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我们每个人都可以办读经班——（6.14）达爸分享办家庭读经班经验
(2011-06-14 08:08:14)
标签：
杂谈 |
分类： 虚受老师讲经典 |
●北京达爸G21:
诗婕妈，宝宝也是3岁，
我们育心的模式，和一般读经班不一样。
一般读经班，是二个老师，带10个学生读经，
我也办过这样的班，我们是五个老师，带18个学生。
周一到五，全天读，
中午吃睡一起，
一篇经文今天读30遍，明天复习30遍。
要求会背诵。
当时，我觉得，我们那样子教，已经是最好的模式了。
诗婕妈，宝宝也是3岁，
我们育心的模式，和一般读经班不一样。
一般读经班，是二个老师，带10个学生读经，
我也办过这样的班，我们是五个老师，带18个学生。
周一到五，全天读，
中午吃睡一起，
一篇经文今天读30遍，明天复习30遍。
要求会背诵。
当时，我觉得，我们那样子教，已经是最好的模式了。
这是当时的镜头，多数学生下课时照的，当时影像资料，没有留下，我这还是翻出来的呢，书，也是我们自己复印的，为的是省钱，
●温州豪妈G5：
一天30遍太多了吧
●河南泉妈妈G6： 那样的方式，打死我也不让自己和孩子读
●西安蝈蝈妈G6： 不可思议，能坚持读完吗
●河南泉妈妈G6： 那样的方式，打死我也不让自己和孩子读
●西安蝈蝈妈G6： 不可思议，能坚持读完吗
●北京达爸G21：
你们没有做过，不要乱发言。
这样，孩子也是非常欢喜的，读百遍孩子也不会厌烦的，
为什么呢？
因为我们五位老师，乐在其中
从早上8点，到下午5点，
老师领读，娃娃跟读，读一节就休息一下，
上午读二节，
吃饭，分两批（没有场地，呵呵），
一批画画，听着经，一批吃。
在我老家，平谷。
下午，安排孩子读经后，用硬笔描红。
并有一节讲经，家长上台分享。孩子也有短时间分享。
同时，我们还读诵英文经典，
老师领读，娃娃跟读，读一节就休息一下，
上午读二节，
吃饭，分两批（没有场地，呵呵），
一批画画，听着经，一批吃。
在我老家，平谷。
下午，安排孩子读经后，用硬笔描红。
并有一节讲经，家长上台分享。孩子也有短时间分享。
同时，我们还读诵英文经典，
●苏淮天翔爸G5:
实战演练，
●北京达爸G21:
混。
○河北诗婕妈m3:
英文经典？
●北京达爸G21:
孩子虽然不懂英文，背诵一样流利。
我是通过让孩子读英文经典，才深入领会了读经地奥秘，
因为古文，孩子也是懂，
会背后，奇妙地她会应用！
孩子虽然不懂英文，背诵一样流利。
我是通过让孩子读英文经典，才深入领会了读经地奥秘，
因为古文，孩子也是懂，
会背后，奇妙地她会应用！
●SZ甫甫姑G6:
英文经典你们都读哪些内容的啊？
●北京达爸G21:
铭妈认真听妈妈们的分享，里面每天不都在谈孩子们的分享吗？
你们总是关心不到关键处。
提问，要顺主干，不要串小道，远了。
这样的模式，为什么我放弃了呢？
为什么改用育心的137累积式了呢？ 因缘很多，我重点分析三条：
1、安全性，
许多娃娃同室，随时会有意外，
表面上我心情平静，其实是提心吊胆，
铭妈认真听妈妈们的分享，里面每天不都在谈孩子们的分享吗？
你们总是关心不到关键处。
提问，要顺主干，不要串小道，远了。
这样的模式，为什么我放弃了呢？
为什么改用育心的137累积式了呢？ 因缘很多，我重点分析三条：
1、安全性，
许多娃娃同室，随时会有意外，
表面上我心情平静，其实是提心吊胆，
○京茗妈M2: 137怎么用啊
●北京达爸G21:
尤其我是兼职做，白天是上班的，
她们几位老师，其实原来全是普通家长，控制局面，不如我老到。
