加载中…《英语自然拼读》26个字母---打卡第一天（元音字母）
(2020-10-05 14:59:10) | 分类： 《新六艺教育》 |
Hellow,boys and girls.
I am ______.I come from____.
I am happy to teach you phonics today.
hellow, everyone.Welcome to phonics today.
Ready go.Get ready number one.
Number one:I have twenty-six friends.
I want to intruduce them to you today.
（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z
（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，
（7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，
（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，
通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。
现归纳如下：
（1）一笔完成的字母：
大写：C G J L O S V W Z
小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z
（2）两笔完成的字母：
大写：B D K M P Q R T U X Y
小写：f i j p t x
（3）三笔完成的字母：
大写：A E F H I N
小写：无
〖3.〗清唱26个英文字母歌：
1.清唱英文字母歌：
2.按顺序默写26个英文字母并标出音标：
3.按读音分类26个英文字母：
按顺序默写26个英文字母并标出音标:
------------------------------
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总结：
1.按顺序复习26个英文字母及字母的音标。
2.按读音对26个英文字母进行分类。
练习题:
1.英语中共有多少个英文字母?
2.几个元音字母?
分别是？
3.几个辅音字母？
分别是？
4.小写字母中有几个是占三格的?
5.英语中大写字母都占几格？
6. 小写字母中哪六个字母不是一笔写下来的?
7.记住英文26个字母的顺序。
《英语自然拼读》
----英语自然拼读打卡30天
目录：
第一章26个英文字母
〖〗21个辅音字母
〖〗21个辅音字母组合
〖〗5个元音字母
〖〗5个元音字母组合
第二章48个音素
〖〗20个元音音素
〖〗28个辅音音素
第一章26个英文字母
《英语自然拼读打卡第一节》
〖〗按26个英文字母顺序读：
〖〗按26个英文字母顺序书写：
〖〗清唱26个英文字母歌：
〖〗作业卡：清唱英文字母歌。按顺序默写26个英文字母并标出音标。要求：书写规范。
《英语自然拼读打卡第二节》姓名____第__
天
〖〗按顺序写出26个英文字母并读出字母在单词中的发音
〖〗清唱26个英文字母在单词中的发音歌。
〖〗作业卡：背诵26个英文字母在单词中的发音。
《英语自然拼读打卡第三节》姓名____第___天
〖〗21个辅音字母
在单词中的发音
〖〗21个辅音字母chant
Bb. Bb. Bb/b //b//b/bug
〖〗作业卡：背诵英文21个辅音字母chant
《英语自然拼读打卡第四节》姓名____第___天
21个辅音字母组合在单词中的发音
〖Bb〗
〖Cc〗
〖Dd〗
〖Ff〗
〖〗作业卡：
《英语自然拼读打卡第五节》姓名____第___天
5个元音字母Aa;Ee;Ii;Oo;Uu在单词中的发音
〖〗Aa[ ]
[ ]
〖〗Ee[ i: ] [ e ]
〖〗Ii [ ai ]
[ i ]
〖〗Oo[ou] [
]
〖〗Uu[ju: ] [
]
〖〗作业卡：清唱5个元音字母chant
《英语自然拼读打卡第六节》姓名____第__
天
五个元音字母组合
〖Aa〗
〖Ee〗
〖Ii〗
〖Oo〗
〖Uu〗
〖〗作业卡：
《英语自然拼读打卡第七节》姓名____第__
天
21个辅音字母在单词中的发音。
〖〗Bb
〖〗Cc
〖〗Dd
〖〗Ff
〖〗Gg
〖〗作业卡：
《英语自然拼读第八节》姓名_______第___
天
21个辅音字母组合在单词中的发音。
〖〗Bb
〖〗Cc
〖〗Dd
〖〗Ff
〖〗Gg
〖〗Hh
〖〗作业卡：
第二章48个音素
《英语自然拼读第九节》姓名_____第_____天
48个音素歌谣：
〖〗20个元音音素
〖〗28个辅音音素
〖〗作业卡：清唱48个英语音素
《英语自然拼读第十节》姓名_______第__天
20个元音音素
〖〗
〖〗
〖〗作业卡：
《英语自然拼读第十一节》姓名_____第__天
28个辅音音素
〖〗
〖〗
〖〗作业卡：
《英语自然拼读第十二节》姓名_____第___天
阅读测试
〖〗
〖〗
〖〗
共计：
30节课60小时。
每周一节课、
每节课2小时。
每小时20元。
共计：1200元。
Hellow,boys and girls.
I am ______.I come from____.
I am happy to teach you phonics today.
hellow, everyone.Welcome to phonics today.
Ready go.Get ready number one.
Number one:I have twenty-six friends.
I want to intruduce them to you today.
