亲爱的徐澈：

很高兴，老师要给徐澈写信了。和徐澈在一起的这一年半里，老师发现徐澈是一个善良单纯的孩子。很爱关心小伙伴，很愿意和小伙伴分享自己的快乐！很多时候老师都会被徐澈感动。我们户外活动回来以后，老师忙着帮小朋友整理衣服。小朋友都在做自己的事情。只有徐澈没有说话给老师接了一杯水，感动啊！户外活动收玩具的时候，徐澈看老师拿了很多的平衡木墩，徐澈就跑过来和老师一起来搬木墩；小朋友画画的时候老师来发纸，发到你们桌上的时候，徐澈没有争抢而是很认真的把纸分给小朋友，最后才自己拿了一张。你看这么多事情都让老师感动，老师给了你一个大大的拥抱！

徐澈画画现在进步可大了。刚开始徐澈不喜欢画画，每到画画的时候就是徐澈最犯愁的时候。特别是我们画小朋友的时候，徐澈更是不会画，这可怎么办？为了让徐澈学会画小朋友，老师把小朋友不同姿态的范例给徐澈画出来然后让徐澈照着先临摹，比较难的地方老师就手把手地握着笔交给徐澈，还把人物范例复印下来让徐澈拿回家来练习。第二天徐澈来了以后，老师再告诉徐澈哪里画的好，那些地方还需要继续练习。就这样，慢慢的徐澈的小朋友画得越来越漂亮。你看你的进步多大啊！徐澈用福禄贝尔玩具拼的作品可漂亮了，你用长长的木条拼出小桌子，然后在上面拼出了小火锅。又用大小不同的圆形拼出了小朋友的头，然后在下面用小长条拼上了身体。原来徐澈拼的是小朋友在家里吃火锅的情景啊。

徐澈现在表演游戏也进步了！你演得小青蛙可真像！挖地洞的时候用手拿着小铲子一下一下的挖泥土，可有意思了。当风阿姨来送信的时候问你为什么在挖地洞啊，徐澈声音很洪亮的把对话说的很完整还加上了自己的动作。在《会滚的汽车》里徐澈演的小鸡也很有意思。当你和好朋友都乘上了大木桶的汽车之后，徐澈开心的说：“唧唧唧，乘车真有趣！”表演的可认真了。

 “老师，我不会插？你帮帮我吧。”徐澈可喜欢拼插玩具了，可刚开始不会插的时候可着急了。这可怎么办啊？看到徐澈着急的样子，老师心里其实有些高兴，因为着急才说明徐澈是个爱学习的孩子啊。老师先和徐澈一起观察别的小朋友的作品是怎样拼插组合的，然后把天天请来从简单的小花插和环形插来教徐澈。就这样，天天教的认真徐澈学得更认真，很快就学会了很多的拼插方法。慢慢的再把这些方法组合到一起，现在徐澈都可以自己独立的拼插了，你拼插的汽车、小花篮、小动物可像了，徐澈现在可是拼插区里的小能手呢！

徐澈现在上课回答问题的时候，不仅声音洪亮了，而且说话也清楚了。能够把自己要说的话很清楚地表达出来。我们元旦展示的时候，徐澈和小朋友一起声音很好听的唱歌、朗诵诗歌，在演唱《风儿找妈妈》的时候，徐澈能边唱边加上自己好看的动作。你看你的进步多大啊！

徐澈现在做操、户外活动的时候，小眼睛能够看着老师了，不再像以前那样到处乱跑了。能够把小胳膊伸得直直的，喊口号的时候也能够很有节奏的和小朋友一起喊出来了。特别要说的时现在手玩具的时候，徐澈总是能够很认真地把自己组的器械收好，然后很快的找老师站队！

老师希望徐澈继续努力，在新的一年里学更多的本领，好吗？

                                                                爱你的老师：解老师 宗老师  赵老师

                                                                                 2011-12-31