大家还记得一个月前，我们在学校的窗台下救起的4只小乳猫吧，虽然我们尽了最大努力，还是有三只相继去世，剩下这只应该叫“猫坚强”了。她度过了危险期，应该能健康的长大了。

Ella老师不失时机地为孩子们准备了“猫仔观察日记”的课程。由于猫咪太小，我得拿回家悉心照顾，所以孩子们每隔一段时间才能观察到她的成长状况，这样反而会让孩子们明显地抓到猫咪成长阶段的差异和特征。孩子们描述这次看到猫咪和上次看到时的变化，了解小猫成长的特点和细节。比如我们刚刚捡到猫咪的时候它们还是闭着眼睛的，自己也不会吃和拉，要用针管喂奶粉，用湿纸巾擦屁屁刺激它才会排泄，也不会走路只能爬等等，而最近一次，看到她的时候已经能生活自理，并显现出猫咪顽皮的天性啦。

 







由于孩子们还不能书写自如，所以日志是由孩子们你一言我一语的口述，Ella老师代笔的...



猫咪的进步很明显，孩子们都能又快又多地发现这些进步，比如猫咪的耳朵能转向发出声音的方向，眼睛已经不是咪成一条缝啦，而是圆圆的，亮亮的，颜色是灰的等等...小猫顽皮地跟孩子们互动着，很讨人喜欢。









回到教室里，Ella老师把孩子们的描述认真地记录在“猫咪观察日记”上，并让孩子们自己配上插画。



孩子们在拼命地回忆和讨论，让猫咪成长的细节尽量的完整。



在Lucy眼里，猫坚强的毛很特别，都炸着刺儿，看来有波斯猫的基因。



每个孩子都把自己观察到的印象画到了纸上，作为日志的插图。很珍贵的记忆，让猫坚强和孩子一起成长吧，喵呜~~~~~~