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幼儿一日生活礼仪行为要求

(2011-09-07 16:04:48)
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杂谈

生活环节 幼儿礼仪行为要求 家长礼仪行为要求
起床 ·向父母长辈问好:早上好,妈妈(…..)! ·对孩子的问候及时回应:“宝宝,早上好!”
上园前准备 ·认真刷牙、洗脸,整理服装。 ·关注孩子刷牙、洗脸,整理服装情况,并适时给予指导,对孩子的进步表现给予具体的肯定。
·喝一杯淡盐水。 ·提醒幼儿向在家的亲人长辈道别,正确使用礼貌用语。
·与在家的亲人长辈道别。
“我上幼儿园了,再见!“
入园 ·主动向园长、老师、同伴问好:“……早上好!(敬礼45度)”,向班级老师说:“  老师早上好,我回来了!” ·引导幼儿主动向园长老师问好,并提醒孩子行鞠躬礼。
·主动向家长道别:“XXX,再见!路上小心!” ·对孩子道别要及时回应:“宝宝,再见!”
晨间活动 ·愿意参加活动,能与同伴一起玩,在相互合作中,能正确使用礼貌用语:“对不起”“没关系”“请”“谢谢”等。 ·每天准时在早上7:45前送幼儿到园参加早练;让幼儿自己背书包(小小班酌情协助);鼓励幼儿独立回班级参加活动。
早操 ·情绪愉快地边听音乐边跟随老师运动、游戏;活动结束后向老师鞠躬表示感谢:“谢谢,老师!” 表扬孩子的积极、认真
升旗 ·整理衣服。 ·如参加升旗礼,要为孩子做出示范:保持安静严肃,站立面向国旗行注目礼。
·面向旗杆站好。
·保持安静、庄严,不得交谈、走动或开小差。
·面对国旗行注目礼,戴帽的摘下,直到国旗升至杆顶。
·会唱国歌。
早餐 ·洗手,注意节约用水,一边念儿歌一边洗手:“洗小手,不拥挤,排好队,袖卷起,挤点液,小心洗,数到21,甩甩手,关水笼头。” ·在各种相应的环节中做好表率,在家做好示范
午餐 ·有序取餐。先拿托盘,再勺子,然后拿粥、点心,最后拿餐巾。向保育老师说:“谢谢老师,老师您辛苦了!”  
  ·听老师介绍食谱。老师说:“请小朋友用餐。”  
午点 ·安静进餐;细嚼慢咽,吃东西不能发出太大声音,注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁,残渣要放入托盘;不浪费粮食。  
餐后 ·打喷嚏、咳嗽时,应背向餐桌,并用手或餐巾遮住口鼻。  
  ·吃完之后,用小餐巾有序擦干净嘴,脸,手;把餐具有序轻轻放到规定的地方,分类摆放。并告知老师:“我吃完了,我想去……玩。”  
   
生活环节 幼儿礼仪行为要求 家长礼仪行为要求
                 教学活动 ·专心倾听,不要随便打断老师的说话同伴的发言;  
·有事举手,经允许后再发言。
·回答问题声音大小速度适中。
·遵守活动的规则;学会商量,能尊重别人的意见。
·观看同伴的演出时,能保持安静、守秩序。
·教学活动结束后,会向老师道谢:“谢谢老师!您辛苦了!”
        盥洗 ·把小椅子轻轻搬回原位,排队有序入厕等;要站在第一个便池旁排队,按先来后到的次序入厕 在家效法老师。
·女孩子小便之后要使用纸巾,并把纸巾放入垃圾篓;
·入厕后要冲水,洗手,自觉关好水龙头
       喝水 ·排队有序取杯,及时关好柜门。 每天保证饮水量
·倒水之后,回到座位慢慢喝水。喝完之后把杯放回原处。
课间休息 ·自选活动或按照老师安排的内容进行活动,不能在活动室内跑动,物归原处。  
户外活动 ·自己准备更换的衣服;小小班在老师的协助下做好准备。 外出活动时教孩子谦让、商量,孩子间发生矛盾时要冷静,不粗鲁责备别人的孩子,让孩子在矛盾中学会解决问题。
·换好鞋子。
·进出教室、上下楼梯一个跟一个,不大声喧哗,不并排前行、不推挤他人,离开课室前提醒老师先关灯。
·集合解散听口令。
·听从老师的指挥,在规定范围内活动,按正确方法玩体育器械;遵守游戏规则;学会谦让,不争吵。
·摆放好体育器械
午餐前准备 ·换好衣服并进行盥洗,喝水。  
·安静听故事或听音乐。
 
