Think First - 关于右脑训练周末课程的启动
(2011-09-27 13:25:17)
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thinkfirst通州幼儿园月亮河右脑训练周末杂谈 |
分类: 创造性思维训练 |
首先感谢家长们对Think First的关注和认可。
有很多家长由于距离等原因不能让孩子来这里参加全日制的课程,但同时又对我们的右脑思维及创造力开发课程很有兴趣。应这些家长的要求,我们在10月国庆假期后,开始周末课程,欢迎家长带孩子们来体验。
请致电15801266612 Alice老师预约。
下面是训练课程的简要介绍和链接(在Think First孩子们训练和学习的情况)供家长们参考。课程适合3-10岁儿童。
右脑思维触觉联想训练法
1.通过让孩子触摸不同的物体.感受不同触感,锻炼孩子的感官能力。
2.增加孩子生活中的常识
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100u2v5.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100w2z8.html
右脑思维肢体创意训练课程
1.让孩子通过肢体形象创意训练,激发孩子想象能力。
2.培养发散思维。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100uwhi.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100vd7r.html
右脑思维剪影想象训练课程
1. 通过对随机剪影的观察, 训练孩子的想象力。
2. 在想象力被激发的过程中, 养成发散思维, 深入思考的习惯。
3. 培养孩子敢于表达, 善于表达的能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100v68s.html
右脑思维冥想绘画训练
1. 通过孩子在安静环境下根据主题进行冥想,并将冥想画面绘画出来.
2. 培养孩子右脑思维,艺术表达能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100u0kb.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100v66j.html
右脑绘画完形训练
1.提供一个基本图形,激发孩子根据基本图形在指定时间内画出尽可能多的包含基本图形的物体。
2.培养孩子发散思维及对同质性表象进行分类的能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100uc6b.html
头脑风暴训练
1.脑风暴法又称智力激励法,是现代创造学奠基人奥斯本提出的,是一种创造能力的集体训练法。当一群人围绕一个特定的主题领域产生新观点的时候,这种情境就叫做头脑风暴。
2.训练孩子养成发散,跳跃及逆向思维的习惯,学会从其他人的想法中获得启发的能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100vmy5.html
虚拟问题解决方案发散训练
1.发现或假设生活中需要解决的问题,让孩子通过自己发散的跳跃的关联的思维,给出解决方案。
2. 提高儿童思维的过程价值。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100utaf.html
右脑思维声音联想训练
1.通过对不同的声效的聆听,让孩子想象情境。
2.培养孩子想象能力,发散思维。
右脑思维艺术解读课程
1. 通过对抽象绘画的不同解读, 激发孩子对图形, 线条, 色彩的感受.激发右脑想象力和发散思维的能力。
2. 辅助观察力、审美能力, 语言表达能力和耐心的综合能力训练。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100ubzw.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100ukl3.html
专注力及观察力训练课程
1. 通过从纷繁复杂的图案中找到指定的物品, 使孩子增强对细微事物的观察力, 在寻找指定物品的过程中训练孩子的持续专注力。
2. 在教学过程中, 通过不断地鼓励来培养孩子面对困难不放弃和的耐心的美德。
有很多家长由于距离等原因不能让孩子来这里参加全日制的课程,但同时又对我们的右脑思维及创造力开发课程很有兴趣。应这些家长的要求,我们在10月国庆假期后,开始周末课程,欢迎家长带孩子们来体验。
请致电15801266612 Alice老师预约。
下面是训练课程的简要介绍和链接(在Think First孩子们训练和学习的情况)供家长们参考。课程适合3-10岁儿童。
右脑思维触觉联想训练法
1.通过让孩子触摸不同的物体.感受不同触感,锻炼孩子的感官能力。
2.增加孩子生活中的常识
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100u2v5.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100w2z8.html
右脑思维肢体创意训练课程
1.让孩子通过肢体形象创意训练,激发孩子想象能力。
2.培养发散思维。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100uwhi.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100vd7r.html
右脑思维剪影想象训练课程
1. 通过对随机剪影的观察, 训练孩子的想象力。
2. 在想象力被激发的过程中, 养成发散思维, 深入思考的习惯。
3. 培养孩子敢于表达, 善于表达的能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100v68s.html
右脑思维冥想绘画训练
1. 通过孩子在安静环境下根据主题进行冥想,并将冥想画面绘画出来.
2. 培养孩子右脑思维,艺术表达能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100u0kb.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100v66j.html
右脑绘画完形训练
1.提供一个基本图形,激发孩子根据基本图形在指定时间内画出尽可能多的包含基本图形的物体。
2.培养孩子发散思维及对同质性表象进行分类的能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100uc6b.html
头脑风暴训练
1.脑风暴法又称智力激励法,是现代创造学奠基人奥斯本提出的,是一种创造能力的集体训练法。当一群人围绕一个特定的主题领域产生新观点的时候,这种情境就叫做头脑风暴。
2.训练孩子养成发散,跳跃及逆向思维的习惯,学会从其他人的想法中获得启发的能力。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100vmy5.html
虚拟问题解决方案发散训练
1.发现或假设生活中需要解决的问题,让孩子通过自己发散的跳跃的关联的思维,给出解决方案。
2. 提高儿童思维的过程价值。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100utaf.html
右脑思维声音联想训练
1.通过对不同的声效的聆听,让孩子想象情境。
2.培养孩子想象能力,发散思维。
右脑思维艺术解读课程
1. 通过对抽象绘画的不同解读, 激发孩子对图形, 线条, 色彩的感受.激发右脑想象力和发散思维的能力。
2. 辅助观察力、审美能力, 语言表达能力和耐心的综合能力训练。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100ubzw.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_686e84c50100ukl3.html
专注力及观察力训练课程
1. 通过从纷繁复杂的图案中找到指定的物品, 使孩子增强对细微事物的观察力, 在寻找指定物品的过程中训练孩子的持续专注力。
2. 在教学过程中, 通过不断地鼓励来培养孩子面对困难不放弃和的耐心的美德。