必须得承认，新馆一楼的运动机械装置《Melody of Machinery 机器的旋律》是一副艺术品。它的美恐怕只有工程师和孩子们才能欣赏。机器在此刻是有生命的。

这让我想起前段时间有部电影叫《3 idiots 》，是关于印度人反思本国教育体制的影片，看来把人变成机器是发展中国家的通病。帝国理工大学机械系里，教授问学生：什么是机器？

一个学生精准无误地背诵了机器的定义：机器就是以相对运动受限制的方式，连接起来的任何部件的组合。由此力和位移得以传动和转变。例如螺丝和螺母的组合，或绕支点运动的杠杆，绕轴转动的滑轮等等，尤其是指无论简单或复杂由运动部件或者诸如轮子，杠杆，偏心轮等简单机械原件组成的结构。

另一个不想成为机器的学生是这样说的：机器是帮我们减少人力的东西，任何使工作变得简单，或节省时间的东西就是机器。天热了，按个按钮，一阵凉风---电扇，是机器。和很远的朋友说话---电话，是机器。每秒钟百万次的计算---电脑，是机器。从圆珠笔尖到裤子拉链都是机器。

哪个答案让你觉得科技更可亲可爱呢？哪个答案是通过独立思考和感受得来的呢？可惜，不想成为机器的那个学生被教授赶出了课堂。这就对了，我上学的时候也老被赶出去......

我为什么说它是艺术品，艺术会让人思考，上面那段话就是我看到这个机器时由感而发。不要把孩子们变成机器。





堵车的原因，10点半过后，孩子和家长们才陆续到齐，有病假和事假的小朋友没能和我们一起，很是遗憾，不过放心，我们会多多组织这样的活动的，也请大家推荐更多适合孩子们玩的地方。

一楼北侧，儿童科学乐园。科学是什么，我们的孩子可能还不太理解，但这不重要，重要的是如果把科学和快乐联系起来，还担心孩子们不爱科学吗？对科学的好 奇，对知识的渴望不是在巍峨的学府里，而是在幼儿园的沙坑里，在雨后的泥土里，在虫鸣蛙叫的草丛里...这里与其说是科技馆，不如说是游乐园，所以孩子们 到快闭馆了还不肯离去...没准儿哪个科学的种子今天就播种到了每个快乐的小脑袋里了呢。

读图时代，看图。原来幼儿园组织去过的孩子家长，建议还是亲自带孩子去玩吧，团体组织不可能让孩子玩尽性的，走马观花，秩序和纪律第一嘛，除非包场。











一个电路板模样的攀岩墙，寓意勇攀科学高峰？



镜子屋，看到无数个自己，又惊又喜.





宇航局。人脸识别系统控制飞船，太空行走和天文望远镜。









通过机械装置搬运铁球。这个需要团队合作。





水利机械装置。体验如何改变水的方向和蓄积水的能量。



你能弄出多大的泡泡！



能把自己装进去！







紧急迫降。





幼儿园最抢手的“王子”是因为他有谦让，关心和宽容美德，看这不又鞍前马后的帮Olive穿鞋子呢。



Olive在家里有个小弟弟，所以她也知道关爱幼儿园的小弟弟。这不，在等待驾驶汽车体验自动化交通管理系统的时候，她拉起Sunny弟弟的手，很有姐姐的样子嘛。





造纸作坊。认真吧。



还想来！好，下周三爸爸再带你来啊！