尤其我是兼职做，白天是上班的，
她们几位老师，其实原来全是普通家长，控制局面，不如我老到。
○京茗妈M2:
一遍三遍七遍吗
●北京达爸G21:
我人在班上，心纠结在这里，哪里安宁？
你们把我的博客给茗妈，别让她老吵吵，
娃娃的事没有小事，我们不敢放松。
其实读经百遍，真的不累，
因为来的孩子，并非全是已经训练有素的， 而且妈妈，也不个个是通情达理，哈哈
毕竟社会已经混乱如麻，
安全性，是不得不考虑的。
2、盈利性，
一个孩子收600，一个月下来没有利润。
老师也得不到正常的收入，只能象征地发点补贴。
我人在班上，心纠结在这里，哪里安宁？
你们把我的博客给茗妈，别让她老吵吵，
娃娃的事没有小事，我们不敢放松。
其实读经百遍，真的不累，
因为来的孩子，并非全是已经训练有素的， 而且妈妈，也不个个是通情达理，哈哈
毕竟社会已经混乱如麻，
安全性，是不得不考虑的。
2、盈利性，
一个孩子收600，一个月下来没有利润。
老师也得不到正常的收入，只能象征地发点补贴。
尤其是淡季，这些家长，真是凭一股子精神，在坚持着。
3、是复制性，
也就是扩张性。
我们推广经典，当然希望越来人越多，
可是18个孩子，已经达到我们二层小楼最大的接待极限了，
如果再扩张，需要再投资。
风险增加一倍，而又没有一个硬手，能够接管我。
这些，有过体会的人，才会真正地感恩赖老师。
赖老师提出的137累积法， 看似轻描淡写，
却解决了一直困扰我的三大难题！
原来，读经领导的核心人物，是老师，
育心，读经的核心是妈妈。
我们通过早课，
白天晚上的课，
在网上带动妈妈（含爸等）们，
然后，由妈妈组织落实到家庭中。
这是育心教育模式的结构特色。
可见，群中的课程是灵魂。
如果不参与，收效就不太大； 参与的人，收效就非常地大。由于各自在自己的家，当然安全性就解决啦！
我这个月收入超过了8K，盈利也多啦，
当然我妻，心情好多啦。
原来我以为付出好，其实，是让我妻跟着我一起受罪，
这是不公平的。
我得了虚名，她需要受罪， 我爱了外人，冷了家人，不符合大道。
可见收入高，不是坏事，
至少我妻心情变好了。
我这次连续地到深圳学习、到沧州讲课，暑假8月初还要到湖南，
如果是过去，囊中吃紧，想都不敢起。
因为没有钱，借钱花的日子，太难了。没受的人不会懂。
3、是复制性。
现在，我家里只有四五个孩子，
一周来1到3次，
一次一起读30－100分钟，
你组织，哈哈
相当简单轻松，
网上的妈妈们，个个可以组织。
这样，就把我的简单经验，复制到全国了。
现在，已经有24位妈妈报名，加入了爱红社。
已经有11位，开起了自己的读经班。
人数从1个，
到2 个，
3个，
西安的若淼妈，立志在西安开五个，哈哈
现在已经开起了两个。
大庆南印妈，
3、是复制性，
也就是扩张性。
我们推广经典，当然希望越来人越多，
可是18个孩子，已经达到我们二层小楼最大的接待极限了，
如果再扩张，需要再投资。
风险增加一倍，而又没有一个硬手，能够接管我。
这些，有过体会的人，才会真正地感恩赖老师。
赖老师提出的137累积法， 看似轻描淡写，
却解决了一直困扰我的三大难题！
原来，读经领导的核心人物，是老师，
育心，读经的核心是妈妈。
我们通过早课，
白天晚上的课，
在网上带动妈妈（含爸等）们，
然后，由妈妈组织落实到家庭中。
这是育心教育模式的结构特色。
可见，群中的课程是灵魂。
如果不参与，收效就不太大； 参与的人，收效就非常地大。由于各自在自己的家，当然安全性就解决啦！
我这个月收入超过了8K，盈利也多啦，
当然我妻，心情好多啦。
原来我以为付出好，其实，是让我妻跟着我一起受罪，
