今天我给大家引导一下，大家大点孩子的妈妈可以上麦讲一下您的经验，当孩子上初中了，有什么疑惑，或有什么好方法，大家可以上麦讲一下，把您的心得分享给大家。欢迎有请兰州笑笑妈给大家分享她的育儿经验，大家要送花哦。

我学习爱红老师课程的收获，这一周我们爱红老师讲小学升初中我们最需要培养的是什么。昨天老师讲第一点就是培养我们做家长培养指导孩子的能力。不是培养孩子的能力，而是培养我们做家长指导孩子的能力。

我从学习育心经典半年时间，我在这儿给大家分享我孩子的一些变化。笑笑今年11岁，下半年升初中，从一年级到三年级还好，我们说什么他就听什么，学习还可以，从四年级开始出现一些变化。我发现他在回家告诉我一些：我在班上很好等等，但好长一段时间后，班主任打来电话说孩子上课不注意听讲，作业不完成啊，他平时的作业都是自己抄，我也不清楚他到底有什么作业。他说，妈妈我作业做完了。其实他是没作完，他跟我有一个撒谎的表现。在读经以前，因为没学习过育心经典，跟大多数家长一样比较生气，发现问题后，没有从自身找原因，把所有的气和错误归结为孩子。刚开始是骂，骂不起作用了就打，体罚就上来了。当时跟很多家长聊起过，不是我一个人有这样的行为，很多家长都是这样的。有时候体罚过孩子后，自己反过来又后悔，这孩子难道不是亲生的吗？能打的这么狠！当时的痛苦啊。自己的孩子没到这地步的话，是无法体会的，当时是痛苦而着急的。

   去年6月我遇到育心经典，在学习之后，打过之后，孩子在一旁哭，自己也在哭。我发现是自己错了，通过读经典读易经，我觉的孩子的问题是反应了我们，我们的问题反应在孩子身上，孩子是我们的一面镜子，我们怎么做，孩子就怎么做。当时我记得我读书一周左右，笑笑就给我很大的表现了，第一次最大的改变给我的印象特别深刻。他跟我说：妈妈我怎么感觉你现在没有脾气了，感觉好象是我说什么就是什么。这其实我是听了虚受老师和爱红老师的课后，学会做坤道了，自己做成月亮。我还是以柔来克刚。现在他们都非常听我的。然后在学习，我带上孩子读经典后，到后半学期后，班主任给我打电话，聊过几次，您家孩子最近一段的变化可以说是用“质的飞跃”来形容，您是怎样教育孩子，让孩子变化这么快的？ 

我真的是很惭愧。老师给我打过几次电话，让我聊一聊这个过程，我就去跟老师沟通了一下。我就说通过学习经典，自己改变之后，孩子就跟上来改变。其实刚开始时肯定是有难度的，毕竟我孩子大了，11岁了。他比较好的一点就是喜欢读书，这一点我非常骄傲。不管什么书，他都喜欢拿起来读。从小讲故事开始培养的这么一个好习惯，仅此一项。我还有一个小儿子6岁，他们俩在我学习育心经典前，一般出去到小区院里一玩就是一整天，吃饭都找不着，满院子找。一出去，老奶奶就说，笑妈你又在找你的孩子啊。好象这整个院子里就只有我有两儿子似的。我就对我孩子说你能不能给妈妈留一点点的脸面啊！我院子里的人经常说：笑妈你那俩孩子放羊了。但现在不会说了，现在已经改变了。学习弟子规后，出门时他会告诉我：妈妈我出去了，我到哪里去，什么什么地方，和某某在一起，玩多长时间。这些都会告诉我，而且他会遵守时间，到那个点就会回来，进门后就会说：妈妈我回来了。学了之后，我跟他说，如果你出去了，妈妈不知道你在哪里，妈妈会担心的，我并不是不让你出去玩，只是妈妈会担心你是否安全。然后孩子听懂了，之后每次出去会说：妈妈我在什么什么地方玩，然后按照每次规定的时间他会按时的回来。现在我每天跟孩子晚上读经，大儿子按177来，小儿子按137来读。我只是谈一点我学习经典之后的变化，当然听了爱红老师讲的对我学习方面的促进，一点点也是值得表扬的，每天进步一点，也是进步嘛。俗话说：不怕慢，就怕站。我们相互交流嘛。