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,哎,无论如何的说教就是不见成效,等到顺顺出生了,琳琳好像一下子长大了,懂得了谦让和照顾弟弟和妹妹了
。
顺顺应该是从一生下来就受到潜移默化的教育,对于吃的,都是让她主动给姐姐,所以没有吃独食的毛病,每次我说给姐姐来点,都是把东西送到姐姐的嘴里或者手上,你看孩子的教育有时候就是那么的简单,琳琳当时没有姐妹就自然而然的养成的自我的毛病,顺顺呢从小就知道有个姐姐也要分享的。
“孔融让梨”的故事顺顺也特别的喜欢听,顺姑那天给顺顺讲完后告诉顺顺吃东西的时候要给姐姐大的,顺顺点头答应,晚上给顺顺切橙子,顺顺拿起一个大块的一个小块的比较了一下,顺顺:大的给姐姐吃,孔融让梨。(*^__^*)
嘻嘻……顺顺还真是会现学现用啊!
我赶紧表扬顺顺,对就得这样做。又对姐姐说:你看你小的时候就不知道让着弟弟。姐姐沉默反抗。说完俺后悔了,干嘛表扬一个打击一个呢?失败啊
!好在姐姐不小心眼,要不这不是制造矛盾吗?下次俺要注意了
。
这刚表扬完顺顺,人家孩子就给我拆台,剩下的那几块顺顺拿起来说:我都吃了谁也不给。姐姐当时就哈哈大笑了,我这个郁闷啊
!你也是刚还“孔融”呢?这会又谁也不给了,变化也忒大了
,额的神啊!小孩就是小孩,我说:你得给姐姐和爸爸都在来一块啊。顺顺虽然说自己都吃了可我说了还是拿起大的给姐姐和顺爸,不过虽然顺顺做到了“孔融让梨”可还是她吃了一多半
。
这也是对家里面的人,顺顺出去还是有点比较胆小的样子,对于特别爱吃的东西也不会分享给妮妮姐姐,其他的小朋友顺顺也没有接触过还不知道会是什么样子,希望顺顺保持良好的“孔融”习惯。孩子的谦让和懂礼貌的品质不是一朝一夕就能养成的,这是一个日久天长的潜移默化过程。每天把好的品质给孩子灌输一点,时间久了就能将体贴关心他人的行为衍化为一种习惯。在此期间父母的引导起着至关重要的作用。