昨天，我们和各位聊了如何为早教中心选址及做筹备工作。当早教中心建筑物与各项设施齐备之后，便是如何将这些硬件设施与空间做合宜的设计和布置。早教中心如能有效合理地利用现有的空问，做好环境的设计，不但可以解决因空间有限而带来的不适感觉，而且美观的布置也能吸引婴幼儿的活动兴趣。考虑周详的陈列方式，也相对减少幼儿的错误与破坏行为，并养成其良好习惯。

　　而家长带着宝宝来早教中心，第一眼看到的就是早教中心的内部环境，如果环境能够让宝宝迅速地喜欢并且乐于在里面玩耍，那么家长也会愿意让宝宝来上课，反之则会带宝宝离开。由此可见，早教加盟中心的内部环境布置很重要。

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　　早教班环境布置有五个原则，你知道吗?今天我们就结合如今在业界颇有知名度的香港跨世纪儿童之家环创的标准，一起为大家解读早教中心环境布置时，应注意的各项原则：

　　1、安全，易观察

　　早教中心任何物件的布置或装修均要以安全为第一要务，避免有棱角有尖锐的物品，

　　以防止儿童不小心撞碰或玩耍中受伤或出现意外。陈列架的高度不可超过幼儿的身高，这样可方便幼儿的取拿和放置。

　　2、真实，能自理。

　　为了让儿童能自我学习，早教中心必须是一个真实的环境，每一样东西都是真实可用

　　的，并且以幼儿的视线所及，双手可取的陈列为原则。

　　3、秩序，宜变化。

　　秩序，并不只是指每样东西的排列，而是包括所有物品陈列的顺序，这些都考虑小孩

　　的接受程度，而非要以及使用，放回是否方便为准。

　　教具的陈列应具结构性和秩序性，宜遵守“由左至右，由上至下，由简单到复杂，由具体到抽象”的原则(跨世纪蒙氏环境创设原则)。但决不可生硬机械，必须以观察不同年龄段儿章的内在需求和身心发展作为陈列教具的依据。另外，保持环境中的秩序固然重要，但环境是具有生命的、动态的，对秩序的要求决不可过于例题化，使环境成为动态的陈列室，上不 同的课，针对不同的孩子，准备不同的教具。

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　　4、简洁，温馨。

　　早教中心的布置以简洁为主，不需太讲究，档次只要色调明亮、环境整洁，墙壁饰以图圃，就能散发出温馨的气氛，使儿童乐于置身其中，进而萌发维护环境的责任感。

　　5、自由，能选择。

　　环境的设备、布置都规划妥善，完美陈列，还有体现自由与开放的学习环境，是早教

　　中心不可或缺的环境构成要素之一。

　　除了这五大原则外，我们还要特别重视早教中心中婴幼儿和家长最主要的活动场所——亲子活动室。以跨世纪儿童之家的亲子室为例，在进行亲子活动室外和室内的布置时，就会注意以下一些要领：

　　1、亲子活动室门口前布置：

　　“亲子活动室”匾额、启导员简介、亲子活动前家长须知、亲子活动时间安排表等。(可参考“跨世纪”识别)

　　2、亲子活动室内

　　1)墙面：早教中心的标志、“跨世纪”形象壁、各类幼儿宣传画及张贴画、素雅的窗帘等。

　　2)陈设：按教具功能分类摆放蒙氏教具及其它益智教具、电视机、音响、音响柜、资料柜、鞋柜、儿童桌椅等。

　　3)地面：布置走线。

　　总之，最需要提醒大家的就是，在早教中心环境布置创设的时候要把幼儿放到首位，为幼儿的生活和健康成长提供良好的环境。

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　　希望您的早教中心也能像跨世纪儿童之家一样，为孩子提供最适合的环境创设，为其一生幸福成长做准备。