好孩子是夸出来的，只要他有一点点的变化，我们都要给予夸奖：你看我做了这么一点点的事情，妈妈都在鼓励我！他就会向更好的方向，想办法来博取你的夸奖。我们大家看到别人夸自己，都会这么幸福、自豪，就不要说孩子了。我家笑笑从生活方面有几次看见我在忙，他就主动的来帮我扫地，虽然扫的不是很干净---毕竟是男孩子嘛---但是扫干净的地方我看见了，没扫干净的地方我就假装没看见。我学习爱红老师讲的：不好的地方我就装没看见嘛。我夸笑笑：你真棒，好多女孩子也扫不了这么干净。妈妈没有女儿，你这么棒，以后大家说呀，你没有女儿，我就说我家笑既可以女儿也可以是儿子。笑笑说：妈妈不要这么说，这样说大家会笑你的。我说：不会不会，这样说，大家只会夸你。这样说了之后，现在他只要看到我忙，他会主动给我洗碗。呵呵，又多了一项，不仅会扫地，现在还会洗碗了。多棒啊，这肯定是我夸出来的。如果扫时我只看到了他扫的不干净的地方，大家可以想一想，在学育心经典之前我肯定会说，哎呀，你看这扫的什么地啊，还有那么多的垃圾在那儿放着呢。没学育心经典之前，我们只会看到孩子的缺点，用放大几百倍镜去看、去挑孩子的毛病。孩子每做一件事情，就给挑一点毛病，这样孩子就慢慢的不会去做事情。不要说主动，你使他去干一点家务，他就说：我不会，那不是我干的，为什么老是我干活啊。身边的家长跟我互相交流中说：你家笑笑给你扫地啊，洗碗啊，我们家孩子去叫他给妈妈倒杯水，他都说：你自己倒，这又不是我的活！每到这时我就告诉她：其实不是孩子做的不好，是你自己做的不好。你要是细心一点就会发现，孩子第一次做的时候非常重要，不管孩子是不是错的，哪怕是做错的，也要努力的找到一点点优点。只要有一点，哪怕找一点借口也要表扬他。有的妈妈说自己的事自己做。很多上幼儿园的小朋友会说。因为幼儿园的老师给小朋友灌输的概念说：自己的事情自己做。因为孩子毕竟小嘛，他肯定分不清哪些事情是可以自己做的，哪些事情是可以帮孩子做的，这是一个互惠互利的问题，我们跟孩子是亲不亲的问题，有些事情是可以帮着孩子做的。孩子也可以帮着给我们做的。今天回家让他给你倒杯水，他给你倒了杯水，你肯定要表扬孩子啊。你说：你倒的这杯水真甜啊，你是不是放糖了啊？文津妈说：他要我自己的事情自己做！文津妈你的孩子都10岁了，你要跟姑娘有一个交流啦。你看如果他这样说的话，我觉的可能你跟孩子的交流很少，而且他现在10岁，随着年龄的长大会越来越跟你疏远。进入12岁青春期，不是说不亲了，她有一个保护私人空间感。小姑娘的时候，她们可以走到妈妈面前，无拘无束的跑到我们怀里跟我们撒娇。进入12岁，在身体上会跟我们有一个距离，她不会跟你那么亲，一见你就让你抱的。所以现在年龄小一点的，赶紧回去多抱抱孩子啊。甘肃妈是没用真诚的心来表扬孩子，给他的感觉是敷衍了事。你想：我们大人之间的交流肯定可以听得出来。谁来表扬？表扬要具体化，要用真诚的心，在心里面真心的感恩孩子。当然你的内心是要开心的，如果你内心是充满烦恼的，身心是惆怅的，你脸上没有一丝笑容，来表扬孩子，孩子怎么会认为你是真诚的？孩子肯定认为你是在做哦。如果太虚太假的话，孩子会发现的。不要说孩子小，孩子是很聪明的。有时，我们孩子我们是玩不过的。我们如果能把小孩子搞定，一切的事情我们都会搞定。这是我昨天虚受老师课后学习的一句。孩子年龄大一点的家长有什么好的想法可以发上来，我们可以相互交流一下。我只是学了几个月，现学现卖。学习的不多，我也是连滚带爬的跟随老师的脚步。真的是感觉遇到经典有些太迟了，我经常跟我的好朋友说：我真的是遇上这个太晚了，如果我早点遇上育心经典，早点学习的话，我相信我的孩子和我都会更棒的。在时间上，我感觉如果再早一点会更好。