Treasures 

Wonders

核心词汇陈列方式

只列举词汇。需要教师另外参考教师用书来教授词汇，不便于学员预习，也会略微增加教师备课难度。

http://s8/mw690/001UEwubzy6GUuVT7Rt27&690 

图解，释义和例句齐上阵，便于教师全方位教授词汇，也便于学员预习。

http://s1/mw690/001UEwubzy6GUv7fySIe0&690

更加适合ESL（以英语为第二语言，广大中国学员算在内）的学员进行学习

Big Idea直接放入学生用书，便于教师备课，同时便于学员深度学习

Treasures的每个主题的Big Idea只在教学大纲里有，没有在学生用书列出。从教师备课的角度和学员学习的角度来讲略有不便。

http://s3/mw690/001UEwubzy6GUvlCD5g22&690

在学生用书每个Week第一个页面有：

http://s12/mw690/001UEwubzy6GUvuKPyPcb&690

同时Big Idea是以设问的方式给出，充分体现了Wonders和Treasures系列激发思考的特色。便于教师备课，同时便于小学员进行深入学习。

课文编排模块化更加明显

每个主题分为一篇短课文，一篇fiction长课文，一篇nonfiction短课文。文体丰富，涉猎广泛，大大区别于ESL类教材中枯燥的文章。

由于整体难度偏大，所以对于英语基础弱一些的中国孩子上手较难。

提高阅读，词汇和写作技能的部分主要放在教师用书中，一定程度上增加了老师网络授课的难度。

在Treasures的基础上做出改进。每个单元有开篇Big Idea。接下来的每个Week中有围绕Big Idea的各个分主题。每个Week只有一篇长课文，文章数减少了，但是后面将专项提高阅读，词汇和写作技能的部分放入了学生用书中。

整体难度较Treasures降低，英语基础较弱的孩子上手不难。

更加便于网络教学，便于学员上课查阅和课后复习。

练习册

包含拼写练习，语法练习，阅读练习，词汇练习等部分。非常全面。

练习册不包含针对ESL学员的独立练习册，只在教师用书中有个别提到。

在Treasures庞大的练习册体系基础上，增加了独立的ELL的练习册，难度降低，适合ESL（以英语为第二语言，广大中国学员算在内）的学员进行学习。