What is this Aa? /
// /,/ //
/apple/ // /apple.
What is this Bb? / b//
b/,/b //b/ bug / b// b/
bug.
What is this Cc? / k//k /,/k //k/
cat / k//k /
cat.
What is this Dd? / d// d/,/ d// d/ dog / d//
d/ dog.
What is this Ee? / e// e/,/ e// e/ egg / e//
e/ egg.
What is this Ff? / f// f/,/ f// f/ fish/ f//
f/ fish.
What is this Gg? / g// g/,/
g// g/ goat/ g// g/ goat.
What is this Hh? / h//h /,/ h// h/ hippo/
h//h/hippo.
What is this Ii? / i// i/,/ i//i
/ ink/ i// i/ ink.
What is this Jj?
/dЗ//dЗ/,/dЗ//dЗ/ jam/dЗ//dЗ/
jam.
What is this Kk? / k// k/,/ k// k/ king/k //
k/ king.
What is this Ll? /l // l/,/ l//l / lion/l //
l/ lion.
What is this Mm? / m// m/,/m //m/
monkey/m//m/monkey.
What is this Nn? /n // n/,/ n//
n/ nest/ n//n/ nest.
What is this Oo? /
// /,/ //
/ ox/
// /
ox.
What is this Pp? / p//p /,/ p// p/panda/
p//p/ panda.
What is this QUqu?/kw//kw/,/kw//kw/queen/kw//kw/queen.
What is this Rr? / r// r/,/r//r/
rabbit/r//r/ rabbit.
What is this Ss? / s// s /,/ s
// s/snake/s//s/snake.
What is this Tt? / t// t/,/ t// t/tiger/ t//
t/tiger.
What is this Uu? / // /,/ // /umbrella/ //
/umbrella.
What is this Vv? /v // v/,/ v//v / vest/
v//v / vest.
What is this Ww? /w // w/,/ w// w/wolf/ w//w
/ wolf.
What is this Xx?
/ks//ks/,/ks//ks/ fox/ks//ks/
fox.
What is this Yy? / j//j /,/ j//
j/ yak/ j// j/ yak.
What is this Zz? /z //z/,/z//z/ zebra / z//
z/ zebra.
Great job.
What is this a? /
// /,/ //
/
What is this b? / b/ /
b/,/b //b/
What is this c? / k//k /,/k /
/k/
What is this d? / d// d/,/ d//
d/
What is this e? / e// e/,/ e//
e/
What is this f? / f// f/,/ f//
f/
What is this g? / g// g/,/
g// g/
What is this h? / h//h /,/ h//
h/
What is this i? / i// i/,/ i//i
/
What is this j? / dЗ // dЗ
/,/dЗ // dЗ /
What is this k? / k// k/,/ k//
k/
What is this l? /l // l/,/ l//l
/
What is this m? / m// m/,/m /
/m/
What is this n? /n // n/,/ n//
n/
What is this o? /
// /,/ //
/
What is this p? / p//p /,/ p// p/
What is this qu? /kw//kw/,/kw//kw/
What is this r? / r// r/,/r / /r/
What is this s? / s// s/,/
s// s/
What is this t? / t// t/,/ t// t/
What is this u? / / / /, / /
/ /
What is this v? /v // v/,/ v//v
/
What is this w? /w // w/,/ w// w/
What is this x?
/ks//ks/,/ks//ks/
What is this y? / j//j /,/ j//
j/
What is this z? /z / /z/,/z/
/z/
/ / /b/ /k/ /d/ /e/ /f/ /g/
/h/ /i/ / / /k/ /l/ /m/ /n/
/ / /p/ /kw/ /r/ /s/ /t/
/ / /v/ /w/ /ks/ /j/ /z/
/ / /b/ /k/ /d/ /e/ /f/ /g/
/h/ /i/ / / /k/ /l/ /m/ /n/
/ / /p/ /kw/ /r/ /s/ /t/
/ / /v/ /w/ /ks/ /j/ /z/
英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.
词典里的词就是按字母表的顺序排列的.
这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,
所以对英语字母的学习与掌握非常重要能够正确拼读并背诵26个英文字母。
1)英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;
2) 书写形式有:印刷体和书写体;能够正确书写26个英文字母（大写小写）。
3) 读音形式有两种:升调和降调.
复习26个字母及发音。
2、能够按读音对字母进行分类。
3、了解字母或字母组合的含义。
4、了解五个元音字母在开音节
练习题:
1.英语中共有多少个英文字母?
2.几个元音字母?
分别是？
3.小写字母中有几个是占三格的?
4. 大写字母都占几格.
5. 小写字母中哪六个字母不是一笔写下来的?