我们现在遇上这育心经典后，只要踏实来学习，自己改变后，孩子会变的。笑笑11岁，学习半年后变化真挺大的。没有在我身边的朋友，我这样说大家可能觉的有点假哦。我自己的变化也是很大的，现在我谈一谈我自身的变化。遇到育心经典的妈妈们亲身体会之后，都会非常感恩育心经典的创始人赖老师、虚受老师、爱红老师。我来谈我自己的一些变化。在遇到育心经典前，我的生活是很迷茫的，没有方向，就像没有翅膀的蝴蝶一样到外乱撞，一天到晚除了工作，有点时间就在网上看电视，打游戏，挂淘宝。挂淘宝的副作用就是花的钱多，买回来的一大堆都是没用的东西。买的时候感觉什么都有用，然后买回来后感觉没有一个是有用的。看电视的副作用在于看的时候感觉这电视真的好。小尖妈，我一边说一边笑，我一点也不累。我总结，我遇上育心经典我是幸福的，你以前如果想让我笑，我都笑不出来的，每天愁眉苦脸。其实不是物质上得到了什么改变。我现在比以前经济上更拮据了，但在精神上更充实了，一个人的内心改变了。大家不能说是见面哦，如果见了我之后会觉的笑妈现在变化老好了，怎么越来越漂亮了！其实不是我用了什么化妆品，只是我觉得这学习了育心经典之后，在气质上有一点变化，你的心里有了愉悦，面色就好了，相由心生。笑容每天给大家的一定的非常灿烂的笑容的，不会是很假的。别人一看就知道你是很幸福的。其实我以前是不爱笑的，为什么我孩子取名叫笑笑呢？是因为我感觉我的生活是痛苦的，我希望我的儿子的生活充满欢笑，所以取名叫笑笑。以前认识我的人认为我很高傲，跟一般人见了面也不打招呼，只熟悉的人点下头，笑一下就过去了。不熟悉的人我根本就是绷着，在装清高啊。其实学习育心经典之后呢，我觉的我们要热爱一切，所有的同事都是值得我们学习的。三人行必有我师。生活上有一些善忍者，是善人；不善忍者，是善人之姿，我们可以向善良的人学习，也可以把我们的经验教给不善良的人，不善良的人由于我们的引领，他们变得心底善良。这样做一件非常有价值的事，我觉的我们的生活才会有方向，一天的时间不是虚渡的。我们学习之后可以帮助解决孩子学习上的问题啊，比如他们发现我从心底里面发出来的笑，他们大家乐于接受的。你在那儿虚假之意的笑，那人家会认为：你疯了。其实我们教育孩子真的是非常重要的。孩子的时机问题非常重要，如果错过这个时机，再回过头来，如果12岁之前我们没有把握住机会把孩子引上一个正的道路，当孩子出了问题后再来引上正路，非常困难的。孩子是肯定会教好的，但那难度可想而知。不像我们现在这样，每天陪孩子读半个小时的经典，自己提升之后，每天多跟孩子交交心，交流一下心理，这当然需要一些时间，刚开始不可能跟你交心的。感谢大家的聆听，再见。

大家下午好，我是宁波可可妈。今天有这个机会说一下我心里的一点点困惑。昨天面临寒假时间过去了，我们家可可11岁，也正好是昨天爱红老师所讲的阶段，小学升初中这样一个阶段。因为宁波这边小学6年制，明年还有一年小学生活。生活中孩子遇到的一些问题的分享，我们利用好这样的一个平台，把自己的收获、进步、困惑勇于参与一下。很难得有这样一个时间，在线的有200人，有100多人听我们这样聊聊天，交流一下经验。我家可可骑自行车去图书馆，路上给我打电话说：妈妈，路上有很多人盯着我看。我家孩子以前是那种怕见陌生人的孩子，但读经典一年多以来，孩子这个方面孩子自己来感受，还有我们家长来说的话都有很大的进步。在今年初一到初七的小太阳的分享中，他的分享稿，我一字未改。只是参考了两个宝贝的分享稿。现在孩子有自己的小秘密了，孩子有自己的小秘密，那学校作业、日记都不想让妈妈看，我偶尔偷着看一下。我觉得孩子的成长，语言的进步很大。昨天孩子跟我说，妈妈别人都在盯着看我。因为我没有对育儿心理有很多的学习和研究，自己内心有点困惑，这是什么原因呢？应该怎样引导孩子呢？在座的家长有没有这种情况的？如果有，可不可以上麦或是打字。文文妈，你家小孩子12岁，有的话我们应该怎样引导呢？我有这个疑问。孩子可能青春期是心理上有变化，是感觉可能别人的目光会在自己在身上聚集？不听话、逆反，就是有点过敏。我觉的是孩子的心理成长的过程。其实我们大人有时也是这样。我个人来说我的性格比较敏感，比较看重别人对自己的看法。

