儿童视听、认知发展特点及适合观看的时间
(2010-07-26 18:46:15)
标签:
电视立体影像视听文字符号育儿 |
分类: 早期教育 |
年龄 |
视听发展特点 |
建议日观看时间 |
每日次数 |
婴儿 |
极易被电视发出的声音和移动的画面所吸引,能区别明暗、黑白及轮廓 |
主要是听(音乐、故事) |
可做背景音乐播放 |
3个月-6个月 |
会因为电视中的声音而聚精会神,观看荧幕中影像的变化,对物品的形状、颜色感受越来越强烈; |
2分钟 |
1次 |
6—10个月 |
开始喜欢跟踪屏幕中移动的物体和人,能辨认内部细节及色彩,能区分不同的颜色,对四大基本色:红黄蓝绿更敏感,更能引起他们注意 |
5分钟 |
1次 |
10个月~1岁 |
立体知觉逐渐发展萌芽。由眼中呈现的平面影像逐步发展出立体影像,如远近、左右、高矮等。 |
8~10分钟 |
1次 |
1~1.5岁 |
逐渐喜欢看电视,自己会开关电视机,会用遥控器对准电视模仿选频道,视觉呈现立体影像成型。 |
10~15分钟 |
1次 |
1.5~2岁 |
电视已成为孩子的每日活动,自己会把碟片放进影碟机并观看,并要求观看自己喜欢的节目或影碟,能认识文字符号 |
10~20分钟 |
2次 |
2~3岁 |
能记住自己喜好的节目的播放频道和时间,喜欢模仿剧中自己喜好的角色说话和行事 |
20~30分钟 |
2次 |
3~5岁 |
能准确描述所观看节目的剧情 |
20~40分钟 |
2次 |
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