前几天，一位朋友打电话给我，她是一名中学的老师。

在电话里，她比较苦恼的向我倾诉，不知如何走进孩子的内心。并且告诉我，对于孩子逐步进入青春期的大部分家庭来说，家长和孩子之间沟通不畅是最为常见的一个现象。

“我的孩子什么都不跟我讲，我不知道他心里在想什么”

“我的爸爸妈妈根本不懂我，和他们之间没有共同语言”

您和孩子之间是不是也常有这样的情况出现？如果有，你是否真正的把它当做一个问题来面对？是直接忽略的任其发展？或是简单把它统一归结为“青春期症状”？

1

让我们先来听一个故事。

美国某著名的主持人访问一个小朋友，问他说你长大之后想要做什么？小朋友天真的回答：我要当飞机驾驶员。主持人接着问：如果你驾驶的飞机飞到了太平洋上空，突然引擎失火了，你要怎么做？小朋友想了想：我会先告诉所有的人系好安全带，然后我挂上我的安全伞先跳下去。

现场的观众顿时笑的东倒西歪，大家都在讨论这个孩子。主持人继续注视着这个孩子，想看他是不是真的自作聪明。

接着，这个孩子低着头，小声的哭了起来。主持人让现场的人安静，自己蹲下身去，看着孩子的眼睛：能告诉我为什么要这样做呢？

小孩子的回答表露了他真挚的想法：我要去拿燃料！我还要回来！他们都在等着我！

这个故事引出了一个问题，什么是真正的倾听？

2

有段时间，班里的一个孩子经常自己待在教室里，大家叫她运动或者一起做事，她都表现的兴致不高。刚开始的时候，同学们以为她是有什么心事，需要自己一个人静静，因此没有再去过问她。

后来的几天里，那个孩子愈加的不愿意与同学相处，大家询问她的时候，她只是淡淡的回答一句：没事。这样的情况维持了几天。

一天练功的时候，我站在她的对面。虽然是在练功，我一直在观察她。我把脑海中所有的记忆都调取出来，正尽力的想她为什么会是这样的时候。突然我看到了她的一个举动：同学邀请她一起练习，她马上摆摆手，说自己做的不好。但当那个同学和别人练习时，她却一直关注着她们，脸上露出了落寞的表情。

这个时候，我才明白，为什么她会抗拒和大家相处？答案显而易见，却是我之前忽略的。

在之后的沟通中，她大哭了一场，讲了自己心里的话。因为一次蛙跳比赛，她跳的不够好，同学的抱怨“伤”了她的心。

我专注的听完她的诉说，认真问了她一个问题：你说你因为别人的忽略很难过，那你这段时间脱离集体的行为又是在伤害谁？

她愣了一下，抬头看着我，然后又把头低了下去。小声的回答：我知道了，我不会再逃避了。

倾听，并不只是肢体的接触和靠近，需要的是心与心的换位与相通。当你真正聆听的时候，你会拨开层层云雾，看到那些真挚且单纯的想法。

3

仔细回想一下，在与孩子之间的相处中，我们扮演的是什么角色？

当孩子犯了错误的时候,我们是否可以静下心来，听听他的解释?没有哪个孩子是存心想犯错误的，他可能是想引起你的关注。

当孩子高兴的跑到我们身边，想说点什么的时候，我们可否停下手头的事情，注视他的眼睛，静静地听他说完呢?

当听孩子说话的时候，我们真的能听懂他的意思吗？请不要打断，倾听需要沉下心来。

作为家长，我们希望自己如何被对待，就应该怎样去对待孩子。

这代表着真正的尊重、体谅和换位思考。

这也是我们走进孩子内心的重要法宝。