这里，必须表扬一下班主任老师，识得这种情况，指派”脸大“的某男同学只有有不会的，就上课问，不论哪一门课，不论题型有多简单。算是代表中底部同学”发声'。一人带动多人，孩子说还是非常感谢这位同学的。

（二）

和物理形成鲜明对比的是语文， 那天晚自习回来，兴冲冲说”今天写作文了，这个题目非常好，我是怎么想的，开头怎么写的，怎么引申的，用了一种不同的写作手法，以前一直想这么神操作，今天用上了非常开心。。。。。”我一看时间，唠叨这篇作文半个多小时啦，还没尽兴。索性说困了，准备睡觉去。娃很不开心，说还没说够。 这都几点啦，孩子。这么下去一个晚上也不够，作业还写不。

（三）

大概也是基于在一个房间看书，孩子会忍不住和我唠叨，然后影响学习的吧，指定我必须11点回屋睡觉