黄绎霖

  “你说说，这孩子平时在家里能说会唱的，就是出不了众，让他给大家表演，他就是不干？”经常听到3岁多以上孩子的家长提出这个疑惑，当遇到这种现象时，我们做家长的首先要尊重孩子，尊重他的选择和感受，因为孩子有权利选择他要不要去做，要什么时候去做。在尊重的前提下，掌握以下的三招我们的孩子就会逐渐愿意来“出众”，喜欢出众了；而与此同时通过家庭互动表演更能提升他的自信心。­

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    第一招：家长以身作则，提供有效的“模仿源”。身教对孩子的影响永远比言教大，已是老僧常谈的话题，可在生活中光说不练的家长还是不少的，比如：参与集体活动时，有的家长光会硬推着孩子去参与，自己却扭扭捏捏很被动；所以，我们自己要注重自己跟他人的交往方式，在活动中注重提高自己的参与度和热情度。 ­

   第二招：营造家庭晚会的氛围，创造表演的机会。晚会的时间是固定的，可以每周定一次或一个月定一次，每个成员都必须出一个节目，当然可以是几个人一起表演小品或情景剧，形式多样朗诵、游戏都可以。让孩子在与家人游戏中，享受亲子时光，热爱表演。 ­

   第三招：巧”邀请。平常我们习惯说：“宝宝来为大家表演一个吧！”或是“给大家唱首歌！”不管你的巴掌拍得有多响，孩子都未必会响应，因为这种指令性下达任务的方式对孩子的尊重度是不够的，你大人可以下任务，但我也可以根据我的喜好来选择是否配合你来完成呀！所以，请换成“宝宝，爸爸想邀请你为大家表演，你喜欢为大家讲个故事还是唱首歌呢？”这句话，用真诚尊重的态度巧妙的运用二选一的方法，引导孩子快乐的选择，巧妙的用语言为孩子指引行动的方向。  ­

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   不管怎么说，除了要尊重孩子，尊重他当时的选择、态度、处理方式和感受，最重要的还是要懂得接受，接受孩子的一切：不主动、遇到要表演就往后躲、乃至哭，都需要耐心接受，只有先接受才能找到更好更适合的引导方法。并请永远记住：孩子有权利选择他要不要去做，要什么时候去做，而我们有权利选择用什么方法来引导他去做！如果我没有更好的方法，就先接受这一切！­