本文是东子在网上无意间浏览到的，出自于江苏省泰兴市第三高级中学“校长荐读”栏目里（http://www.txssg.com/djyd/html/?1016.html），由于谈到东子的新书及教育理念，特转载如下——

当下，许多学校随着规模扩大，师生比率相对失常，学校管理、教学活动往往关注的是两端。对高端优等生，给予表扬鼓励；对低端劣等生，给予批评与处罚。其实，中等生是学生中的最大群体，更应该得到足够的重视。我们的老师在研讨教学方法时，别忘了我们服务对象的大多数群体：中等生。

《家有中等生》的作者东子是2009年中国十大最具影响力家教作家之一，中央电视台等海内外的800多家媒体报道过东子的教育理念和教子经验。东子的头衔不奇怪，可他育儿成功经验让许多家长们作迷，呆在象牙塔内的一些教育工作者也开始阅读《家有中等生》。

思路决定出路，观念决定格局。东子的《家有中等生》一书不像许多教育书籍，侧重精英教育，树立一个榜样，一个示范，让别人去学的套路。该书帮助中等生讲话（呐喊）。作者认为，每个中等生都是一块金子，是轻视、冷落让金子蒙尘，而家长、老师应该做的仅仅是拂去这些尘埃。成绩并不是最重要的，重要的是孩子走出校门后，面对生活和工作是不是快乐，是不是有生存和发展的能力。家长和老师应该静下心来倾听中等生的心声，了解他们的苦闷、尴尬和需求。也许就是家长和老师的持续关注，不断激发他们的潜力、潜能，中等生才有了无尽的动力。是呀！让孩子考高分是我们家长的目的吗？其实，我们的家长时不时地以“孩子高分”给自己贴金，让自己有一个骄傲之本，不断的骄傲之乐中，不断地迷失方向。老师们自然希望班级的所有孩子都考一个100分，因为老师们的背后有一个评价体系，有一个经济杠杆，有群策群力的指指点点,这样，方向也在走偏。

 “中等生”，一个灰色的群体，他们没有出类拔萃的天分，没有耀眼夺目的成绩，就连犯错误都缺乏勇气。他们不受关注，不受重视，生活在“阳光”撒播不到的角落，行走在教育遗忘的边缘。“家有中等生”似乎也变成了一件令家长蒙羞的事情。是不抱希望、爱莫能助，所以只能甩手放任；是心急如焚、恨铁不成钢，所以只能棍棒相加；还是冷嘲热讽、哀莫大于心死，所以只能破罐破摔?……其实，每个中等生都是一块金子，是冷落和轻视让金子蒙上了尘埃，而家长老师们所需要做的，仅仅是拂去这些尘埃。

今天的成绩是中等还是优等并不重要，重要的是明天走出校门时，孩子是否能够拥有生存的能力，可以在漫长的一生里快乐、从容地度过每一天。阅读本书，能够让家长、老师静下心来倾听，中等生孩子的寂寞、尴尬和苦闷，可以帮助那些想要名列前茅的中等生成绩变优，也可以帮助那些甘居中等的孩子绽放别样的光彩。

该书的理论可行性和案例经典性，特别适合我校生源及多数教工子女实际，更会给诸多教师的教育工作以有益的启示，特推荐阅读。