周五，领着小璐代表我们学校，参加了办事处举行的建设幸福中国的讲故事比赛，虽然没有公布成绩，但感觉这次收获很大，特别是对如何指导学生讲好故事有了更深的体会。

  一、选好故事内容，这一点至关重要。内容首先符合主办者的要求，其次要生动曲折，引人入胜，适合演讲，特别是适合讲故事者的优点的发挥。这次，小璐讲的故事是《不再打着火把上学》就不如兄弟学校选的《幸福的小鱼》故事生动。

  二、声情并茂。感情要充沛，表情要生动，该高兴就高兴，该痛苦就痛苦。小璐感情真挚地讲述了山区孩子上学的情景，令人感动。

  三、适当地表演。讲故事比赛，不但要求声情并茂，而且要求加上适当的肢体表演。在小璐讲故事时，适时地加入了四五个动作，如睡梦加了个歪头睡呼呼的动作等，提升了可观赏性。

  四、背景音乐。有的兄弟单位给自己的小学手配上了恰当的音乐，更提升了感染力，加强了效果。值得我学习。我想；以后在讲故事时再配上一段视频，会不会更好呢？值得尝试。

  五、恰到好处的化妆。

  六、精心的准备。为了这次比赛，小璐每天在认真完成家庭作业后，还要抽时间背诵故事，琢磨动作，很是辛苦。而且，过了几天，我就要抽查一次。特别是为了锻炼小璐的胆量，我让她在全班同学面前表演，上办公室给语文组老师表演。随着不断地锻炼提高，我发现小璐越来越自信，表演也越来越洒脱。

  总之，这次讲故事比赛，我和小璐都收获了很多，学到了很多。我们会更加努力的。