音节:是单词发音的构成单位,一个元音因素可以构成一个音节,
一个元音因素加一个或几个辅音因素也可以构成一个音节.英语中音节的分类
音节按读音可以分为开音节和闭音节
1）开音节
开音节：以元音字母结尾的音节。
开音节 分为 绝对开音节 和 相对开音节
(1) 绝对开音节：以发音的元音字母 结尾的 音节。例如：we, hi,
yo-yo
(2) 相对开音节：以元音字母+辅音字母+不发音的元音字母e结尾的音节。如:take, make
bee
注：在开音节中，发音的元音字母 发 “字母”本身的音，例如hi|hai|,
use|ju:z|
2) 闭音节
以辅音字母+元音字母+辅音字母 结尾的音节，如：leg, cross
注：在闭音节中，元音字母 不发 “字母”本身的音。
下列音节哪些是开音节,哪些是闭音节
1.cake
2. jump
3.she
4.bed
13.me
14. leg
15. like 16.nice
17.time
18.ride
19.fish 20socks
21.not
22.coke 23.music24.but
25.use 26. those
.cake cat
2.she
bed
3. like
fish
4.coke not
5.musicbut
1.cake
2. jump
3.she
4.bed
13.me
14. leg
15. like 16.nice
17.Time
18.ride
19.fish 20socks
21.Not
22.coke 23.music24.but
25.use 26. those
Aa Ee Ii Oo Uu
发音练习
学习目标:1.掌握元音字母与元音字母组合在重读音节中的读音规则(1)
英文缩略字母及其含义。（1）
写出下列缩写词的中文形式。
PRC
WTO
WC
IQ
EQ
CAAC
RMB
USA
MBA
找出与所给字母含有相同元素的选项。
A. 按字母表顺序为下列字母正确排序 ，并写出其中的元音字母。
1 . 正确顺序
2 . 元音字母
B. 请写出下列字母的前一个和后一个字母 。
What’s your favorite color ?
sea , water , sky , tree ,flower , sun
2. What’s this in English ? It’s ….
What color is it ? It’s ….
What’s your favorite color ? Red .
The sky is blue .The water is green .The tree is green . The
….
What's blue and green?
S1: I spy a color . It begins with
“y”.
S2: I spy a color . It begins with ….
S1: I spy a color . It begins with
“y”.
S2: I spy a color . It begins with ….
1.
2.
3.
4.
5.
( Recording : 1. KG 2.
BE 3. SM 4.
JG 5.
AI
PC个人计算机
IBM美国的一家电脑公司
PLA中国人民解放军
RMB人民币
字母与字母组合 音标 例子
b ／b／ bag
ball
c ／k／ call
can
／s／ city
d /d/ dad
date
f /f/ family
father
g /g/ game
get
／dЗ／ biology
giraffe
h /h/ hat
have
j ／dЗ／ job
join
k /k/ key
kid
l /l/ last
late
m /m/ many
math
n /n/ name
nice
字母与发音一一对应的辅音
英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音
b ：ball
d ：dog
f ：fish
h：hat
j：jump
k：kite
l ：leg
m：man
n：not
p：pen
q：quick
r：run
s：sun
t：ten
v：vest
w：water
z：zoo
有多个发音的辅音
c 字母
c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”：
cat, cap，call，coat，cup；
当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” ：
city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice；
有时在e或i前面，c会发/sh/音：
ocean, racial, social。
g 字母
g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”：
girl, gas, get, give, go。
当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“soft g sound”：
age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge
特例：
forget, give, girl中的g发hard sound。
x 字母
x在单词中间或结尾时发/ks/音：
box, next, mix, six, fox；
x在单词中间时有时发/gz/音：
exit, exam, exact；
x在单词起始位置时发/z/音：
xylophone, xerox。
y 字母
y在单词起始位置时发音为辅音：
yes, you, yard, year, yell；
y在单词或音节中间或结尾时被当做元音；
y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音，
y在单词或音节中间时，发短/i/音。
小测试：
my, cry, fly, sky, baby, happy
puppy, hurrygym, nymph
辅音字母组合
辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，
在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。
音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼读法发音规律，其实都是针对单个音节的，
对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。
音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。
带有 l 的字母组合
bl：black, blame, bless, blue, blast
cl：clock, class, clap, clue, close
fl：flag, fly, flat, flash, flower
gl：glass, glad, glide, glue, globe
pl：plate, plane, place, plus, plan
sl：sled, sleep, slow, slide, slim
带有 r 的字母组合
br：bridge, break, brave, brown, bread
cr：crab, crack, crop, crown, creek
dr：dress, drag, drink, drive, drop
fr：frog, fresh, free, from, front
gr：grape, grade, grass, grin, grunt
pr：press, pride, price, print, proof
tr：truck, track, true, train, tree
带有 s 的字母组合
sc：scale, scar, score, scare, scuff
sk：skate, skip, skill, skull, skin
sm：smoke, smile, smog, smell, smear
sn：snake, snap, snore, snow, snug
sp：spoon, spin, spot, spell, sport
st：stop, stack, stay, step, still
sw：swim, swell, swing, sweet, swift
三字母组合
shr：shrink, shred, shrill,shrimp, shrub
spl：splash, split, splice, splint, splurge
spr：spread, spring, spree, sprain, spray
squ：square, squad, squirrel, squat, squeak
str：string, strip, straw, stream, street
thr：throw, three, throne, thrift, thrill
