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1、“人之初，性本善”是中国文化对人类的美好信念与期盼。

2、学习是生命的过程，必须一心一意的经历。

3、孩子是花朵，教育环境就是土壤。

4、为了孩子的成长，必须给孩子营造一个好的环境。

5、母亲是孩子最早的老师，更是孩子终生的导师。

6、应该以一种尊敬老师刻苦学习的心态，领受知识和教育。

7、从小开始打下学习基础，形成学习习惯，非常重要。

8、学习像制玉一样，必须经过切、磋、琢、磨的过程。

9、朋友是建立在共同理想、共同道德、共同追求基础上的一种友好关系。

10、我们讲礼仪，要真正把握中国传统礼仪的实质。

11、培养孩子对长辈的尊重，也就是培养孩子对传统的尊重。

12、孝和悌是永恒的，不会随时间的变迁而变迁，它应是人人都具备的东西。

13、天地之间人为贵，重视人本是传统中国文化区别于西方文化的一个重要特点。

14、今天我们如何处理好父子关系、夫妻关系还须从传统中汲取智慧。

15、《三字经》对传统的东西都有自己的判断和抉择。

16、五行学说是古人认识和解释世界的一种方式和工具。

     五行对应关系：

       金  木  水  火  土

       一  二  三  四  五

       肾  心  肝  肺  脾

       耳  舌  眼  鼻  唇

       咸  苦  酸  辛  甜

       惊  喜  怒  悲  忧

       黑  赤  青  白  黄 

      天有三宝日月星，地有三宝水火风，人有三宝精气神

17、不要把古人认识世界的方法当做相信迷信的借口和依据。

18、智和信必须以仁义礼为前提，才可以是一种优秀品质。

19、人特别需要控制的是一种对物质的贪欲。

20、一个合乎礼仪的社会，才会和谐、平隐、井井有条。

21、规矩不仅是对礼貌的培养，更重要的是对人格的培养。

22、字写得如何是和人的修养品德密切相关的。

23、《论语》这部书塑造了中华民族的精神世界。

24、《论语》虽然重要，但是它绝对不是万能的。

25、《论语》具有穿越时空的永恒价值，但它不是一部万宝全书。

27、《中庸》在儒家典籍里理论层次最高，理论色彩最浓厚。

28、“中庸”就是不走极端，这是永恒的德行。

29、《大学》八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下

     古之欲明明德于天下者，

     先治其国；

     欲治其国者，先齐其家；

     欲齐其家者，先修其身；

     欲修其身者，先正其心；

     欲正其心者，先诚其意；

     欲诚其意者，先致其知；

     致知格物。

                       《大学》

30、四书：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》

    六经：《诗经》第一部诗歌总集

          《书经》第一部历史文献总集

          《易经》第一部经典

          《周礼》第一部组织管理和典章制度总集

          《礼记》第一部文化资料汇编

          《春秋》第一部编年史   

31、读经书不当也有失：

           诗之失——愚；书之失——诬；乐之失——奢；

           易之失——賊；礼之失——烦；春秋之失——乱。

32、要用正当的方式去理解和感悟《易经》中的哲理。

33、摧残传统文化典籍是一种罪孽。

    六官：

         天官冢宰——吏部（组织部、人事部）

         地官司徒——户部（财政部、公安部的户籍管理）

         春官宗伯——礼部（外交部、教育部、文化部）

         夏官司马——兵部（国防部）

         秋官司寇——刑部（司法部、公安部的一部分）

         冬官司空——工部（农业部）

34、《礼记》中的很多观念已经通过很多成语深深地进入到我们的行为准则当中。

35、《诗经》在带给人们知识的同时，能够提高一个人各方面的修养。

36、《诗经》是中华民族的一种文化基因，融化在我们的血液之中。

37、古人一些称谓其背后都有着深厚的哲学思想。

38、法家以极度冷酷的眼光来看待世间人情。

39、名家思想证明了中国曾经一度有非常发达的逻辑精神。

40、只有持之以恒地学习，重视每一天的积累，人才会慢慢成为一个高尚的人。

41、读古书时要用心思量，不能放过任何一个字，甚至是文字的顺序。

42、人在追逐名利的同时，无形中给自己绑上了锁链，失去的是自由。

43、道家思想和儒家思想是互补的，使中国传统文化保持了稳定。

44、中国传统文化最重要的学说和精神之一就是天人合一。

45、读历史时要掌握一套能够判断善恶是非的标准。

46、我们因为认可一个共同的人类起源的历史，我们才是一个民族。

47、光靠一个人来推行仁义是不行的。

48、大禹治水的精神在中华文化传统中具有永恒的核心价值。

49、我相信中华民族需要大禹精神，也会继续发扬大禹精神。

50、大禹之后禅让制彻底退出了历史舞台，成为一个遥远的梦想。

51、汤的宽厚仁爱为商的强大奠定了坚实的基础。

52、共和的本意就是由一些大臣共同执政，求得一种和谐与和平。

53、中华文明最值得骄傲的一点就是鲜明的历史感，悠久的史学传统。

54、用一种开放的心态来对待文化，才会对整个民族有益。

55、可以用一种和平的方式，多赢的状态，促成民族之间的大融合。

56、人的出发点和结果不一定吻合。(隋炀帝东征高句丽)

57、打天下容易，但是治理天下却需要更多的智慧。

58、历史的精彩就在于它的复杂，历史如果很简单了也就无精彩可言。

59、在中国历史上有多少忠臣良将被以莫须有之类罪名定罪，这是我们民族的悲剧。（岳飞）

60、人的生命当然宝贵，但是除了生命之外，人还有其他的价值。（文天祥）

61、封建帝王制度是杀不尽贪官的根本原因。（朱元璋）

62、在战争中过于软弱，最终将把自己推向深渊。（建文帝朱允炆）

63、猜疑加果断是传统帝王给忠臣良将的一剂最毒的毒药。（崇祯帝杀害袁崇焕）

64、中国的历史证明只有开放才是真正的出路。（明朝灭亡的教训）

65、即使是学有所成的人也要随时学习，能者为师，无分长幼。（孔子拜项橐为师的典故）

66、读书要带着问题用心来读。（赵中令半部《论语》治天下的故事）

67、即便在贫困当中，依然要通过不断地学习，才能改变自己的命运。（公孙弘在贫境中学习成才的故事）

68、先飞的往往是更聪明的鸟。（汉代孙敬头悬梁的故事）

69、我们不提倡用毁伤肢体的方式来表示勤奋，但勤奋的精神永远是宝贵的。（战国苏秦锥剌骨的故事）

70、利用一点一滴的时间，绝不让一寸光阴虚度。（晋朝车胤囊萤的故事，晋朝孙康映雪的故事）

71、学习并积累知识，完善自己的才能，当遇到机遇的时候，才能做出一番大事业。（汉朝朱买臣负薪的故事，唐代李泌挂角的故事）

72、知识就是力量很早就存在于中国传统文化精神当中。

73、勤奋总会有所成，耕耘总会有所获，努力总会有所得。

74、在不良游戏当中人生被虚度，光阴被浪费，人生本身将受到摧残和玷污。

 选自漫步秋林的博客