现在的孩子估计大多数都有上兴趣班，少则1-2个，多则4-5个，甚至更多的都有吧。可是在我们家我怎么都觉得没办法上这么多班，孩子的时间根本安排不上来。平时放学一回家就完成作业，挤时间才有得玩，接下来吃晚饭，稍作休息就要洗澡，偶尔练练字，睡前阅读，晚上一般8：30就要上床睡觉。这中间要是出去上个兴趣班全家人都得跟着上窜下跳，孩子这么折腾也辛苦。所以周一到周五我们是抽不出时间学。周末两天，作业量需要分两个半天完成，至少要有一个半天去户外活动，那么剩下一个半天可以考虑去参加兴趣班，这样孩子白天还能有时间看看电影、动画片。这仅有的半天时间该上什么班，也只能让孩子说了算啊。要是连这半天都抵抗参加兴趣班，我们也没必要冤枉砸钱吧。像我们这种普通家庭的孩子，就只是想着让孩子有兴趣就坚持，没兴趣咱就省银子为上了。

2-17 放学路上，博仔对我说:“妈妈，今天语文老师奖了我一个笑脸。老师让我们画一幅寻找春天的画，我就画了柳树。老师走过我身边看到我的画，就叫我去黑板上画。我用黄色粉笔画了树杆和枝条，用绿色粉笔画了柳树叶。老师讲我画得好！”这是博仔第一次被老师叫去黑板前作示范画画。第一时间就想着跟我分享，看来他正为这事感到很高兴！这时小手从囗袋里摸出一颗开心果，伸到我面前。我大声说:“带上开心果遇上了开心事啊！哈哈！其实能把柳树画好，还真得多谢姜老师！在姜老师的绘画班你是学到了很多绘画本领的！”博仔一脸的微笑！我忍不住耍一点心机:“儿子，我们要不再去姜老师那学画画?今天这事就证明你学画是值得的！”博仔蠢蠢欲动了！我接着说:“妈妈再打个电话给xx妈问一下，看能不能让你们结伴去学！”博仔立刻高兴地说:“好！xx去，我就去！”于是也问问学乒乓球的事，他说先学画画，以后再学乒乓球。兴趣班的事今天就这么机缘巧合地跟儿子进行了讨论。我说:“我还得问问姜老师，这学期还能不能报名？”回到店里我马上开始打电话，因为后天就是上课的日子，我得赶紧落实。博仔问我:“你还有姜老师电话吗？”我说:“是的，我特意保存了。因为姜老师很会教小朋友画画，那里有初级、中级、高级班。我想你什么时候想学了我就要联系姜老师报名，特意留着电话号码了！”博仔听了也很高兴！很快我就把这事给落实下来了，上个星期已经开课了，虽然错过了一节课，但是还能继续报名。我跟姜老师通过电话，然后又约了同学妈妈，正好他们也希望找个伴。绘画班的事就基本上决定下来了。

2一19 下午两点我带博仔一起赶去美术班报名。为了更好的保护博仔的绘画兴趣，我赶紧找了两位任课老师反映了博仔之前的抵抗情绪，希望老师帮助博仔利用这次重返的机会激发他学习的热情。并且提出建议:希望老师把课程安排得更新颖更多样化更有吸引力，保护孩子兴趣才是最重要！因为学生很多，我拿着缴费单让老师仔细记下博仔的名字，希望从第一次开始就能让博仔受到老师的关注。我这么用心良苦的目的也坦城地告诉老师:只希望他保持有兴趣学！如果孩子产生抗拒我是不会逼迫他学任何特长的！我给他选好前排的位子坐下，让他们两个好朋友坐一桌。第一天终于顺利结束了，从博仔带回的作品看以及他的心情看来，他很认真也很高兴！我表扬他的草地画得很好，他对我说:“老师画得更好！我要能画成老师那样就好啦！”听着他这话我放心了很多，我鼓励他这么认真学下去，将来还有可能超越老师！兴趣班顾名思义要有兴趣在前。博仔愿意去学才是关键。我也希望自已不给他压力，让他顺其自然地坚特。

博仔唯一的兴趣班就是绘画班，所以我觉得他不会很辛苦，而且也比较符合他的性格特征。平时在家他就喜欢涂涂画画，让专门的老师教教也能帮助他树立信心并坚持画下去。当然我要注意观察他的情绪变化，如果再出现小抗拒我要帮他找出原因，帮助他度过难关。昨天为止学了三次课了，最近两次回来都对自己的画进行了评点。主动分析自己画得不够好的地方，像这样回来跟我们讨论作品还是头回。没有跟我说不想去参加绘画，有时候他都很高兴地拒绝来找他玩的朋友：“我下午要去绘画，所以不能跟你们一起玩。我们下个周末再一起玩吧！”目前为止，我觉得他有坚持下去的决心。为了减轻他的压力，我还告诉他什么时侯不想学可以告诉妈妈，我们随时可以放弃也随时可以重拾！但是我希望他找准自已的爱好之后，慢慢地学着坚持，使他对自己的兴趣爱好更擅长一些。培养持久而有深度的兴趣爱好更丰富他的生活丰盈他的人生！