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智慧妈妈——东营昱鹏妈G9——超强的学习力!

(2013-02-22 15:23:49)
标签:

育儿

分类: 幸福读经分享

智慧妈妈——东营昱鹏妈G9——超强的学习力!2013-1-2读经日志(6楼)

读经典,让子成龙,让家幸福

关心教育的朋友请和我们一起交流,

大明育心亲子交流__YY大课堂 YY频道ID 31300818

读经第2周第3天。阴历十一月初二十心情指数:5颗星


妈妈
读经内容:老子、孝经、论语(六七八)、弟子规、三字经、新概念15
昱鹏读经内容:大学、中庸、论语、新概念(第5课)  

上午儿子自己在家里玩时,自己边玩边无意识地背起大学中的一段,我在厨房干活,听了心里真是高兴啊!这经典就这样慢慢影响孩子,进入孩子的身心了啊!这才短短几天啊!更加坚定要让孩子多接触正面能量!心想,还是要有意识地让孩子一步步远离电脑电视的不良影响!多用经典、正面力量来熏习!

下午向上沟通,请教了9017的群主,做了决定。做一个正式的学生,紧跟团队,好好学习,不再浪费时间了!接下来的半年里,即要学习国学经典,又要心理咨询考试学习,时间紧啊,要抓紧了!这是2013年上半年的2件要事!

做一个学习型的妈妈,做一个会指导的妈妈,才能真正走在教子的路上。我最近体悟到:孩子不好管、家庭不睦的,家长都是不爱学习的!不能小看孩子,说实话,今天孩子做的许多事情,我们大人都是做不到的!如:孩子弹琴半小时,家长能做到吗?让我这个妈妈坐在钢琴边认真弹半小时,我是做不来的!没几分钟就不想弹了!如此说来,在很多方面,孩子本身就是我们的老师!

晚上,跟老公沟通了很长时间,老公说不过我,终于同意我请经典教材了。我就是太阳,我一定会在老师和团队的带领下,一路走下来的。

 

一、听课学习重点记录:

我们看这一句:玉不琢,不成器。
它讲这里有一块美玉,如果不把它雕琢,它也不能够成为我们欣赏、我们使用的器皿。那么同样的道理,人虽然身为万物的灵长,但是假如不学习,我们也不知道做人应该怎么做;人不学,不如鸟乎!饱食暖衣,逸居而无教。
    如果我们只是为了吃饱肚子、穿暖衣服。而没有受到圣贤教诲的话,则近于禽兽。

 

润物细无声  无为而为

圣诞节:圣人诞生的日子 2500年后圣人倍出的年代。

养育孩子发怒是不管用的,得慢慢来。

我这一生承传大道,做真正的传人,读经、修身。

先自尊自爱,自己好好学习,心在自己身上,先定性,就有智慧爱家人了。不要过高地要求孩子。自己正了,孩子就跟随了。

内修、实证。复归于婴儿,童蒙养正。人人皆孩童的心态。

其实都不能怪孩子,孩子的优点比我多着呢。我不但没有放大孩子的优点反而是放大孩子的缺点。快乐从我错了开始吧!

端正自己,切记不能训斥孩子。不论何时,不要教训,要教育。

付出才有说话的地位!!!!付出是第一任务,不要空坐江山!自己打江山!付出是必须的,付出取得家人的信任。多沟通,让家人围着我这个太阳转!

孩子的问题,都是家长惯出来的不定性!随随便便!

自己的问题,也是父母没有培养自己吃苦耐劳的精神!所以许多事做不来!

做人,从感恩开始;

做事,从早起开始;

做学问,从标点符号开始;

同人,从自己家开始。

当下读经,幸福成长;

一人读经,全家受益!

什么是幸福?幸福就是——我需要时你出现,我着急时你安慰,我笑了你心里美美的!

爱红老师讲课:如何培养孩子的独立性?第一天讲的是孩子本身就是太阳就具有做事的能力。第二天讲的是把能力变成习惯。在固定的时间、地点做固定的事情,就变成了。接下来要做的就是坚持。

在孩子做事的过程中,要教给孩子具体怎么做?要教会他怎么做,每天继续教,直到教会。第一要给孩子时间,第二要给孩子空间,第三给孩子创造机会,第四给孩子权利。
    孩子在什么年龄要有什么能力,将面临什么问题,妈妈要明白。

所以要修身,跟任何一个人都息息相关。
我们在教育我们孩子的过程当中,
也首先要让他学会立志。因为我们能够看到孩子茁壮成长,
将来长大了能够去利益社会、利益人群。

 

让孩子学会独立地付出,去承担责任,这一辈子就受益了。

一个孩子从小没有方向的话,他的人生走下去会很危险。

 

当一个人没有人生方向的时候,会活的很苦,走的也很累! 

任何事情都有难度,都不是轻而易举都能学会!

不管难不难,先去做。在不会做之前,真的很难!

向上沟通的理解,感恩东营心爸!心爸告诉我说,这里就是一所大学,分很多教室、等级去不断深入学习!

 

先培养自己的学习能力、独立能力、指导能力、沟通能力,再多给孩子讲讲自己的故事。是怎样独立思考、独立解决问题的过程,激发孩子也这样积极思考、独立解决,增长能力。

事情一发生,先不要给孩子扣坏帽子,报怨生气,认真思考正确指导,一定要给孩子时间、空间、给孩子创造机会,相信孩子一定会处理好的。这也是一个过程。

做任何事,都要完整,注重细节,也是一种独立能力。

另一个重要的能力,是明辨是非的能力。也就是人生观、价值观

,需要读经典。什么是对,什么是错,其它的一般能力都会去培养,关键是明辩是非的能力。前提条件,是给孩子时间、空间、机会、权利,否则不经历不实践,就不会具备这种能力。早经历早实践,早学会,早晚都要学,越晚越麻烦。比如恋爱交往的能力。

 

 

 



    

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