主题名称

秋天多美好——《各种各样的瓜》

周次

第九周

日期

10月27日至10月31日

主题目标

1.了解粮食的种类、果实生长的不同部位，种植粮食的基本过程以及粮食与人类的关系，知道秋天是收获的季节。

2.了解农民伯伯种粮的辛苦，体验劳动和收获的快乐，懂得爱惜粮食。

3.欣赏表现秋天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的快乐。

德育与安全

培养目标

1.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷，发生争执时，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

2.相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

行为习惯与常规

培养目标

1.能够以正确的姿势看书、握笔和回答问题，并养成注意倾听、不乱插话的习惯。

2.能够养成在犯错后勇于承认错误，并在教师的引导下改正错误的习惯。

生活能力培养目标

午餐时能有序的自主盛菜、盛饭，且注意盛饭菜时不把菜汤和米粒掉出。

班级环境建设

目标

1.和幼儿共同收集各种各样的米，并寻找其加工制品，摆放在科探区，供幼儿探讨。

2.组织幼儿将采集到的多彩叶片组成“七彩树叶的家”，布置在墙面上，引导幼儿观察秋天树叶的色彩变化。

3.在美工区提供彩泥、牙签等辅助物，引导幼儿继续进行面团塑型活动。

家长互动目标

1.利用节假日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。

2.利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。

星   期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

（7：30—8：45）

区域活动及回顾

户外运动及

游戏场地

（8：45—9：25）

沙水区

篮球/足球/跳远

套圈/小马/跑步

东南西北跑/沙包/高尔夫球

户外建构

游戏区1

操场

操场

操场

户外建构室

早   操（9：25—9：40）

做操时精神饱满，能根据需要及时调整间距并保持队形整齐。

盥洗点心（9：45—10：00）

盥洗时自觉排队，不推不挤，自主取用点心，吃点心时保持桌面整洁。

晨间谈话（10：00—10：15）

                说说米是怎么来的

聊聊果实长在不同部位的作物

秋天的树与瓜果的情况

说说瓜的结构组成

运动会鼓劲儿

上

午

集体教学活动

（10:15—10：50）

语言：种瓜

目标：1.理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。

2.说出香瓜和黄瓜的外形特征，了解它们在生长过程中的相同和不同之处。

科学：瓜的一家

目标：认识几种常见的瓜，知道瓜是有柄、蒂、皮、肉、瓤、籽组成。

计算：你最喜欢吃什么瓜

目标：尝试用不用的测量工具来测量，体验测量的乐趣。

语言（诗歌）：种甜瓜

目标：1.理解诗歌内容，了解甜瓜生长的必要条件和变化过程；2.学习运用对比的方法，模仿诗歌第一段的结构，尝试仿编诗歌第二段。

秋季运动会

餐前活动

（10：50—11：00）

散步

尝尝这些瓜

听故事

才艺展示

餐后活动

（11：30—12：00）

指定性区域活动

橡皮泥

个别运动项目检测

整理小桶

区域活动

下

午

起床整理与午点

（14：15—14：45）

听到音乐能快速起床穿衣并整理床铺；有序拿取点心，并安静就餐。

游戏或集体活动

（14：45—15：30）

                运动会项目练习

菜园浇水拔草

区域活动

重点关注： 幼儿对美工区新投放材料的使用程度

运动会项目练习

区域活动

重点关注：幼儿自主处理突发情况的能力

游戏活动

（15：45—16：15）

科学：比较轻重

目标：学习用不同的测量方法比较物体的轻重关系。

音乐：种瓜

目标：1.理解歌曲内容，学唱歌曲，感受种瓜时欢快的情感，。2.体验与同伴一起表演的快乐。

评选新值日生

安全教育

离园要求

整理好自己用过的学习用品与玩具；离开教室把自己的椅子摆放好；整理着装，带好要拿回家的东西；离园时，与老师以及小朋友说再见。