山东省的韩兴娥老师教一年级时曾称开学第一个月为黑色的9月，的确，刚入学的小朋友，他们是坐不住的，时儿面向同桌侧着坐，时儿背对着黑板反着坐，时儿干脆离开座位不坐；他们的手是闲不住的，自己的文具、学具，同学的图书、卡片等都是他的好玩具；他们的嘴也是闲不住的，跟同学窃窃私语呀，打同学的小报告呀，跟同学争吵呀都是司空见惯的事。所以应把如何培养他们良好的课堂习惯作为教学的首要任务，否则我们的教学就无法实施。

针对上述刚入学孩子的三个特点，并通过实践，我认为我们在安排孩子的座位时应采用尽量分开的原则，换句话说暂不给他们安排同桌，即座位不要摆成传统的四组八小队，要摆成七小队或六小队。这样座位与座位之间有了一定距离，小朋友之间的窃窃私语不方便了，同学的新文具、新卡片不能随手可得了，同学之间的磨擦少了，分心的、争吵的、打小报告就少了，课堂就安静下来了 ，这样为我们有秩序地进行教学就提供了有力的保证。

讨论中，有些老师担心孩子一不小心会撞伤，其实不然，空旷的地方孩子才会奔跑、冲撞，越狭小的地方孩子会越小心，正如越平坦视野越好的道路越容易出车祸是一样的道理。

所以我建议，给低年级特别是刚入学的孩子安排座位时最好拉开点距离，等条件成熟后才给他们安排同桌和四人小组。