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       快乐学琴，我相信是每一位琴童和琴童家长都所希望达到的一种状态！

     记得我们刚开始学琴时，每天需要带冉宝去琴行练琴，老师当时教我说：：“要把去琴行练琴作为一种奖励，表现好才可以去琴行弹琴！”

     记得有段时间冉宝最喜欢说：幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！！而他就是那个奥特曼，小怪兽都躲在每个钢琴键里，所谓的打小怪兽就是手指抬高高的去弹琴！这样才能打死小怪兽！

     还有一次，冉宝和我聊天，问为什么我和冉爸不会弹琴？我告诉他：“因为我们小时候爷爷奶奶外公外婆没有让我们学钢琴啊，所以我和爸爸现在不会弹，我们可没有你现在这么幸福！可以学钢琴！”他听完后流露出很开心的笑，那一刻，他绝对是以可以学钢琴为荣！

    每次去参加合肥琴童网的活动，表演后得到的掌声，得到的奖状，甚至是一张小小的贴画，同样也会让他感觉到开心！

    在这学琴的一年多时间里，冉宝一直觉得学钢琴，弹钢琴是一种幸福！可最近有个不好的习惯，不论是在上课时还是回家练琴时遇到点难的就喜欢哼哼叽叽的，一副哭腔！我之前就告诉他：弹琴是件开心的事情，如果你弹琴弹的不开心的话那我们不如不要弹！每当这时，他都会立即调整好情绪，就算是遇到总弹不过的地方他也会努力控制好自己不哼叽。

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    五一假期第一天，早晨我向他提议，可以早上把琴给弹完，这样下午或晚上就可以尽情的玩，他不愿意，坚持要晚上再弹。晚上，从爷爷奶奶家回来后开始练琴时又是一副不耐烦的样子，愁眉苦脸的。我当时正好拿相机在拍他，看他那样我火气一下就窜上来，我把他的钢琴书全收了，和他说既然弹琴让你这么不开心，今天晚上就不要练琴了！他开始大哭，说自己没有不开心，说他要弹琴！我把照片翻给他看，问他没有不开心，那为什么要这个样子？他无语！之后我静下心来和他好好谈谈，问他是不是困了，所以不耐烦，他说是！我说那你自己想办法解决这个问题！他想了一会说：以后只要是放假日，我早晨就练琴！！正好这周放假，不上课，和他谈完，我坚持没让他弹琴，趁机再次强调：以后弹琴时再哭或是哼叽，就罚你不要弹琴，连续出现这样的情况五次，我就把钢琴送到二叔家去给小弟弟了！（小弟弟每次来我们家都喜欢去弹一弹钢琴！给冉宝的感觉就是小弟弟特别想弹钢琴！）

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      今天晚上他和我说：“等我长大了，有100级了（当时让他考三级的时候，他问我老师多少级？我说老师100级！他现在就以此为目标啦！嘿嘿）我也像黄老师一样教小朋友们弹琴！！罚他不弹琴，是希望他可以认真对待每一次学琴练琴！是希望他可以一如既往的觉得弹琴是件快乐的事情！真心的希望钢琴带给他的是快乐，是幸福，是一种享受！！！希望他能将奥特曼打怪兽的幸福精神进行到底！