我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。 　　

最近通过一系列的师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。另一方面，师德直接影响着孩子们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子们的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，开展师德师风教育活动是极有必要的。

师德师风存在于教师工作的点点滴滴之中，不热爱自己的事业永远做不好工作，我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在孩子们才会信任你。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得爱幼儿还要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多鼓励，少批评，即使批评也要注意方式方法，不同的孩子要有不同的教育方式，让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们感受到生活有阳光。 　　

在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，切实提高思想道德水平和工作水平。在教学上要多加探索多钻研，努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。及时更新幼儿教育观念，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。 我将，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。