这是不公平的。
我得了虚名，她需要受罪， 我爱了外人，冷了家人，不符合大道。
可见收入高，不是坏事，
至少我妻心情变好了。
我这次连续地到深圳学习、到沧州讲课，暑假8月初还要到湖南，
如果是过去，囊中吃紧，想都不敢起。
因为没有钱，借钱花的日子，太难了。没受的人不会懂。
3、是复制性。
现在，我家里只有四五个孩子，
一周来1到3次，
一次一起读30－100分钟，
你组织，哈哈
相当简单轻松，
网上的妈妈们，个个可以组织。
这样，就把我的简单经验，复制到全国了。
现在，已经有24位妈妈报名，加入了爱红社。
已经有11位，开起了自己的读经班。
人数从1个，
到2 个，
3个，
西安的若淼妈，立志在西安开五个，哈哈
现在已经开起了两个。
大庆南印妈，
●永州铭妈G1612:
是读经班吗
●北京达爸G21:
江苏奕妈，
她们都在展示，来群多了就熟悉了。 超爸要加油，
沈阳班应当启动了，
因为深圳、广东，都在筹备中了，
云南也起来了，
河北沧州，至诚妈，已经开始办分部了。
江苏奕妈，
她们都在展示，来群多了就熟悉了。 超爸要加油，
沈阳班应当启动了，
因为深圳、广东，都在筹备中了，
云南也起来了，
河北沧州，至诚妈，已经开始办分部了。
●杭州头头妈G6:
怎么启动呢。
●北京达爸G21:
头妈来对了，今天不教，
白天你可以私Q陈老师。
我们大家读泰、否卦，
把两个联系起来。
前面我讲的三大难关，就是拔茅，
后面讲的，就是包荒、包承，
包荒，是立场宏大，要推广经典到全球，
立志。
包承，是从小班开始，
而不是贪大，承，就是承接，顺承。
把我们简单的137办班法，应用到你家，
小人吉。
不要怕当小人。
不要怕有人说三道四，
真正实现我们的目标了，
他们的言语，又变成了赞美，如果只为了人家的评论而活，我就不知道应当迈哪一条腿了。
因为一个人说一个样，我自己要有主见。
下课后，建议新人，
把今天我讲的，尤其是二位妈妈：豪妈、文妈的分享，
认真整理，放到本群论坛中。
整理就是学习。
谁整理谁得东西。
同时发上来，就是分享，
分享就是布施，得福。
而且，还可以放到自己的QQ日志中一份，
我们的东东，没有版权，欢迎流通。
当然，我们专业的整理组，也要在专门的地方存放。
那是档案，要严肃一些。
但是人人可以放自己空间、博客中，和我们专业的，是两件事。
今天，这三个分享，份量相当大，价值大，希望大家珍惜
咱们明天再见！
头妈来对了，今天不教，
白天你可以私Q陈老师。
我们大家读泰、否卦，
把两个联系起来。
前面我讲的三大难关，就是拔茅，
后面讲的，就是包荒、包承，
包荒，是立场宏大，要推广经典到全球，
立志。
包承，是从小班开始，
而不是贪大，承，就是承接，顺承。
把我们简单的137办班法，应用到你家，
小人吉。
不要怕当小人。
不要怕有人说三道四，
真正实现我们的目标了，
他们的言语，又变成了赞美，如果只为了人家的评论而活，我就不知道应当迈哪一条腿了。
因为一个人说一个样，我自己要有主见。
下课后，建议新人，
把今天我讲的，尤其是二位妈妈：豪妈、文妈的分享，
认真整理，放到本群论坛中。
整理就是学习。
谁整理谁得东西。
同时发上来，就是分享，
分享就是布施，得福。
而且，还可以放到自己的QQ日志中一份，
我们的东东，没有版权，欢迎流通。
当然，我们专业的整理组，也要在专门的地方存放。
那是档案，要严肃一些。
但是人人可以放自己空间、博客中，和我们专业的，是两件事。
今天，这三个分享，份量相当大，价值大，希望大家珍惜
咱们明天再见！
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