http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/9SmnxbQwPkyibicIHasLTF1y1pictDRvgia2PERg0ZYMBEKBE7AgGndugaeTlNpHe1jZEeIACIpNhTAtDS8zBcVia9Q/0Read】绘本该怎样看？-解读《和甘伯伯去游河》（下）" TITLE="【I Read】绘本该怎样看？-解读《和甘伯伯去游河》（下）" />

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结合这张地图和后面各页中的背景，可以分析出每个动物出场时他们的位置及游河的路线。这张“地图”中只有一个桥洞，而在游河的过程中桥洞出现了两次，仔细分析得出的结论是第一次出现桥洞时他们还没有通过桥洞，这说明他们游河的速度很慢。在红泥巴的研读会上，大家讨论了他们游河的路线，老师们认为甘伯伯过了桥之后就沿着河拐弯了，而我的意见是他们仍然一直像前走，我的依据是书名页桥洞前面和桥洞后面岸边大树的树冠是不一样的，过桥之前的树冠是圆形的，过桥之后的树冠就像倒立的扫把以上向上展开。

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在船过桥之前，岸边的树冠一直都是圆形的，河边的树冠一直是而在过桥之后，山羊最终出场那页，河边的树冠已经变成扫把状了。这个细节不把书翻上十遍怕是看不出来。

圆形树冠：

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扫把树冠：颜色非常浅，仔细看才能看出来。

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如果不是研究游河用了多少时间，我一直没有发现图中那个若隐若无的太阳，这里我不多说，给大家留一点发现的乐趣吧。甘伯伯请大家喝茶那页动物们是用什么方式喝饮料的？牛是怎么取樱桃的？船翻那页，动物们落水的先后顺序是怎样的？是不是所有动物都落水了？每个人又是采取怎样的措施应对落水的？这些问题都是通过细节反映出来的。正是因为作品出自大师之手，才会使我们和孩子拥有如此丰富的谈论素材，平庸之作无法给我们带来这些享受。

●  对成人而言图画书是最具难度的儿童读物。多元的知识系统可以帮助我们更丰富地理解图画书。

亲朋好友经常让我帮他们的孩子选书，事实上，比选书更重要的是如何使用书。如果孩子的家长根本不打算花费精力去研究儿童文学，我则不会推荐图画书给他们。他们会认为图画书的性价比太低，所预期的东西无法从图画书中得到，而图画书真正能赋予他们的宝贵财富是必须花费心思才能获得的。

无论儿童还是成人，要读懂图画书中的图像，必须借助多方面的知识，先从婴儿说起：

以《和甘伯伯去游河》的第一页为例：

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了解视觉心理学的读者在观看图画时，会意识到图画的大小、形状、位置、颜色以及他们相互作用所产生的有方向的力量。这种力量会使读者更多的注意到更重要的对象。因此，从甘伯伯第一页可以看到甘伯伯在前景位置上非常重，而从比例上看房子就显得没那么重要，但花园和小径形成的箭头形状又指向了房子，多少又分去了我们的一些注意力，作者通过让读者注意到甘伯伯的大房子，来表现甘伯伯在故事中的权威性；门拱的形状与甘伯伯肩头的形状相似，这表明房子属于甘伯伯；还有蓝色，蓝色的天空，蓝色的花，蓝色的裤子释放着甘伯伯的博爱与快乐。如果成年读者不具备视觉心理学，则无法体会到这些。

*  伯宁罕对甘伯伯眼睛的画法——黑色的小圆点代表了一种漫画式的风格，这种风格是通过简化、夸张而不是再现的手段来传达视觉信息。（因此我们还需要知道其他的绘画风格，以及那种风格的表现意图，这有助于我们解读画面）

*  了解艺术史的读者会明白图画所特有的风格提供了特殊的意涵，《和甘伯伯去游河》在整体绘画上饱涵着印象主义风格，这种风格通常可以表现田园牧歌式的安宁。

*  这一页给诺德曼带来的快乐享受来自于光线投射在草地和砖瓦上的效果，能捕捉到这种效果得益于他的印象派知识。因此，我们在欣赏艺术的时候必须具备艺术方面的知识。

*  对欧洲建筑风格比较熟悉的人，从伯宁罕为甘伯伯提供的那幢房子可以感受到乡间平和的气息和中产阶级体面的感觉。而中产阶级渗透出甘伯伯对孩子和动物们的权威地位。这也是符号学的一种运用，特殊的视觉符号可能会使我们产生联想，比如看到十字形状的东西会让我们联想到基督教情绪。这种视觉符号象征系统，从经典艺术的传统图像，到当代广告中的符号体系，都可用来参考。

*  熟悉荣格理论的读者则可能留意到甘伯伯手持的那个花洒和最后聚餐时甘伯伯手持的那个茶壶，两个壶嘴的倾斜角度非常近似，而且壶里都盛着水，一个是浇花的，一个是倒茶给孩子和动物们喝的，这一头一尾的相似可能并非偶然，可能暗示着甘伯伯对植物、动物、孩子给予的养分。

*  熟悉弗洛伊德心理分析学派理论的读者，可能会留意到甘伯伯面前多次出现的船篙，在落水事故之后，甘伯伯面前就只剩下一截船绳了。弗洛伊德将一切事情的起因归结为性，由此又直有长的船篙让我们联想到……而翻船后取而代之的有细有短有软的船绳象征着……呵呵，虽然在童书中显得有些龌龊，但不了解弗洛伊德的读者是无法享受到这一乐趣的。

因此，多元的知识系统可以帮助我们更丰富地理解图画书和文学艺术创作者的聪明和微妙之处。优秀图画书的文字和图画给读者提供了庞大的符号体系，我们可以借助多种知识结构来理解这些体系，相关的知识越多，我们的理解会越丰富，从图画书中得到的乐趣也越多。换个角度讲，阅读图画书有许多值得去学习的东西。

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