我昨天听爱红老师讲，我没有听老师说完整个内容。但我有一个收获是：最近在听黄帝内经，我们往往犯了一个错误。我再说一件事情：昨天晚上我请可可同学和同学的妈妈来我家吃饭。孩子很高兴。孩子有情绪的时候，高兴也好，悲伤也好，这个情绪我们怎么样引导。可可小时候，他高兴的时候会咬。比如我们一起出去吃饭，人多了，他高兴就会咬我或他爸爸胳膊一口。其实这是他紧张、兴奋的一种表现。昨天我和他爸爸交流过，我们在吃饭以后，我说你们读经典吧。两个孩子读的很好，读经有伙伴或是集体读经的效果是最好的，那个磁场最强。读完后，孩子在玩我的手机，玩游戏，那个游戏很费流量，玩了一会儿就超流量了。这样的情况孩子是第三次了，我就罚孩子到书房去站，去反省。我提醒过。大概在小学一年级时，孩子的伙伴几个就很喜欢玩游戏，不知道轻重。孩子曾经跟我提起过，妈妈你有什么事情提前告诉我。这句话我记得后，很多时候都用过。是，要先礼后兵，提前提醒，这个很重要。我对孩子就批评了一通，并且我当时情绪是没有把握好，生气了，被愤怒掌握了。所以家长永远是榜样。我们要不断的加强学习，不断地修炼，达到一种不要用情绪管理孩子。说来说去，还是要自己成长，修正自己。昨天晚上把孩子同学和妈妈送走后，可可爸爸把可可又说了几句，我当时想去阻止可可爸爸不要这么讲，但孩子在面前。这工作要私下沟通的，就没有说，然后孩子在小白板上写下2.25-5.25日三个月的时间，玩游戏的时间或是想玩游戏了，都由爸爸来监督。其实可可在平时很少玩的，这也是他在玩游戏方面有了很大的进步。可可爸呢，平时工作忙，并且他都不在我群里，但是我比较注重这方面，也可以是一阴一阳的配合也比较好。可可爸爸在我的带动下也进步了很大，在教育孩子方面有了更多的关注。这就是我们家长其中之一的学习的影响，互相促进。说起小孩子玩游戏呢，我觉的这可以做为一个主题来说。小孩子现在玩游戏，真的是上瘾太大太大了。我见过几个孩子三岁时就开始玩，他们没有控制能力，不知是非的，这个我们就先不讨论了，这可以做为一个大的话题，我觉的可以讨论几节课的时间。我就在此反省我对孩子的方法，孩子睡觉之后，爸爸批评完孩子后，可可就在白板上写了玩游戏由爸爸来监督。在以前，我有一段时间上班的时候 可可回家后就要打开电脑电视看，到现在不看了，每周末会看半个小时，这时孩子也需要一点点放松，这无可厚非，最关键的是孩子的控制能力不够，对自己的掌控的能力不够。我跟可可爸爸说我们怎样去想办法去解决这个问题，这是最关键的，而不要去唠叨。其实我们俩说的话孩子都知道，他不愿意听的。大道理谁都懂，我们大人也是这样。其实我曾经看见过一篇文章，获取一个方法，他说：是惩罚一个人，不打不骂，很严肃的说，告诉他对与错就可以了。然后帮助他找解决问题的方法，怎样提高自我控制的能力就好。在此各位家长有好多方法分享一下吧。其实我也在想，我们做不到控制自己，但最起码把这个东西从我们眼前消失，也比较好。

