巧儿从2岁半开始已经上了一年半的游泳课，其中因为眼睛的手术休息了一段时间。基本上在北京的日子里，只要不生病都会去上课的。上周早教中心的游泳课已经全部结束了，整整上了67节课了。这么小的孩子怎么让他们喜欢水，不怕水应该是整个游泳课的重点，每堂课也会教一些基本游泳要领，但都是融在各种的游戏里，让孩子觉得上课很有趣。在游泳课上就有很多让巧儿非常喜欢的小游戏。
抛接游戏：
开始和结束都会以歌曲的形式进行，而且老师有时还会依次抛孩子升空。上游泳课经常是我带着巧儿，随着她的体重增加，我根本无法把她抛到空中。所以她就找老师，让帅气的男老师把她高高地抛起，在空中巧儿的姿式还极其的优美，可惜这次没照到最精彩的瞬间。
探底取物：
从一两个月前开始，巧儿疯狂地爱上了这项运动，每次课程结束后在小池里也要求不断地潜入水中取物。不过目前的巧儿还不太会自己潜入水底，而是要我们大人帮她按入水底，她取出指定的物品后再自己游到岸边，可以做到不用小浮板。
骑马驴：
这个巧儿掌握的最好了，才上几堂课的时侯就可以不带任何辅助设施在水中遨游，现在更是骑着、趴着、躺在上面都游刃有余了。有时团体骑马驴转圈，有时骑马驴比赛，有时骑着马驴在水中畅游。
玩大船：
巧儿最喜欢的就是一个人跳上大船，在大船一边走到船的另一边，然后跳入水中，一口气游到岸边。
坐大船的一种方式是大家站在上边，老师一边唱“如果感到开心你就跺跺脚，如果感到开心你就跺跺脚......”孩子就跟着老师在上边跺脚。当老师唱道：“如果感到开心你就跳下来”孩子们就迅速地跳入水中，并自己转身抓住大船。
群体坐大船另一种玩的方式是坐在上边，老师一边不停地摇晃，一边唱：“划、划、划小船，顺着小溪流，如果你碰上大鳄鱼，就要尖声叫。”应该唱到这里孩子们再跳入水中。但巧儿最怕这种摇晃的方式了，老师刚一开始摇，她通常就会溜下船。
一口闷训练：
有时老师会把巧儿压入水中，闷头一口气游，直到憋不住气时才准把头露出水面。有时会要求巧儿自己跳入水中，低头猛游，这些过程都是完全不需要设备辅助了。
仰躺练习：
训练的相对比较少，巧儿还是有点儿怕，不能完全放松，需要借助一块小浮板。
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