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稳步前进
(2012-03-18 16:18:15)
澜澜虽然不算是特别拔尖的孩子,好歹也不是那种拖后腿的孩子。走出在外,别人问及他的种种,我是绝对直得起腰杆的。虚荣心若此,每每被老公嘲笑。我心里还真是舒了一口气在。我的个性不是很热情的那种,所以朋友并不多,能谈得来的可以说几乎没有。可是为人母之后,话题不再是问题,身份也变得特殊起来,所接触的人群直线上升。敢出来说话的不是泛泛之辈,敢出来应声的也不会差很多。
虽然不拔尖,但也一直在玩擦边球,说明他的潜力还是巨大的。我一直也没敢逼着他日以继夜的学习,总想着,他要是能随随便便成功,岂不是更省心。上个学期他的口算处于中下的水平,这个学期第一次口算竟然考了100,而且全班只有三人。其实我是真不在乎那些计算速度,我总觉得只要会算不就行了,人家外国小孩连算都不用算,直接按计算机也行。但我还是每天给他布置一点口算,偶尔也计计时,没想到作用还真如此巨大。
小区里和澜澜一起入学的有好几个,而其中和他同校的又有3个。择校的人都希望孩子能在更好的环境中成长,但实际又分为2种,一种是在利用好的环境的同时,自己也继续努力;还有一种就是,完全寄望与学校和老师的名牌效应,自己只想坐享其成。于是孩子的差别就显现出来了。我也更加深信,孩子没有错,错全在家长。没有不好的孩子,只有不负责任的家长。
那种关心孩子成长,于细微处管教孩子学习的家长,他们的孩子没有不争气的。可是人又是非常固执的,对于有的人,你把好话说尽,他也听不进去。眼看着孩子被糟蹋的奇形怪状,我也毫无办法。有位妈妈总是把孩子往我这里送,我说过多次,就在我这里的一点时间根本不起作用,还是得靠你自己回家慢慢培养。说了这么久,孩子还是不会读不会算,别人半个小时的作业要写上几个小时。那孩子的爸爸也说了,女孩子不要成绩好,要轻轻松松的学,快快活活的玩。问题是汉语拼音表抄写3遍仍然默写不出来的孩子,学过的课文连听写的第一个生字都写不出来的孩子,10以内的加减法要数手指头的孩子,那不是轻轻松松的在学,而是根本不愿意去学的状态。
澜澜也不是勤奋刻苦型,做完学校的作业,也很排斥我布置的其他作业。不过,他还真是很在乎自己在学校的优劣程度的。他也知道,那些课外的题目,做了对考试都是有好处的。有时候他也会自己自觉自愿的去做。孩子必须还是得自己想学愿意学,才有用的。我不知不觉把他领到这条道上了,在捏一把汗之余,除了庆幸,还真不知说什么好。总之,你爱他,为了他好,他会考虑你的建议和期望是否能够为他所接受。
我感觉他一直在慢慢的进步,虽然此刻没有特别辉煌的成绩,但是将来会逐渐成熟起来的,后劲足,才是最值得等待的。
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