了，更牵引出很多家长的天都塌了。
于是家长的各种反应都会如是呈现出来：
有的家长忙不迭给孩子请家教：老师，您看看，这孩子成绩下滑太厉害，拜托您了——成绩是不能下滑的，孩子你是要加油的，天是不能塌的！。
有的家长把孩子从头到脚搞一顿：天天的惦记游戏，要不就听歌曲，这也没弄好，那也没搞好，成绩不下滑？跟你说了多少遍了？不听！现实给了你耳光了吧——天塌了，是你的错！孩子！
还有更狠的：我早就知道你不是读书的料，瞧见没有？你打小就笨，一直笨到现在，你还要笨到未来的！
当然有很多家长是通情达理，非常理解孩子，眼看着孩子成绩下滑，状态不好，大气都不敢出，想尽办法去理解和鼓励孩子：
没事，谁都有过低谷的，不要逼自己；
或者：
没事，查找原因，再努力，重回巅峰；
要么：我相信你，你一直都很棒，棒了这些年了，这只是前进路上的一个小小的曲折，相信你能趟过去的！
............................................
诸如此类的好家长，真的让人特别心疼：一方面眼看着孩子成绩下滑，甚至辍学在家，心里面不着急，那是假话，心里不焦虑，那是谎言，可是这些家长忍住所有的情绪反应，拿出了最好的自己，去理解孩子和支持孩子，这是前面那些家长很难做到的。
确实孩子在第一时间感受到了爸妈的爱接纳和懂得，不会感觉到压力和指责，更不会感受到瞧不起和贬损，对于孩子而言，真的会感觉到非常温暖。
可是这样的家长往往会发现孩子越来越难以和自己敞开说话，越来越难一听到孩子内在的声音，于是家长以为给的理解还不够，支持还不多，接纳还不足，懂得还欠缺，于是找准机会继续表达理解支持懂得的态度，可是孩子反而越来越沉默，越来越不想听家长这一类的言行，甚至越来越自我，根本不听父母说啥。
孩子越来越封闭，越来越自我，家长越来越迷惑：
这孩子怎么回事？
我们都没像其他家长那样打击压制指责贬损，我们都把自己的情绪压住来支持你，还要我们怎样？
于是内在的不舒服和对抗，就潜滋暗长。
在此，有没有家长就此会觉察：
怎么看上去都是正确的东西，过程和结果怎么如此不“正确”，是不是哪里出了问题？
我们不用分析，就来看呈现。
我们家长第一时间，努力做到了同理支持理解和懂得，孩子那里就得到了家长以为的爱、支持、接纳和懂得了吗？
没有。
恰恰相反，这类家长常常让孩子陷入孤独的温暖中。
因为家长不由分说的理解，第一时间的支持，貌似没有问题的懂得，呈现出来的正能量的接纳，这些言行一出来，让孩子在感受到最表层的温暖后，也封住了孩子对你敞开的门，关上了对你真实沟通的窗。
为什么会这样？
因为在你第一时间的懂得支持理解，和孩子之间，缺少一个最重要的东西——孩子在你那里的敞开真实表达。
没有真实表达，没有毫无顾忌的倾诉，或者孩子的哭诉，你的同理，你的支持，你的理解，你的懂得，从何而来？
那只是你多年人生的经验，你的经过同理心得包装后的道理，你的经过懂得包装后的原则。
你的同理，不是来自于聆听到孩子真实的倾诉后，给出的最贴近孩子那时那刻的同理，你的接纳，不是经过了孩子真实表达TA内在情绪感受后，给出的最靠近孩子需要的接纳，你的懂得，也不是经过孩子在你这里尽情表达后，你给出的孩子当下最需要的懂得，你的支持，也不是在了解了孩子各种困难后，所给出的孩子最想要的支持！
也就是家长努力给出了自己这里所有的理解同理支持的懂得，只是仅仅来自自己，而非出自于有了对孩子当下最全面的了解之后给出的力量——简单说，就是没有孩子出现的支持，那都只是你自己的东西。
孩子都没有出现，你怎么给那个没出现的孩子？
皮之不存毛将焉附？
所以你看上去给了，孩子能感受到你的心和爱，可是却堵住了孩子向你敞开的通道——爸妈都已经做到了他们的最好，我怎么还好意思说这些负面的东西呢？
算了吧，还是自己来面对吧！
不被懂得的温暖，有时候对接受者反而是一种压力，特别是对于自认为“无以为报”的孩子。于是，孩子就这样陷入温暖的孤独中！
在看不到孩子，不懂得孩子，听不到孩子的时候，给出的温暖，会让孩子更加孤独，而且是不太可能说出的孤独。
不懂得孩子而给出对孩子的鼓励支持，只会增加孩子的压力，这压力反而让孩子更封闭，也就失去了坦诚真实敞开自的动力。
怎么破呢？
简单：
第一，
当孩子出现任何的状况，无论是你想开口和孩子谈话，
还是孩子主动找到你说，请克制住你想告诉孩子你的人生经验的冲动，克制住你想无条件懂得孩子的冲动，那都是出自于单方面的你自己，而不是出自你看到孩子之后的行为。
要让孩子作为谈话的另一方真正出现，让这个谈话者出现，让孩子来多多呈现TA自己。
你让孩子出现的越多，越立体，越深入，越整体，这样的一个生命出现在你面前，也出现在你的内在，TA的喜怒哀乐，TA的想法判断，TA的情绪感受，ta的郁闷哀伤，TA的痛苦困境，T的无能为力，TA的办法等，都会在你这里一一呈现。
这是一个出现“对方”的过程。
很多父母不会这个。
不擅长让“孩子”这个生命出现。
父母总是习惯性对孩子的话语进行裁剪，剪辑，编辑，这样弯曲变形后，好输出自己对孩子的道理原则观念方法，或者还没听孩子说多少，就克制不住第一时间用懂得孩子接纳孩子的形式去尽快给孩子支持和支撑，孩子很多的心里话就被堵住，表达不出来。
这是个“你”出现的过程。
并不是好事，除非你真的和孩子“在一起”----和孩子的困境在一起，和困境中的孩子在一起！
第二，
在所有亲密关系中，有一个很有意思的规律就是，在“我”真的有了“你”，让“你”出现后，“我”才有力量，“我”的爱和接纳、允许和支持，才能顺畅到达“你”那里，“你”反而会很快能接受得到和感受得到来自“我”的爱！
在真的聆听到了对方的东西之后，你所有的懂得，才有了靠近孩子真实不虚的依凭，你所有无条件的接纳，才有了贴近孩子的强大力量，你所有的爱，才有了契合孩子的具体内容！
也就是你对孩子的心和爱，有了最贴近孩子当下的具体依凭！它既不是虚的，也不是空的！而是有了实实在在的内容和力量！
看到人存在之后的鼓励和支持，接纳和爱，才是最有力量的。
喜欢
0
赠金笔