0-3岁婴儿大动作发展训练

一、教育总纲要：

（一）   动作训练

（二）   智力开发

（三）   社会行为及人格培养、

（四）   实施个别化教育

 

1、动作训练要求：  

*   能够对婴儿进行大动作训练

*   能够对婴儿进行精细动作训练

 

2、动作发展的重要性：

* 动作发展是婴儿机体生长发育的重要标志，是生存和发展的基本能力。

* 动作发展训练是开发智力促进身心发展的有效手段

 

3、婴儿动作能力发展顺序：  

* 大动作发展：抬头——翻身——坐——爬——站——走——跑——跳——攀登——平衡——投掷

 

* 精细动作发展：双手紧握拳头（1个月）——伸开手（2个月）——被动握持（3个月）————主动抓握（4——5个月）——抓不准（5个月）——身手满把抓物（5个月）——双手握积木（6个月）——倒手（7个月）——拇指、食指、中指捏（9个月）——食指扣、按、抠（10个月）——盖瓶盖（10个月后）

 

4、婴儿动作发展特点：

* 无意识——有意识——多意识支配的方向发展

* 全身性、笼统的、散漫的——局部、准确、专门化

* 身体上部动作到下部动作

 

    

5、大动作发展规律：

* 0-1岁   移动运动：躺 坐爬站

* 1-2岁   移动运动——基本运动过度

* 2-3岁  以发展基本运动技能

 

6、大动作训练方法：  

* 婴儿益智健身操(被动操 主被动操 模仿操)

* 爬行

* 直立和开步走

* 跑

* 跳

* 攀登

* 球类游戏

附1、婴儿被动操操节：

* 　第一节：准备运动

* 　第二节：胸前交叉

* 　第三节：上肢屈伸运动

* 　第四节：下肢屈伸运动

* 　第五节：两腿伸直上举

* 　第六节：转体，翻身运动 

*   第七节：蹦蹦跳跳运动

* 　第八节：：整理运动

          

附2：婴儿被动操操节：

* 准备运动

* 扶臂起坐

* 扶单臂起坐

* 扶腕跪起直立

* 提腿

* 弯腰

* 放松

 

7、根据婴儿发展水平选择设计大动作训练游戏：

* 0-6个月(仰卧、侧卧、俯卧、翻身、蠕行、抱坐、扶坐)P180

* 7-12个月(坐、爬、扶站、扶走)

* 13-18个月（走）

* 1-3岁（走、跑、攀登、跳跃、单脚站、走平衡等）

 

8、根据婴儿情绪选择游戏种类：

* 睡眠好 吃得好 情绪饱满时（激烈活动量大）

* 感觉困倦、身体不适或情绪不佳（安静平和）

* 为婴儿提供运动空间

* 利用运动玩具促进运动发展（范例）

 

附：课堂练习

* 为一个正常的8个月宝宝设计大动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计至少3中训练方法。

 

 

亲子园中丰富有趣的的动作发展训练活动

 

1、 感觉统合训练

 

2、 彩虹伞游戏：

* 洗衣机转转转

* 大海浪小海浪

* 爬向中心

* 看谁先蹲下

* 听信号钻

* 生日蛋糕

* 帐篷

* 空调房

* 捕鱼

* 找自己的鞋子

* 盖被子

 

3、亲子瑜珈

 

4、亲子集体舞 

* 花之舞

* 圈舞

* 握手舞

 

5、亲子运动会

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