四（5）班暑期趣味性综合作业

亲爱的同学们：伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，夏天悄悄地来了。快乐的暑假又开始了，老师衷心地希望你们在这两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期。以下作业一定要有计划的进行。不可以在临近开学时，马马虎虎地完成。

语文类：（1—4题为必做题，第五题为选做题）

1、暑假认真阅读《波丽安娜》或《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《吹小号的天鹅》、《橡树上的逃亡》、《水浒传》等课外书籍, 至少读3本书，也可以参考班级博客上推荐的书（链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_683ba35e0100s08t.html），每天阅读30分钟。选择一本最感兴趣的书，写一篇读后感。

2、每天练字十五分钟。用黑色水笔工整地书写。可选择一本字帖临摹，也可以写在书法用签上，暑期结束装订成册。

3、认真完成《暑假优化学习》，每天一到三张，要求书写工整，能提前完成，家长可奖励，快乐ABC的内容一定要背诵，背给家长听的让家长画一颗星。

4、用心观察生活，随时记录暑假生活中的点点滴滴。也许你在暑假会去旅游，也许你会去学习某种技能，也许……总之，你都可以用日记的形式记录，也可以图文结合，把你精彩的暑假与大家分享。选择5篇自认为最满意的习作上交。（包括读后感、《暑期优化学习》中的作文等）

5、收集你感兴趣的国内外新闻，可以用多种形式记录如绘画、文字、剪贴等方式，并写下自己的感受。也可看3部精彩影片，写观后感或续编电影故事。推荐收看：中央新闻联播，新闻袋袋裤，各大报纸等。

影片推介：《小鬼当家》、《小小间谍》、《无敌狗当家》、、《绿野仙踪》、《爱丽斯漫游奇境》，《小飞侠彼得•潘》、《亲爱的，我把孩子们缩小了》、《猫的报恩》《海底总动员》《狮子王》《人猿泰山》（同学们自行上网搜索）

数学类（第四题为必做题，其余自选2题以上完成，有文字或资料记录）：

一、小小统计员

        在暑假里当一次小小统计员，统计家里的水费、电费、电话费等生活开支情况，再用统计图表呈现出来，根据统计结果做数据分析，最后写出简单分析报告，并提出合理建议。开学的时候，记得把统计数据、统计图表和分析报告装订在一起交给老师。

建议：家长要向孩子提供家庭水电费及其他费用，帮助孩子完成本项作业。

二、小小速算家

        每3天给自己出10--20道数学题，练一练自己的速算能力；也可以把生活中的一些事变成数学题应用题做；最后请把自己出的题目收集起来，装订成册，并设计一个漂亮的封面。

建议：也可以和家长合作完成。

三、小小采购员

        利用暑假选择与家人一起、或独立去超市、菜市场购物，用一定数额的钱前去购买生活用品，或是一天所需要的饭菜，或是自己所需要的学习用品，购买后进行详细登记。每次购买完成，可以用数学日记的形式记录，也可以用图表形式记录，还可以用绘本形式记录下整个过程。记住购物次数不少于4次。

四、认真完成数学《暑假优化学习》，每天一到三张，要求书写工整，能提前完成，家长可奖励。

五、数学小报

        可以通过阅读数学家的故事，数学名言，寻找数学趣味题等，制作数学手抄报。图文并茂、字迹工整、色彩鲜艳的至少要2张。建议：用八开用纸制作

科学类（自选1—2题完成，有相关记录）

一、小小饲养员

        假期里，精心栽培几盆花卉，养几只小动物，通过网络、访问花卉栽培，动物养殖专家等渠道了解动植物养殖的相关知识。记录每一个环节，可以用照片、文字等方式，聪明勤劳的你，就与它们共成长！

建议：把每天观察所得用心记录，或拍照，或用笔记录，或写感想，最后把整个过程整理成册。

二、小小气象员

        气象和我们的生活息息相关，如果把假期里的每一天气象详细地记录下来，如降雨、气温的变化。特别是我们沿海地带暑期的台风特别多，同学们可以观察一次台风的成因与影响，并记录。最后汇集成册，写出自己的感受或者发现。

建议：可以同过网络，书籍理解台风的形成原因，及时关注中央气象新闻，还可以向当地气象台、水利局工作人员了解情况，并把整个过程按“台风成因--台风影响--台风灾害--台风防治”等整理成册。

三、小小美食家

        在假期里，每周学做一道菜，将每一道菜的菜谱、买素材、做菜过程、做菜感受、照片等内容整理成册，那也是你“一道值得珍藏的美食”。

建议：可以自己根据菜谱制作，也可以向长辈请教，另外，学做不少于2道的菜。做完菜后一定要及时写下自己的感受哦。

四、小小发明家

        心灵手巧，变废为宝。同学们可以在假期里收集一些可乐瓶子，易拉罐、废弃的纽扣等，制作一些小工艺品。

建议：把自己的创意，制作过程用相机或笔记录下来。

英语类：（必做题）

英语大比拼

    利用暑假学唱一首英语歌或者学讲一个英语小故事。

建议：唱英语歌或讲故事的同学，可以录音或拍视频。

                                         2013年6月30日