对于顺顺的教育，我觉得我几乎根本就没有做，鉴于现在孩子上学压力的加大，在孩子没有上学前就尽情的玩吧，反正上学都要学的，我们每天只要快快乐乐的玩就好了，希望爱学习的家长和孩子们不要拍砖。

虽然我们没有刻意的学习，可我们养成了爱读书的好习惯，每天睡觉我们都是搂着我们心爱的书睡着的，虽然有时候搂着的书经常的换，有天突发奇想想把顺顺每次搂不同书睡觉的样子照下来，让顺顺以后看看自己对书痴迷的样子，睡前的亲子阅读是我们必备的，顺顺当然是多多益善，我有时实在是太困了就赶紧读两本。我承认我是不爱学习的人，只要顺顺爱学习就好了。

有时候就是这样，你点点滴滴的灌输，孩子会有突然输出的一刻，昨晚顺顺就给了我两个惊喜，虽然这点对于人家爱学习的孩子是小儿科，可对于我来说还是蛮高兴的。和那种两岁多能背百首诗、能计算20以内的加减法我们简直是小小儿科啊！

第一个惊喜：知道3+2=5

昨天晚上还是去绿岛，顺爸说:别去了太热了。我说：要是不去顺顺她倒是干啊。我们玩一会就回去。我们去健身乐园的路上，顺顺又看见芦苇让我拔，幸好芦苇是生命力旺盛的，要不还不让我们拔光了啊！我说：我给你拔3个吧，顺顺说：不行，我要5个，3+2=5，在拔2个。啊我这大吃一惊啊，其实我们没有教过数学，我们也就认识10以内的数字，周日那天也是要5个，我当时也是先拔了3个，我顺口就说了一句3+2=5我在给你拔2个，顺顺就给记住了，喜欢就会热爱，就会加深印象，看来下次我们还得拔芦苇练数学。

第二个惊喜：鹅鹅鹅

我们到了健身乐园就开始滑滑梯，在我N次的带顺顺滑滑梯和教导下，顺顺终于知道要排队，要按顺序排队滑，不在象以前一样：我只自己滑。这也是小小的进步。顺顺在上滑梯的时候，旁边小区的两只鹅开始叫鹅鹅鹅，顺顺听见了立马的接上：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。我当即乐坏了，会说鹅鹅鹅的小孩有的1岁多就都会了，我们都要3岁了才会，这当妈的还到处显摆，孩子就是自己的好啊！其实不是这样的，1虽多的时候我把姐姐的唐诗300首拿来给顺顺念过那么两回，就又放回书架了，前几天去健身乐园玩，我们也去看过一次鹅，我给顺顺念了咏鹅这首诗，高兴的事顺顺听见鹅叫，咏鹅的诗马上就出来了。这就是所谓的场景输出，这个是安妮鲜花写的《不能错过的英语启蒙》中提到的场景输出，这样的输出既用于英语同样也用于其他的学科，那是本不错的书，可我还没有细细读完。

其实孩子有兴趣就会学的特别的快和容易，还有就是教育无处不再，做个细心耐心的妈妈，孩子突然的输出会给妈妈一个大大的惊喜，这只是对于我家顺顺的，因为我没有刻意的去教她自己能做到就给我了惊喜，其实这个对于两岁多的孩子算不上什么，有的孩子会的太多了，（我弟家的妮妮3岁多会唱全（大笑江湖）的歌，那歌的歌词老长了要是让我背我都得背会，可妮妮唱的特别的好。）做妈妈的就是这样，高兴孩子的点滴成长，高兴孩子的每个小小的进步。