女儿上的就是附近的市立小学，小学的旁边就是同名的市立中学。不久，这两所同名的学校就要合并成小中学一贯校了，现在正在试点中。

    在东京都的23区内，一些区立的小、中学一贯校的教育方法正在受到关注。我们所处的东京郊外的学校，也正在向这些学校学习和靠拢。

    因为9年义务教育，公立学校的小升中，是不用考试的，都是上学区内的中学。所以小学和中学合并一校，更便于了解学生，更能引导出学生的长处。

    在今年一月份去女儿小学参加家长会的途中，我路过旁边中校的校园，看见几个学生在老师的带领下，正在捡拾校园里的垃圾。

    这也是学生自由参加的活动。就像是学生们自己选择放学后的体育俱乐部活动一样，在活动中不仅得以锻炼身体，而且也可以学会人与人之间的合作协调精神。

    捡拾垃圾无疑也是很好的活动，素质教育就体现在学校日常的这些各种活动中。我立刻拿出随身的相机拍了几张图片，希望有一天，会把他们发出来，引起人们的思考。

    一晃，三个月就过去了。春天的今晚，在五一国际劳动节到来之际，我想起了他们的身影。无疑，劳动是光荣的。

             男同学笑眯眯的，一点也没有觉得捡垃圾不好

             这是一位女同学。冬天戴口罩的人很多

                         老师带头

                   看起来还是很爱漂亮的女同学

                在这里，这里还有。一定在这样说吧。

                           老师也在捡垃圾

    路过中学的校园，我看见了这一幕，心中有些感慨。这是周一放学后的午后，同学们都穿着运动服，可见，这也是学校俱乐部活动的一部分。

    学校通过各种俱乐部活动，培养出身体健康、尊重劳动、爱护校园的学生，也就是培养出热爱劳动、爱护环境和有爱心的下一代。素质教育就体现在这里。

    难怪在日本，当小学生们被问起：长大后做什么时？除了回答当棒球和足球运动员以外，也有很多回答当电车司机和消防队员的。并不是国内所常见的，人人都争着要当科学家，毕竟普通劳动者才是大多数。可见这里没有职业的高低和贵贱，只要做一个对社会有用的人，都是值得赞扬和受欢迎的。

                               天使的翅膀