目标：

1、音乐律动

2、培养孩子的认知能力

3、锻炼孩子手的灵活度

环境、材料：

1、安全环境

2、DVD  光盘

3、早教大卡  小鸭子玩具

4、小手绢一条

5、摇铃玩具若干

内容形式、观察及指导重点：

1、放音乐《数鸭子》

2、根据音乐律动敲击手中的摇铃

3、游戏《认识小鸭子》

   拿出玩具和卡片，告诉孩子这是小鸭子，鸭鸭，嘎嘎，让孩子摸摸鸭鸭

4、游戏《捉迷藏》

   捉迷藏是这个月龄的宝宝最喜欢玩的游戏了，首先把手绢蒙住妈妈，让宝宝找妈妈在哪了，如果一开始宝宝

   不能自己拿下手绢，就由妈妈自己拿下来，拿下来的同时逗引宝宝发笑，妈妈的突然出现让宝宝很开心，慢

   慢的可以蒙住爸爸，让宝宝找爸爸，蒙住宝宝，让宝宝学会用手把手绢拉下来

5、放歌曲《数鸭子》结束活动

观察记录及效果分析：

1、音乐律动环节念念很喜欢

2、《认识小鸭子》念念一直专注的看，在念爸的带领下摸了摸黄色小鸭的玩具，像念念这么大的孩子还不会说

    ，但是他们心里都很明白，这也是一种潜移默化的认知吧

3、《捉迷藏》这个游戏念念很喜欢，她小手拉手绢的速度不差于我蒙的速度，刚开始只用一个手拉，后来就会

    倒手，而且也能2只手同时拉下来了

ps：早教课我现在的安排大概是一周一节，不过平时也是要反复复习的，其实有好多东西都是循序渐进的，生活

    中也可以教宝贝，例如：有一次给念念把臭臭，拉完了要用贝亲的湿巾擦，我一下拉出了2张，怎么甩也甩

    不开，结果就让念念帮妈妈拿一张，念念就用小手哪一张，我拿一张，一拉一张纸巾就出来了，小丫头也头

    一次给我帮忙了呢，真棒！！

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