我还要分享一点点：13岁就给他手机用。用电脑和手机，我们是告诉他这是一个工具，我们都可以用它来做什么。我觉的这又是一个话题，我们各位家长，有才有能的家长都很多。我再分享一下，孩子的玩是一个天性，这个我深有感受。这个寒假我们回老家，可可就找他叔叔家的儿子玩的很开心，对，要顺着孩子的天性。黄帝内经里说：顺着孩子的天性寻找孩子的优点，长养孩子的善、长处是非常重要的。关键是我们怎样去观察去发现去培养，这又是一个话题。没有时间读经了？其实哪怕只有一样呢，一样都可以坚持啊。一样10分钟的话，早上10分钟可以做早读，晚上睡前10分钟。好了，谢谢各位家长的参与，我的话题就到这里，最主要的是自己不断的反省学习，谢谢各位家长，也谢谢小栗老师给我机会，感恩大家，再见。

大家好，非常感谢兰州笑笑妈和宁波可可妈的分享。孩子都有他的兴趣，比如说我的孩子现在三岁，看电视是每个小朋友都喜欢看的，我给他一个规定，最期一到周五是不能看电视的，只有周六和周日可以看。孩子也会玩手机，为什么呢，妈妈也玩手机嘛，孩子当然会玩嘛。孩子本身的问题还是找回他的根源吧。您玩手机了，您就不要要求孩子不玩。您都在那里一直玩，您的孩子当然也一定会玩的。所以你想改变孩子的话，就必须先改变自己，不要去玩手机。这样你自己做好了，您的孩子当然就不会了，所以就不要抱怨孩子，从你自己的身上找问题。以前我也是一个很爱看电视的妈妈 ，但我接触育心经典后，看电视基本改变了。我跟孩子约好，周一到周五是上课时间，是不能看电视的，只有周六周日可以看。但也不能整天的看，一天只能看两集，看完电脑就要马上关掉，我家只有电脑没有电视。看完后要自己关上电脑，如果没有遵守这个约定，下次就不能看了，周六周日都不能看。这是约定，是要妈妈的态度，也是要坚持的。所以面对孩子的问题，一个三岁孩子，您一个做妈妈的难道还搞不定吗？妈妈的话一定要智慧，虚受老师也说过，我们都学过易经，都知道有阴阳两面。孩子也有好的和不好的。所以家长一定要智慧。既然有问题出现，就一定会有方法解决的。大家一定要每天早上早起听虚受老师的易经课程，还有下午3点的大明育儿课堂。只有大家认真的学习，认真落实到生活中，才能把我们的孩子的问题，一点点的改变。如果只是今天上午听一节课，运用了这个方法非常有效，当运用了这个方法有效后就不来听课了，当您的孩子出现问题了，您又来听课。我们不要抱着这样心态，三天晒网，两天打鱼的。学习课程要坚持。连续的听，连续的坚持。这样的话，我们才能跟着。因为每节课的内空都不一样，虽然每个孩子都有自己的思想和观念，但是有些事情孩子跟您约定好了，他是会遵守的。所以最大的问题还是妈妈本身自己，您能坚持吗？您能把跟孩子约定的事情您能坚持的做到吗？所以一定要做好我们自己。通过大明育心爱红社学习，我已经学习1年十个月了，因为我的孩子从刚刚开始23个月，到现在的3岁9个月了，孩子一点点慢慢的长大着，我会发现他的变化真的不一样。23个月的时候，您说什么，他会做什么。但3岁9个月了，他有自己的思想了，当读经典的时候，他不让你指，他要自己来指读了。每个阶段的孩子他的性格之类的都不同，我们妈妈要去观察去看。在读经典的时候，我们就跟着孩子的思路。就好比今天早上，我带他读经典，他不让我读简体字，他要我指读繁体字。他跟我比赛，他指简体字，我指繁体字。虚受老师说过，我们进入大明爱红社都知道一个太阳精神，就是说当孩子当太阳了，那我们妈妈就当他们的配角，做月亮。要孩子来做主人，而大家一定要做好自己。因为本身读经典就能改变孩子在各方面的学习，那你就将就一下吧。因为课程是连贯的，不是学习一天就能改变孩子的，所以大家跟着大明育心爱红社每天早起，还有跟着学习下午的大明育儿课堂，因为这个育儿课堂对我们的孩子真的有很大的帮助。今天下午的大明育儿课堂就到此结束了，明天下午3点，大家继续相聚在大明育儿课堂，大家一起来关注小学升初中我们最需要关注的是什么。谢谢大家，感恩大家，感恩在坐的172位朋友。谢谢大家。