中国汉字听写大会是由中央电视台和国家语言文字工作委员会，联合主办的一次“在游戏中学习知识、领略汉字之美”的活动。这个活动在央视一播出，就引起了很大反响，可谓好评如潮。但东子在看了几期之后，感觉有违初衷，到处充满着功利和娱乐，完全走调变味了。

日前，东子就此接受了《城市快报》（天津）记者王垚懿的专访，谈了自己的看法。昨日该报以《普及文化还是培养“词霸”？》为题推出了这篇报道（http://epaper.tianjinwe.com/cskb/cskb/2014-03/26/content_7061886.htm）——

在选秀和相亲类节目充斥荧屏的时下，《中国汉字听写大会》的异军突起犹如一缕清风吹来，不但让更多的人体会到了汉字之美，更唤醒了国人对汉字传承的危机感。

不过，随着比赛的日趋激烈，试题中的汉字难度也在逐步升级，一些普通人闻所未闻的生僻字也海量出现。这些生僻字不但难倒了众多小选手，更是让观众对比赛难度是否过高产生了质疑。

体会汉字文化蕴含的魅力是件好事，但年纪尚小的孩子真的能理解其中的内涵吗？学习阅读和书写，历来都是一个逐步积累的过程，当集训和突击替代了这种积累和沉淀时，孩子们对于汉字之美究竟还能感受几分？

“如果把汉字的难度和把学生考倒当成娱乐，那这档节目的教育意义完全没有体现出来。”

教育专家、著名学者东子表示，汉字文化是汉文化的重要组成部分，因此《中国汉字听写大会》的举办是有意义的，其初衷是提高和普及大众对汉字的理解应用，提高对汉字文化的重视度。时下，英语教育普遍被过分看重，键盘拼音输入法又使得汉字的阅读和书写被替代。因此，普及汉语和汉字的阅读书写，有着至关重要的意义。

但是，东子并不认可比赛中出现的极其生僻、使用率极低的汉字：“很多生僻字不是每个人都应该掌握的，没有普及的意义，展示这种汉字可以提醒人们尊重和保护自己的文化，但不该用作比赛。”东子表示，娱乐性是电视节目特有的属性，这一点在任何一档节目中都有所体现。而在《中国汉字听写大会》上，生僻字、参赛者的能力、竞争的激烈都成为看点。然而，把竞争融入文化的普及之中，不但功利而且显失公平。“以孩子的年龄来看，他们不可能认识所有的汉字，一场比赛也无法考证一个人的词汇量，让选手逐一上场也不是公平的比法。”东子认为，如果把汉字的难度和把学生考倒当成娱乐，那这档节目的教育意义就完全没有体现出来。

“在功利心和虚荣心的驱使下，如今的‘大赛模式’十分畸形。”

在东子看来，这档节目除了存在不足之处外，还凸显出如今教育的功利性，这是最大的弊端。希望孩子成为人上人，处处比别人成功，是典型的功利思想。表现在《中国汉字听写大会》上，就是希望孩子能答对所有的问题，无论这个汉字或词组有多生僻，都在所不惜。

在观看这档节目时，常常看到参赛学校的老师和学生摩拳擦掌，甚至扼腕叹息，整个过程极其紧张，莫说参赛者，连观众都觉得压力很大。“普及汉字，应该是在轻松愉悦的气氛下学习知识、理解传统文化。把比赛获胜看得过重，是有违初衷的。”东子说。

东子指出，在功利心和虚荣心的驱使下，如今的“大赛模式”十分畸形。放眼望去，其选拔过程中，各省、各市、各个名校逐级选拔，每个选手都堪称精英，但在节目播出时，有选手竟表示为参赛密集地背下各种生僻的汉字，这与节目“在娱乐中提升自我”的初衷完全相违背。“对一个汉字的理解，变成了从背到写的一个过程，这样怎能保证孩子真正理解汉字的意义，并且在实际生活中得以应用？突击出来的不是精英，只能是书呆子。”