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海棠花开

 

 

                 海棠花

               

               你顽强地挺立

               在秋风秋雨里

               你默默地用心血

               喂养一串串小红花

               在青青的耳叶里

               开得更加艳丽

               你在花的世界里

               像慈母一样美丽

 

 

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黎明的问候

 

 

                   问  候

 

                  天天黎明

                  我站在窗前

                  凝望着您远去的地方

                  不停地问寒问暖

                  涂老师，您可听见

 

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春到西湖

 

 

                  一首诗

 

                  每天

                  写一首小诗

                  留下我人生

                  一颗雪白的珍珠

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美丽的西湖

 

 

              西子湖畔庆团圆

 

                  月儿圆圆

                  西湖圆圆

                  小桌圆圆

                  月饼圆圆

                  西湖台湾兄弟姐妹

                  坐在湖畔

                  一起吃月饼

                  一起庆团圆

 

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杨公堤秋色

 

 

                   芦花开

 

                  杨公堤

                  芦花开

                  摇曳在秋风里

                  用自己的生命

                  绘出西湖秋的美丽

 

 

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欢叫的知了

 

 

                  琴声和歌声

 

                  庐山上

                  如琴湖的琴声

                  小知了

                  快乐的歌声

                  使我多高兴

                  看见台湾

                  阿里山的美景

                  听到小知了一样的歌声

                  使我高兴更高兴

 

 

http://s13/middle/691335fcg96faf49f46bc&690让生活更美丽！

 

 

                   压路机

 

                  开过来

                  开过去

                  碾平人间崎岖路

                  让人生活更美丽

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吟唱西湖的诗人吴少山

 

 

吴少山简介：

    浙江遂昌湖山人。中学高级教师，浙江省作家协会会员，曾任杭州市下城区教育局教研室副主任、教育科学研究室主任。

    1950年起，开始儿童诗和儿歌创作，曾出版《幼儿歌选》（吴少山词、朱执绥曲），与圣野合作出版《小哨兵》《小秧苗做操》《欢迎小蜜蜂》；有十余首诗歌被选入幼儿园语言教材和小学语文课本。1999年，出版《吴少山儿童诗一百首》，先后获“杭州市文联1999年度优秀创作成果奖”和“浙江省第十届优秀儿童文学作品奖”；另曾获“浙江儿童文学作品奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“全国第十届生肖系列儿歌征稿大赛伯乐奖”、“浙江省从事儿童文学创作取得突出成就特别表彰” 等荣誉奖。

 

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山高水长

 

 

选登圣野评论吴少山《绿的西湖》文章：

 

吟唱西湖的诗人吴少山

 

圣  野
 

        山绿了，
        水绿了，
        堤绿了，
        塔绿了。
        燕子一飞过，
        西湖全绿了。

              ——吴少山

    从五十年代开始，吴少山就在西子湖边吟唱他的儿歌了。他写了作品，总要放在身边，字斟句酌，改到不能够再改，方才寄出去发表，这一首《绿的西湖》）可以称得上他写西子湖的得意之作。
    题为《绿的西湖》，领头的这个“绿”字，是这首小诗的诗眼。   
    诗连用四个排句，重复着一个“绿”字，渲染出一个绿的世界。前面三个“绿”一一“山绿了，／水绿了，／堤绿了，”还比较容易写，第四个“绿”一一“塔绿了”，把生长在塔顶上的一点点青翠也点了出来，只有在诗人的慧眼里，才能有这样可喜的发现。这一点塔顶上的春绿，道了前人所未道，所以觉得格外的清新，格外的耐人寻味。
这首诗的最后两句：“燕子一飞过，／西湖全绿了。”称得上是这首诗的一座“飞来峰”，给全诗带来了无边的春色。因为飞来了燕子，象征着春天的真正来到。诗中“飞过”的燕子，俨然就是春姑娘的美妙的化身。
    诗不过六行，却接连用了五个“了”字。诗的节奏，甜美而又匀称，读来充满着一种令人舒心悦耳的韵味。
    为什么五行诗却用“了”字？因为春天毕竟是悄悄地来了，它是一种完成式。诗的形式美与所要表达的意境美取得了和谐的一致。仿佛西湖的“绿了”与燕子的“飞过”是同时完成的，这是诗作者的一种有趣的联想。

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圣野老师与吴少山老师在一起交流诗歌

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圣野老师与吴少山老师、小冰冰合影

 

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愿圣野老师和吴少山老师诗如泉涌

 

（本文风景画和儿童画下载百度）