餐后散步 ·有序到户外散步,见到园内教师员工及客人主动打招呼。:“老师好!”“叔叔,阿姨好!”  
·经过办公室或其它班级要安静。
午睡 ·做好睡觉前的准备:上厕所等。  
·安静入睡室;学习或铺好床位;把外衣等折好放在合适的位置。
·安静入睡,不影响他人,有事举手示意老师。
·保持正确睡姿——右侧卧,微曲双腿;不蒙头睡觉;
·起床后向老师问好:“老师下午好!”
·先穿上衣,再穿裤子,然后整理床铺。
        离园 ·按老师的安排或自选活动,愉快等待家长来接。 ·拥抱一下孩子,“宝宝下午好!妈妈来接你了!”
·见到亲人高兴打招呼:“……下午好!” ·主动向老师问好:“   老师,下午好!您辛苦了!”
·主动愉快与老师道别:“……老师再见!” ·引导幼儿向遇到的幼儿园工作人员道别,提醒孩子行鞠躬礼并说:“老师您辛苦了。”
   
生活环节 幼儿礼仪行为要求 家长礼仪行为要求
回家 ·主动向亲人长辈请安问好:“爷爷、奶奶,下午好,我回来了!” 提醒引导幼儿向家人请安,并做出示范。
换鞋
洗手
             家庭礼仪 在家进餐 ·与家人同桌进餐。吃饭前感谢准备饭菜的人:“谢谢妈妈!妈妈您辛苦了!”“谢谢阿姨做的菜!阿姨您辛苦了!…… ·家人一起向准备饭菜的人道谢。
·一起准备和收拾餐具等 ·引导孩子一起参与劳动。
·餐桌上的礼仪同前。  
尊敬长辈 ·称呼长辈必须用尊称,不可直呼其名,更不能以不礼貌的言词代称; ·父母一定要尊敬长辈,要成为孩子的榜样。
·不可同长辈打闹玩笑;听从长辈的教导;  
·长辈递东西时,要用双手接;  
·长辈和你谈话时,应该立即站起来,表示尊敬; ·长辈对孩子的尊敬要及时给肯定与赞赏。
·进餐、乘车时请长辈先行;体贴长辈;
·帮助父母做一些力所能及的事情;  
·回家和离家的时候应与家人打招呼,告知你要走了或你回来了。  
行为习惯 ·自己能做的事情自己做,如自己穿衣叠被、自己收拾玩具、物品用完后放归原位; ·父母要做孩子的表率,生活习惯及卫生习惯良好。
·爱惜物品、不浪费;
·不独占、不霸道,学会与人分享,与他人和谐相处。
客人来访 ·见到客人主动打招呼:“叔叔好!” ·父母适时指导幼儿学习相关礼仪。
·为客人倒茶,端水果;
·客人送给礼物,要双手接住并道谢:“谢谢叔叔!”
·客人临走时,要跟随父母送客人至门口,热情道别:“叔叔再见,欢迎再来!”
  拜访、作 ·到别人家要敲门,要用食指,间隔有序地敲三下,然后等待回音。如玩应声,可再稍加力度三下,如有应声,再侧身站立于右门框一侧,待开门时再向前迈半步,与主人相对。 ·常带孩子去拜访一些朋友。
  ·进门后,要主动问好,然后把脱下的鞋子排整齐。 ·以身作则注重交往礼仪与礼貌。
    ·受到招待时应说“谢谢”。  
    ·不能随便动主人房间的东西,如果想玩玩具或看书,一害要经过主人的同意。  
    ·不能打扰大人谈话;  
    离开时要向主人家的每一个成员道别,并对主人一家的款待表示感谢:谢谢阿姨,阿姨再见》“  
生活环节 幼儿礼仪行为要求
公共场所礼仪 升旗 同在园升旗活动要求
行走 ·要遵守交通规则,右侧通行,不闯红灯;不走,不占肓道;
·在狭窄的道路上,要主动给长者、残疾人让路;
·走过街天桥时,不往下扔物品;
·不吃零食、不随地吐痰、不尾随围观。
等待 ·等待时要按顺序排列;不插队也不让他人插队;
·不席地而座;不拥入街道妨碍交通。
乘车 ·在车站等车时应该排队,遵守秩序;上车时不挤作一团,应先上后下,上车时要礼让老、弱、病、残、孕乘客;上车后主动购票,行驶中不争抢座位、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋、不蹬座位、不在车上吃东西;下车提前准备;需他人让路要用“借光”“劳驾”或“请您让一下”等文明用语。
乘电梯 ·乘坐电梯时,应先让里面的人走出来,外面的人再走进去;不要强行挤入电梯,如果人很多可以等下一趟。走进电梯后,应主动给别人让地方;如遇超载应主动退出。
图书馆 ·进入图书馆,衣着要整洁,不要穿拖鞋、背心,阅读时不要读出声音,也不要和熟人交谈;走动时脚步要轻,尽量不要发出声响;不要吃零食,不占座;不污损图书,阅读后立即放回原位,以免影响他人阅读;借书、还书按顺序排队;借阅图书应按时归还。
超市 ·进超市购物时,若对已购买的商品感到不满意,应主动放回原货架区,不能随意放置;贵重物品应轻拿轻放;超市内的商品不能随意的品尝、试用;付账时应自觉排队;不在超市内追逐打闹;对服务员的热情服务要表示感谢。
公园 ·在公园内,要注意维护环境卫生,不乱扔果皮纸屑、杂物、随地吐痰;不折花;不践踏草坪。

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