作者同《苹果与蝴蝶》。这两本无字书是非常适合3岁左右孩子，他们都很喜欢呢。

下面是摘录的其他人的内容简介，以供参考。

当我把《红气球》安静地呈现在孩子们眼前时，很自然地，听到了他们的欢呼“红气球”！每翻一页，孩子们就给我相应地配音：“吹泡泡……泡泡变大了……变成气球飞走了……飞到树上……变成苹果……苹果掉了……变成蝴蝶了”，咦！不对啊！还没翻到真正的蝴蝶这一页呢，怎么就猜对了？接下来的情景同样让人惊奇，从蝴蝶到花：从花到伞，每逢变化的前一页，孩子们都能从画面的背景和图形的提示中，准确地猜出下一个图形是什么，这一刻，我仿佛听到孩子们想象的翅膀煽动的声音！是前面示范性的变形带来的启示吗？孩子们在变化中掌握了规则，从而自然地展开了想象？
想象力是什么？想象力就是能够联想、理解出那些眼睛看不见的东西的能力。
也就是说，孩子们在看到红色的泡泡能变成气球、苹果后，就能大胆地猜测苹果也能变成蝴蝶、花朵……想象力的成长是需要去体验、去激发的，在这样的体验下，当再次看到圆形的红色时，现在的您又能想象到什么呢？

上书昂~~

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