2014年5月13日我们中二班教师和家长们聚在一起，无论谈什么我们都离不开一个话题那就是——我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话的意思，那就是“家园共育”，再过几个月，孩子们即将升入大班，成为一名大班的小朋友了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，中班一年来孩子们都有哪些进步？开展了哪些工作？在大班到底学些什么，在幼小衔接这一块儿应该做好哪些工作？针对大家关心的问题我做了一下情况说明。                                                   

      会上讲述了一下我们的教育理念和孩子的身心发展特点 ， 根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。学前教育的最终目的是以为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。同时对于近期开展的活动进行了总结和回顾，家长们看的很认真，听的很投入，同时我们邀请了大班了许老师给我们讲解了一下大班的课程设置和大班的学习特点，这次会议让家长们受益匪浅，转变了自己以往错误的教育理念。                                                                                              
  
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