如何提高孩子的成绩

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尊敬的虚受老师，亲爱的大明爱红社的家人们大家下午好！

当大家看到 这样一个题目的时候，如何提高孩子的成绩，这是不是所有家长最渴望的？

那大家来想一想，要想知道如何提高学习成绩，大家跟着爱红老师一起走，那我们首先需要了解什么呢？yy妈说了解孩子的学习能力，广西东东妈说了解孩子喜欢什么？叶子妈说 学习习惯，还有说专心不专心，盛盛妈说还要了解孩子的脾气，正阳妈说分数不重要，正阳妈在你心目中间十几分你觉得重要吗？如果每一次打十几分正阳妈你有没有什么感觉？不懂孩子呀，盛盛妈说的好，读经的孩子怎么能考十几分吗？

其实我们第一点，首先要来了解孩子，为什么了解孩子呢？要了解孩子哪一方面呢？了解孩子是真的学习成绩不太好还是假的呢？大家首先要想清楚啊孩子是真的学习成绩不大好。第二我们要了解孩子学习成绩背后的。1孩子的学习态度怎么样？2了解孩子的学习能力怎么样？3了解孩子的学习习惯怎么样？也就是说要真正的发自内心的了解孩子的这些情况，这里有几个方面一个是小学生，一个是初中生，高中生是不一样的。那我们先讲一下小学生，初中生，高中生相同的一些情况。第一要先了解孩子，我们爸爸妈妈了解我们的孩子吗？第一种孩子的学习态度怎么样也就是说孩子的主动性怎么样，孩子是逼着学习还是自己主动学习的，在这一点方面大家如果主动性不强，也就是说孩子不好学，这种情况下面如果你肯定诚心去补习，通过家教，通过补习班，通过我们家长跟他去补习，我想问问大家能提高吗？我自己有自己的学校叫金口才学校，我们大家如果真的去上补习班，可以告诉大家，有些事情你们看不到，很多孩子来报补习班的时候会怎么说，老师我钱交了我可以迟到半个小时出去玩，做老师的不是就为了赚钱吗？我最记得在一个初三的学生，他说心里话，他成绩还不错，还算比较好的，后来因为跟那些社会上的一些年轻小伙子一起学会了抽烟，起哄，所以成绩下降很快，因为他爸爸妈妈认为他成绩是不错的，所以在暑假来补课，因为马上要上高一了，因为成绩下降但没有影响他高考啊，作为爸爸妈妈想要提高他，改变他，家里是做生意的条件特别好，因为我学校楼下是补习数学，物理，化学的。一门补习一个小时是150元，他要补3科，大家算一下每天都要补习，一个月要多少钱？每一门2个小时，数学300，物理300，化学300.一天900。30天下来是2万7。因为爸爸妈妈有钱和我们数学老师这样说的，钱不怕只要孩子提高就可以了。孩子现在真的作为孩子是不愿意的，作为爸爸妈妈的跟老师谈好把钱也交了，把一个月的钱全部的交了，他不是天天上，一周有2天的休息，一个月2万块钱左右，结果你们知道吗，钱是交了。第二天孩子来学习的时候，因为一天有6个小时，孩子跟我们谈条件，他说老师我不喜欢学习了，爸爸妈妈已经把钱给您了，没有关系的我出去玩2个小时也没有关系，大家您知道这是什么样的想法吗？大家有没有去体会这种心里的感受，他的母亲或父亲知道了。他是求着这个老师，因为这个老师有点牛，他必须补习什么样的人呢，成绩要在班级前十名的，结果当天老师把钱拿出来，约上了他的父母，因为这个男孩说出的话很难听，你办学校做老师不就是缺钱吗，不就是需要钱吗钱都给你了，你还要求我这要求我那呢，所以把父母约过来的时候说：对不起，我没有能力教好你的孩子，没有办法教好你的孩子，我只是一个赚钱的老师，这也是老师一句很生气时的话，这样现在我也不知道。当你送孩子去补习班的时候，孩子是愿意学习吗，孩子是主动学习吗，本身每天在家里一到星期五已经5整天的学习时间，他5天都不愿意学习，利用星期六，星期天来补习他能听吗，他会像你所愿的，愿意去提高吗？还有的孩子你们不知道，我办学校我经常能听到。我们班有一个孩子他上四年级，英语不太好，结果没有想到的是妈妈已经交了钱，每天下午2点上课，是学校教导主任的孩子，孩子每天1点半出发，她就以为孩子已来到学校，我们去打电话的时候，因为爸爸妈妈是学校的老师，所以可能比较忙，没有接到电话，4点半学习完了他又回到家了，妈妈问他今天学什么啊，他说还可以还行，这样连续2个星期，因为中间打了个擦边球。因为我们每次上课10分钟爸爸妈妈打电话，结果爸爸妈妈就没有接到电话，可能比较忙然后没有回电话，结果没想到的是他每天准时回来，他就和同学去玩，每天很准时回家，所以爸爸妈妈一定要去了解孩子。这样对孩子来说，爱红老师学校的老师比较负责任，会打电话给你。但很多学校的老师不会打电话给你的，你一定要去了解你的孩子，了解他愿不愿意学习，不要逼着他来学习。说的不好听点，你费了力气费了钱，费了精力没有得到好的结果。所以如果您的孩子只是因为成绩差，但他愿意来学习，可以通过家长提高自己来指导孩子的能力。主动性不是学校来培养的，是我们父母来培养的。也就是说尽量在越小越好，能够培养孩子的学习习惯，能够培养孩子喜欢上书本，能够培养孩子真正的明白我为什么要读书。只有真正我们做父母的真的了解孩子，真的知道孩子去了解孩子为什么不愿意学习。