班主任加强学生线上学习管理工作规定

由于居家学习环境的不同，学生的作息时间、学习状态、时间管理、作业完成情况等方面都比较松散，影响了学生学习质量。为了保证学生居家学习的质量，充分发挥班主任在学生管理中特殊作用，特制定班主任工作十条要求。

一、十项工作

1.思想、认识、行动要到位。班主任要进入正式开学的工作状态，务必高度重视本班学生居家学习期间各个环节的管理，做到细致扎实，确保学生学习实效。

2.加强对学生作息时间的管理。班主任严格执行落实好年级制定的每天学习作息时间表(每日作息时间表、每周课程表)。要把学生的责任与义务具体化，按照时间节点采取不同的检查方式，对学生进行督促检查，做到按时起床进行早读、按时上课，晚上按时休息，确保一个不漏，一个不缺。让学生在达成目标的过程中养成良好的习惯，体验到成就感。

3.重视学生线上学习过程中的管理。教育指导学生进行线上学习时，要提前到位，做好充分准备，要端正坐姿，集中精力，认真听讲，记好笔记，用心思考，禁止各种不认真学习的行为发生。

4.关注学困生学习的管理。班主任通过不同的方式掌握了解学生居家学习状态，对不按时上课、听课不认真、作业不完成的学生及时采取视频方式单独进行教育，开展谈心谈话，解决家长的困惑，让学生改变现状，珍惜时间，学会自律。

5.加强对学生作业的管理。与任课老师加强沟通，对重点学生进行作业抽查，并及时反馈，督促学生重视作业，提高作业的质量。

6.定期召开主题班会。学生居家学习期间，每周各班要召开二次以上网上主题班会，至少上一次生涯规划课。

7.开展家访与视频家访活动。了解每一个学生的居家学习表现并听取家长的建议，确保正式复学前对全班学生家访一遍。对于家长无法监督孩子学习的，班主任要把学生的在线打卡情况及时与家长沟通。对个别在线时长较少的学生，可进行实地家访。

8.加强体育锻炼和劳动教育。保证每天锻炼活动一小时。

9.加强与家长的沟通和学生谈心工作。班主任要将学校、年级所做的工作、开展的活动以及各项通知要求及时传达给家长，对家长的意见和建议要及时回复。对本班学生有重点地开展谈心活动，及时了解学生在家学习情况，化解学生在学习上、心理上的困惑，并给予指导，鼓励激励，帮助学生走出困境，树立信心。

10.创新创造教育形式。班主任要用我们的智慧创新教育形式，丰富教育内容，结合假期经历的感受感悟，设计富有教育意义的活动，提升教育的质量。

二、工作要求

1.为了做好学生居家学习管理工作，学习好的做法。级部召开班主任例会，交流做法，树立榜样，结合年级实际，提出落实工作的具体要求。

2.各班主任要按照“严之又严、细之又细、实之又实”的工作要求，做好学生居家学习调研工作，了解学生和家长在学习中存在的困惑和建议，经过研判，制定切实可行的措施，提高本班居家学习质量。

3.级部在落实好工作的基础上，要深入研究分析各项工作在落实和效益上存在的问题，积极思考，创新工作，把级部工作做精做细做实，提高年级管理质量。