李荔 武汉雅心 7月27日

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    距离第二次课程已近半月，工作挺忙，心绪也不定，拖拖拉拉到夜深人静才动笔，脑海里有两个字逐渐清晰浮现出来，那就是——陪伴。      

       记得在课堂上我跟在可爱的孩子后面，无论她朝向哪儿，我也跟向哪儿，没有疑虑评判孩子的任何选择，只是跟随，内心却感到笃定坚强。陪伴，意味着信任相随！                                  

        当我看到汪沛孤独地蒙在毯子里，感到好心疼。这时老师突然毫不犹豫地掀起毯子，和汪沛一起蒙在毯子里，陪着他一起往前走，遇到了障碍，他们一起蹲下来，摸索着继续向前……一刹那，我的眼睛莫名的湿润了。陪伴，意味着风雨兼程！  

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      我还当了一次蹩脚的陪伴者。我听着陈琳悲伤的倾诉，感受着她情绪的起伏，我不敢也不想打断她的思路，只想做个倾听者。我的思绪也常常随着她飘向过去的我，与她感同身受着。我觉得陪伴着似乎更像一场同频共振的倾听！       

        回到家我发现女儿躲在阳台上偷偷玩手机游戏。最近女儿马上要面临两场重要的考试，我的压力很大也很焦虑，以前我回家的主要职责就是当监工，检查监督她的学习进度。一但看到她玩手机我就火冒三丈，先是压着脾气晓之以理，不见效，就高声斥责收手机，她会誓死反抗，反唇相讥，大吵一架，闹的不欢而散，僵持不下。

    可是那天下课回家后我发现她玩手机，却没有那么急躁和愤怒，我仿佛看到了一个辛苦学习了一天、回家就想好好放松的小女孩。于是我轻言细语的询问她今天过的开心吗，还拍拍她的肩膀问她游戏玩过关没，然后跟她做肩部按摩，女儿很奇怪也很享受，两人紧张的关系缓和了许多[微笑]

    这两周，我一下班就回家陪她或去接她放学，当她遇到挫折时就拼命给她打气，不论她学到多晚（包括玩手机），我就在一旁静静的看书或陪她说说话、抱抱她一直陪她入睡。有几天我外出学习，临行前我向她作了解释，并对我不能回来陪她表示抱歉。女儿突然抱紧我，她很懂事的说：“妈妈你好好学习，不要担心我。妈妈你陪我，我好安心。”我的内心涌起阵阵爱的涟漪。  

      陪伴，原来意味着温暖安心和爱！