秋风送爽，又是一年升学时。

又一波初中毕业生，揣着自己的梦想和家长的重托走进高中。孩子们都希望三年后，能够考出好成绩，迈进自己喜欢的大学。为了帮助高中生实现梦想，东子结合女儿范姜国一高中三年的学习经历（从入校时的第650名跃居高考的第5名），与大家谈谈如何考出高分的问题。

这是20年来，东子写过的数千篇教育文章中，第一次专门谈考高分的，因为很多人都知道我倡导快乐教育，不注重分数。其实，我也和所有的家长一样，希望孩子考满分得第一，因为即便不是从考试升学角度考虑，至少也可以说明孩子掌握了这一学科的知识。

女儿范姜国一（乳名依依）初三下半年，没有参加学校的总复习和中考，而是在家快乐的玩耍自学了半年。这半年期间学习了古文，阅读与欣赏，练习跆拳道，参加主持人和计算机培训班学习，并参与各种社会实践，使其身心素质、沟通能力、适应能力、阅读能力、写作水平、计算机应用能力等综合素质得以明显提高。

玩了半年刚进高中时，全校1000名新生中，女儿的成绩在650名左右，中等偏下。按我最初的预想，依依的学习成绩入学在800-900名之间，高一下学期、高二上学期、高二下学期、高三上学期分别在600名、400名、300名、200名上下，高三上学期及高考保持在100-150名之间，高考能够取得450分左右的成绩。

高中三年走过，结果全部超出我最初的预想，入学650名，高一下学期250名（女儿是文科生，含理科生，以下同），高二上学期50名，高三基本保持25名。去年高考取得了538分，位列年级第5，以超过吉林省一本线的分数，考取黑龙江大学（是该校当年在吉林省录取的文科第一名）。

我在这里要特别强调一下，由于女儿自小接受我的快乐教育，不注重应试模式，她和那些被应试教育驯化出来的孩子比，答题速度要慢一些，经常因没答完题就交卷，所以她的所有考试成绩都要低于实际知识掌握情况。如果是面试，孩子要远远高出这个成绩。

基础教育阶段的12年中，范姜国一只读了9年，虽然少学三年，但是学习成绩却高于平均值，原因何在？从高一的第650名跃居高考的第5名，又有何秘诀？

我认为，一个根本的差别在于应试教育下，大多数孩子都是苦学死学，而依依则一直是活学乐学。虽然死记硬背的填鸭式苦学死学也能获得高分，但是这种学习是有悖人性的，不符合青少年身心特点。因为心理排斥，孩子体验不到快乐，所以大多数接受这种教育的人，考不出高分。

而依依则一直在我的“活学乐学”教育思想影响下学习，用她自己的话说：“我玩得尽兴，学得开心，所以就考高分啊。”这里的“活”是灵活，就是要思考，理解式记忆，并及时应用，让所学为我所用；“乐”是指快乐，就是说主观上喜欢，学习的过程要有快乐的感觉。综合起来，就是有浓厚的学习兴趣，科学的学习方法，较好的心理素质。

从小我就引领女儿快乐学习，让孩子感受学习知识的快乐。学数学，她自己去买菜，会运用加减乘除；学语文，她写留言条、观察日记和书信，由此喜欢上写作；学史地，开阔她的视野，丰富她的生活，使她晓古通今；学理化，在家做各种实验，感受知识的魅力……

所以，孩子从开开心心上学那天起，从未厌学过，因为她知道上学不是为了考大学，而是为了学到更多的知识，而这些知识可以使自己能力更强，本领更高，生活更幸福，人生更有意义。

依女儿的平时成绩，高考应该在500分左右，最后考出的538分，比平时高出三四十分，而对于大多数孩子来说，高考的分数都不是平时的最佳成绩，有很多孩子要比平时少一些分，有的甚至少100多分，高于平时分的不足1/5，而像高出30多分的只有2-3%。

女儿班级里平时和她成绩差不多的孩子，高考时大多数都比平时少几十分，这样女儿一下子就比他们高出六七十分，在当下这种只认分数的高考体制下，这些分数会造成很大的录取差别。女儿这几十分是赢在了，她良好的心理素质上。

由于在“一考定终身”的错误教育思想影响下，人为的制造紧张氛围，使孩子各个如临大敌，忐忑不安，这样的心情怎么考出高分；而我女儿因为有着“只作为一种人生体验”的轻松心态，所以取得了比平时还高的分数。

分数只是文化知识的一种检验，而且不是唯一的标尺。况且这也只是孩子生活的一部分，所以，多考少考几分几十分，对孩子成才的影响不大。健康的心态比考高分更重要，当然在品行好能力强的情况下，能考取高分自然是锦上添花。

方法决定成败！

心态决定未来!

家长有心，孩子用心，每个孩子都能考出高分。

 

附：范姜国一高中期间考试成绩一览表

高中一年级

入学摸底考试成绩：班级35名（56人）

上学期期中考试成绩：班级第5（55人）

上学期期末考试成绩：班级第6（53人）

下学期期中考试成绩：班级（实验班）第27名，年级第35名

下学期期末考试成绩：班级（实验班）第13名，年级第22名

高中二年级

上学期期中考试成绩

语文110   数学84   外语105   政治68    历史80   地理80

                                                                     总分：527  年级第7

上学期期末考试成绩

                                                                     总分：478  年级第13

下学期期中考试成绩

语文96   数学108    英语96   政治71    历史90     地理78

                                                                     总分：539   年级第7

下学期期末考试成绩

                                                                     总分：464   年级第35

高中三年级

东北第一次大联考考试成绩

语文92    数学56    英语92    政治60    历史69    地理78

                                                                     总分：447   年级第23

 

第一次模拟考试成绩

语文117   数学82    英语88    文综191 

                                                                     总分：498   年级第6

 

长春地区三校联考考试成绩

语文114  数学83    英语109    文综168 

                                                        总分：474  未排名

 

第二次模拟考试成绩

语文100  数学57    英语86    文综151

                                                                     总分：394   年级第53

 

东北第二次大联考考试成绩

语文106    数学68    英语106   文综191

                                                                    总分：472   年级第10

 

第三次模拟考试成绩

语文100  数学87    英语106    文综143 

                                                                    总分：434   年级第9

 

第四次模拟考试成绩

语文109  数学82    英语98    文综187 

                                                                    总分：476    未排名

 

第一次适应性模拟训练考试成绩

语文108  数学78    英语104    文综215 

                                                       总分：505    未排名

 

第二次适应性模拟训练考试成绩

语文117  数学94    英语88    文综187 

                                                        总分：486    未排名

 

第三次适应性模拟训练考试成绩

语文110  数学71    英语94    文综209 

                                                       总分：484    未排名

 

高考考试成绩

语文115  数学82    英语117    文综224 

                        总分：538    年级第4（文科第4，文理综合排名第5）