高三实验班17-18班临界生会商

一．老师基本情况

队伍总体非常年轻，处于成长的关键期。积极学习，敢闯敢干，事业正当时，未来可期。

（1）要不愁事，积极向上，不发牢骚。遇事别发愁，想办法，就没有完不成的任务，没有克服不了的困难，没有战胜不了的敌人。

（2）见贤思齐，见不贤自省也。不能跟工作了二三十年的老教师攀比，他们为学校奉献了二三十年了，吃过的盐比你吃过的饭多，走过的桥比你走过的路多。这一点年轻时都不服，当你工作10年后才会有共鸣。

（3）坐得住，深的下，持得久。坐得住，办公室坐班，教室跟自习上，要稳住。不能不见人。深的下，研究高考题，研究教法考法，研究临界生要多角度，多层次，分类别地系统研究。持得久，向老教师学习，向优秀的同学科老师学习，向教同班比自己成绩优秀的老师学习，持之以恒地用学，不能三天打鱼两天晒网。

二．临界生会商

通过联考、平时每天的收批作业（是否每天都收批，能坚持下来的，决对是狠角！）。分析、总结暴露的问题。要对号入座，每个临界生有哪些问题？每个问题对应着哪些临界生？务必做到眼里有人。不能虚头巴脑，云山雾罩（眼里没人）。

针对暴露和发现的问题，已经做了哪些具体的，实实在在的工作？下一步打算再怎么做？

三．寒假前工作建议

（1）不盲目求速度，赶进度，看实效。

（2）落实为王（你抓落实的抓手是什么？不明确的话就是空谈，空谈误事）。

（3）狠抓学风，不能对违纪、不学习现象熟视无睹，见多不怪，甚至麻木不仁。班风、学生保证大面积丰收。今后违纪通报带着上课老师名字，班主任名字，高考评价时扣分，一人次扣0.01分。

（4）高考过关（有计划一一落实，在高考题库中标出来哪些过关了，哪些还没过关），无论滚动训练还是过关、还是联考，一定要坚持落实第一！