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怎样开始愉快的育儿生活（一）
(2011-01-26 09:29:21)
标签：
幼儿
表扬
批评
从头再来
宝贝
育儿
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分类：
杂谈
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在另一本写给幼儿妈妈看的书中，重点介绍了几种妈妈的育儿技巧。学会了这些技巧，就会感受育儿生活的乐趣。把育儿生活中遇到的种种烦恼转化成一次次愉快的过程。
一、和孩子说话的技巧：
和幼儿说话时，使用的语言、视线和表情，还有声调都是很重要的。
我们都有过这样的体验。已经夕阳西下，妈妈们急得要回去做晚饭了。可是4、5岁的女儿还在公园的沙池里玩得正起劲，正在认真地垒一座城池。
妈妈：已经太晚了，快回去吧！
女儿没有听见的样子，依然认真地挖着沙子。
妈妈：听见了没有？见女儿不动，上前拖女儿。女儿一边说着“讨厌!"一边哭起来。妈妈又气又无奈，费了半天的力气，才将女儿骗回了家。这里面，有每个妈妈对孩子的各种许如在内。
如果妈妈这样做：蹲下来，和孩子一般高矮，眼睛平视着孩子的眼睛，气平心和地说：还会再来的。肚子一定饿了吧？回家吃饭好吗？
意外地，女儿爽快地答应了。
我们还有这样的体验。正在忙得团团转的时候，孩子来麻烦你了：妈妈，帮我找找那本我喜欢的图书呀！
妈妈：妈妈正忙着呢，自己找吧！
孩子：我找不到。妈妈找，妈妈找......
我们立刻就会上火：没看见妈妈正忙着吗？一边呆着去。
孩子或委屈、或哭起来。
这时，妈妈可以一时中断手上的事，蹲在孩子的面前说：怎么了？妈妈现在正忙着，一会就帮你。等一会好吗？让孩子安心下来。
一岁前后的婴儿其实也是懂得大人的话的。我们也常常这样，见孩子正在地板上玩着，自己抓紧去阳台上晒衣服。孩子一抬头，不见了妈妈，立刻会不安地哭起来。我们就会抱怨，要是有人帮忙就好了。拖着一个婴儿，什么都不能做！其实只要去阳台前，对孩子说一声：妈妈上阳台上晒衣服，马上就回来。开始孩子可能会哭，可几次下来就会懂了。这样做，从小就和孩子沟通，对幼小孩子语言的形成也是有好处的。
还有这样的场面，也令我们印象深刻。带着幼小的孩子去超市买东西，孩子是见到什么要什么。玩具、零食样样要，而且不听解释，吵闹不休。总是令我们气恼、无奈。费尽口舌和时间，才能搞定孩子。
要是我们出门之前，蹲在孩子的面前，拉着孩子的手说：今天，妈妈只能给宝贝买一个零食。想好了要什么？宝贝可以自己挑的。
如果孩子忘了自己的许诺，还要买一个时，你可以告诉孩子，这次不守信诺，下次妈妈就不买零食了。
和孩子说话的声音和表情是这样的：慢慢说、笑着说、看着孩子的表情说、软化尾音、拉长或上升尾音。
二、表扬和批评孩子的技巧
总是说用表扬来培养孩子，但表扬话也是有技巧的。对孩子的错误，批评也是少不了的。但批评也是有技巧的。活学活用。
1、比起空洞的表扬，具体的表扬才有效果
为了表扬而表扬，突然地对孩子说：宝贝真了不起！会让孩子有些莫名其妙。如果争对一些具体的地方表扬，会让孩子因高兴而变得好起来。
比如，对一直吃饭都慢腾腾的孩子，可以这样表扬：全部都吃完了，真是好孩子。会长高的。
看见孩子因自己穿不好鞋而发脾气时，不要马上去帮忙，而是蹲在孩子的面前说：宝贝想自己穿上鞋子，一次次地努力着，真让妈妈佩服。然后才自己穿鞋，示范给孩子看。孩子会因为安心而从头再来。
2、不要和别的孩子比，要和孩子的过去比
孩子在幼儿园收到别的小朋友的信，高兴地给妈妈看，如果发现那个孩子的画和字比自己的孩子要强，就不要说出真漂亮之类的话，以免打击孩子的自信。而是鼓励孩子说：宝贝也可以写回信呀。
当孩子写好回信，即便是字和画都不如别的小朋友，也要高兴地说：宝贝也会写信了，真了不起！画也比过去画得好了。
孩子会因受到鼓励产生快感，喜欢上写信。
看见孩子在画画，只画了一个圆圈就画不下去了，在指导前，要先表杨一下孩子：宝贝会画圆了，真不错！再画上几个，涂上各种颜色试试看？
不可急于求成，要享受孩子慢慢成长的过程，一起欢喜。
3、批评孩子时，不要情绪化，要给孩子说道理
当孩子将袜子脱下后乱扔，没有按规定放人洗衣机时，不要乱生气，而是告诉孩子放入洗衣机的必要性，孩子会认真地听、去做的。
平时注意不要多说，以免孩子听多了厌烦，当成了耳旁风，失去了效果。
如果因为忙乱忍不住怒气乱发了脾气，要及时补救，向孩子解释和道歉。
批评孩子时，最好拉住孩子的手，平视着孩子说，孩子比较容易接受。
记住批评孩子时，是批评孩子的那种做法和错误，而不是批评孩子本身。所以伤及孩子人格、自尊的话语是要避免的。
4、不可用否定的词语，要用肯定的词语
比如孩子不肯吃饭，妈妈说：不吃饭，就长不大。这是一种普遍的否定式的说法，但孩子会不高兴、会皱眉头。因为孩子不想成为长不大的孩子。所以反感这样的推论。
如果妈妈换成一种肯定的说法：吃饭，就会长高，变成象爸爸一样有力气。孩子因为喜欢长高有力气，所以喜欢这种推论，而开始吃饭。
忽遇下雨，想要孩子快一点走，不说：下雨了，快点走！而是说：下雨了，不要被淋湿了，我们快一点走吧？
不是：快穿鞋子！而说：先把右脚伸进去，扣好了。
5、不能用交换条件来说服孩子
生活中，家长们为了说服孩子，总是不自觉地说：给我好好弹钢琴，明天给你买巧克力。或是：给我安静下来，下次给你买玩具。等等。这样做，会让孩子觉得，想要玩具时、想要巧克力时，就有和家长讨价还价了。所以在说服孩子是时，要清醒自己要传达什么给孩子，不要本末颠倒了。
总之，让孩子无时无刻都在感受妈妈和爸爸的爱，学会向孩子表达这种爱的技巧；让孩子明白家长的生气和批评，也是爱的一种方式，孩子一定会健康地成长起来的。
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