＂0岁方案＂早慧儿，19岁的吉林大学教师赵旌晶是怎样在丰富的生活、快乐的游戏和适当的磨炼中长大成才的，她现在仍身心健康，积极向上，热爱生活，自强不息，也不骄不躁，从我约她来稿的字里行间都能看出她是一个快乐、智慧的＂阳光青年＂，仍憧憬着无限美好的广阔前程。这个＂快乐的大学小老师＂是哪里来的？你仔细欣赏此文就知道是她从童年中走出来的！文章虽长一点，但你读着0岁方案孩子的童年生活却很有趣。

旌晶妈妈郝桂云老师是用＂随风潜入夜，润物细无声＂的早教境界和方法，把旌晶培养成活泼、快乐、勇敢、智慧、善良，爱阅读、善交往、还有点陶气的孩子，从而使她自然而然地出类拔萃。读这篇文章，广大家长可得到一种温馨的享受，我们感谢＂可亲可爱的大学小老师＂赵旌晶和她的父母双亲！

赵晶旌写快乐的童年到青年

打开记忆的仓库，翻开童年的记忆，让思绪飞回那二十年前的时光，我似乎又重复走了一遍童年美好的路……

1，有趣的往事

我两三岁的时候，是在妈妈学校的托儿所里度过的，好多事情都已模糊不清了，但还记得土炕上的席子破了，一个一个的大窟窿漏出土面，我们几个孩子的小手经常被扎破。还记得屋子里老鼠多，地上经常有老鼠出没，墙角有好几个老鼠洞。再就记得吵架，每当老鼠出来时，卓卓就喊：“大耗子！大耗子”！我会读书，就纠正她说：“那不叫大耗子，是大老鼠”。她不服气：“大耗子！就是大耗子”！我说：“大耗子是土话，大老鼠才是正确的”。她听不明白，就哭，就去搬兵，找阿姨告状，让阿姨评判谁说的对。阿姨不向着她说，她就使劲哭……。为了这一类的问题，我们俩几乎天天有争吵，阿姨一点办法都没有。看图书的时候，她说：“大长虫…”，我说：“那叫蛇，不叫大长虫”，她又是一顿哭。平时说话时土话方言多，我听见了就要纠正。比如：她把“肥皂”叫“胰子”，把“棉袄”叫“棉脑”……为此，我们吵得不可开交。  

阿姨好多时候哭笑不得。她经常向别的老师“诉苦”：“这俩孩子总是打架，一打架卓卓就来搬我，叫我帮她说话，没办法帮啊！晶旌说的话都没错。那孩子受妈妈的0岁教育，用词儿咱们大人都赶不上。但不帮着卓卓说吧，她还哭个没完，咋办呢？”为此，卓卓的妈妈也没少找我的妈妈，（她们都是老同学，也不见外）就训我妈妈：“成天文绉绉的，把孩子误导得洋不洋，土不土，让孩子之间总是发生战争，都是你的责任！＂我妈妈就是笑，不予理睬。哈哈，真好玩！正是妈妈的“误导”，才使后来的我说得一口标准的普通话。

小时候，我特别喜欢听故事。每天晚上睡觉前，妈妈至少给我讲一个故事。躺在炕上听妈妈讲故事，那真是享受！可是后来妈妈的主意变了，她要求我听完后，自己编一个故事讲给她听。开始的时候，我编得不是很好，可是妈妈总是说“好听”，我就很高兴，越来越对“编故事”感兴趣，每晚上听了妈妈讲的故事后，不用妈妈说，我就主动开始编故事了。我给故事里边的小动物都取了好听的名字，我在说到它们名字的时候，妈妈总是笑个不停，我莫名其妙。后来我才知道，那些名字竟然都是妈妈学校里老师的名字，真不知怎么编进故事里了。