如果您有这样的指导能力了，我相信这样的孩子很容易教的，只要您让他有学习的兴趣，学习的愿望，在您想什么办法去帮他补习，都可以绝对会有效果的。也为什么大明爱红社有早起5点的课堂，每天白天的课堂，下午的音频课，晚上的课堂，您说说我们准备这么多的课堂，从早到晚这么多的课堂干嘛啊，您爱红老师不就是卖书的，卖经典教材的，何必呢，书我们自己读不就够了吗。真正办这么多课程要为让家长学习是为了什么，真正的目的是为了培养我们的家长，培养我们家长愿意读书的愿望，培养我们家长主动学习，愿意改变自己的学习习惯，我们学习是一辈子的事情，您要做孩子的榜样。您爱学习了我相信那孩子也爱学习了。您的主动性比什么都强，比什么都重要。只有您真正爱学习,只有您真正提高了自己指导孩子的能力，让您的孩子跟您一样主动好学，跟您一样有好的学习习惯，爱学习，我相信这样的孩子学习成绩不好才怪，大家有没有听明白。爸爸妈妈好好学习，孩子天天向上。第一点我们说要提高孩子的成绩，首先要提高孩子学习的主动性，也就是说首先培养我们做父母的学习主动性，接下来在培养孩子的学习主动性。孩子态度改变了，接下来就很简单了。如果您的孩子学习成绩在某些方面不行，我给大家看一个例子，就是孩子开始主动学习了，看图片上的一个孩子今年已经上高二了，我当年在他6年级的时候，我在他们学校叫岳阳县文化馆艺术学校任教的时候，在所有人的眼中是不爱学习的，都是成绩很差的，你们知道吗，当我第一次去他们班上的时候，他们说您是老师吗，您是来上课的吗？我笑着没有做声，他们一群在疯闹我也不管，因为在这之前3个老师都被他们轰走了，这就是补习班，因为这个班叫作文班。我看着他们在闹，他们闹了大约10分钟左右，他们停下来的时候，我的笑容没有了，这时候我非常冷静，我只问他们一句话，我说你们的身份是什么？半天没有人回答。首先我是笑脸，让他们去发泄让他们去做，最后我是很冷静的，我笑容也没有了，我只问他们你们的身份是什么，大家不回答，很安静。结果有一个人，正是这个孩子叫周紫动，现在已经上高二了，学习非常不错，在我们岳阳一中。那他说是学生呀，我继续问他们一句话，那学生是干什么的？这时候我的声音非常大，这时候我的掌上先送给了这个同学。我说周紫动那你是学生那你是来干嘛的呢？下面的人继续不说话，只有这个孩子说声音特别的小，说老师是要学习的。我又一次掌声给到他，虽然他的声音很小，我说周紫动太棒了，你知道是来学习的。我做了自我介绍，我说我是陈爱红老师，我问大家老师是干什么的，学生应该对老师怎么样。这时就有很多人在说了老师我们应该喜欢老师的。。。。这时我又一次把掌声给到他们。我说你们原本就是一群爱学习的孩子，原本就是一群爱老师的孩子，是不是这样？我们的孩子掌声非常的大，掌声不停。是的我们就是爱学习的，我们也是爱老师的。在正面的引导下面我们的孩子都明白了，我们是应该爱学习的孩子。你们知道吗这一群孩子有的数学特差，有的英语特差，有的作文特差。你们知道我们仅仅经过半个学期的努力最后一个也上高一了。这一群孩子在我正面的力量下面。给我所有的孩子打个电话，所有孩子的爸爸妈妈打电话，把爸爸妈妈都约过来，当着爸爸妈妈的面，我说这十几个孩子都是爱学习的，都是爱老师的，也都是爱父母的。我当时在岳阳县文化馆艺术学校是没有工资的，只是因为我儿子在那边学习葫芦丝，反正我闲着也是闲着，我根本也没有想到那边上课。这时我把爸哦你故意、爸妈妈和孩子都约过来，我们都到了现场，我用同样的语言问大家，我们是学生我们是爱学习的，那我们的爸爸妈妈呢也是爱孩子的，我们也是爱父母的。所以在这种情况下面大家都愿意学习了，这时我跟爸爸妈妈来一个一个安排到底怎样学习比较好。这个男孩子当时数学成绩不大好，当时妈妈跟我讲要留级，我说不行要是留级首先让孩子低人一等，让孩子心灵受到了伤害，让孩子不敢面对学习，不敢面对他的同学，如果相信我那你就听我的，他现在已经愿意学习了。我已经调起来了。结果这个孩子说我愿意自己来提高，所以这时候我让他妈妈把2年级到6年级的书全部找回来。我让他自己来学习让他从2年级来补习，我相信2年级一个小时都不到就可以全部搞定，并且我相信他一定很有成就感。因为2年级的题他做出来可以打99到100分，是不是孩子的点点成功就被激发了，内在的欲望，原来我不笨，原来我成绩也不差。大概花了2天的时间把2本书全部搞定。因为2年级是最基本的乘法的，3年级是除法，他简单的除法他会做，结果有余数的除法他不会做。我说您拿牙签7除以2得多少，他肯定会知道7000除以2000，数字大小没有关系，关键要引导他会，会这种方法。用一个星期把3年级搞定了，当他搞定的时候4年级5年级6年级他开始有自信了，他开始愿意去挑战一个又一个的难关，就像孩子去玩游戏一样的，他挑战一关又一关他有成就感。孩子自学不需要花很多时间，因为小学的成绩不算什么，都看得出来的。一定要让孩子首先要改变态度，他的态度一旦改变，那接下来就是还要有方法，要真正帮助到孩子，真正让他有所提升，真正让他的成绩有所提高，这样才能帮到孩子，今天就讲到这里。

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