在结尾的字母组合
ck（只发一个/k/音）：duck, pack, quick, luck, rock
ld：cold, gold, held, mild, bald
lk：milk, silk, elk, sulk, skulk
mp：lamp, damp, champ, hump, dump
nch：inch, ranch, lunch, bench, crunch
nd：hand, kind, bend, stand, mind
ng（这个音比较特别，是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音）：
--ring, long, sing, wing, lung
nk：sink, bank, trunk, pink, ink
nt：tent, ant, hunt, sent, mint
sh：fish, rash, brush, wish, trash
st：vest, last, test, list, lost
复合字母构成的单音
Consonant Digraphs
简单地说，consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，
通常指以下四种组合：ch(tch)，sh，wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，比如下列例词：
chair, check, shoe, shop。
wh的发音可能会比较令人混淆，不同的历史时期，不同地方的人wh的发音会有一些不同。
但现在在美式发音里，公认的说法是，一般来说wh与/w/发音相同，但在o前面发/h/音，比如：
when, what, whale, who, whole。
th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，
声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：
they, them-, their, theirs, the, this, that, these,
those,
then-, than, though, thus, there-
注意：
如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如them-包括there，therefore，thereafter等。
其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，
但是声带不振动），比如think，thank，thirty等。
不发音的辅音字母
在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。
下面列出了这些组合：
字母组合--不发音字母
gh--h：ghost, ghetto, ghastly
gn--g：gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign
kn--k：knife, knit, know, knock, knee
mb--b：comb, lamb, thumb, dumb, climb
pn--p：pneumonia
ps--p：psalm, psychic, psychology
rh--h：rhinoceros, rhyme, rhythm
sc--c：scissors, scent, scene, scenery, scenario
wr--w：wrong, wrist, wrap, wretch, wrench
gh--gh：light, high, eight, sigh, night
元音概述
英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，
掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。
The Basics About Vowels
常说的元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。
每个单词里都包含有至少一个元音。
每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。
元音是单词的“最强音”。
元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。
一般来说，除了以下几种情况外，元音都发短音：
1、该元音是元音字母组合的一部分
2、该元音后面有字母r
3、该元音在一个单词或重读音节的结尾
4、单词以字母e结尾
5、该元音是元音规则的特例
短元音
Aa：ant, and, cat, fast, map
Ee：egg, net, let, bed, tent
Ii：inch, bit, stick, pin, pig
Oo：ox, hot, top, not, got
Uu：up, bus, sum, cup, mud
Yy（在单词中部，发短i音）：pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol
长元音
如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magic e）。
如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，所谓长音就是该元音字母的名字，
如A的长音发音为/ei/。
当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，
刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。
例如：
can，其中的a发短音，如果结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，
而e不发音，我们管字母e叫做magic e。
下面的例词都是属于这类的：
game, safe, make, gate, whale
complete, athlete, nine, side, mile
bike, kite, nice, note, rose, globe, those
bone, cube, rule, June, mute, dune
注意：
元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，
因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，比如rule。
当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音。
例如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future,
human等等。
注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，当单词只有一个音节时，Y与元音I的长音发音相同。
例如：cry, try, by, my。
当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音E的长音发音相同。
例如：puppy, baby, candy, city, sorry等。
当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，
刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。
这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，
通常第一个元音发长音，第二个元音不发音。
例如：ai, ay 发长A音，如sail, fail, day, say等。
ea,ee, 发长E音，如 meal, tea, need, feed等。
ie发长I音，如 tie, lie, pie等。
oa,oe 发长O音，如 load, coat, toe等。
ue,ui 发长U音，如glue, suit, blue, fruit等。
但是，有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。
在一些特殊情况下，单词里只有一个元音的时候，该元音是发长音的，
如：i 后面接gh, gn, ld, 或nd 时，i发长音，如sign, high, child, kind等。
o后面接ld, st时，o有时发长音，如cold, gold, most, host等，
但接st时有时还是发短音的，如lost, cost。
有些复合元音字母也不遵循上述长音规律，见下表：
字母组合 所发音 例词
ea 短e：head, bread, heavy, dead, ready
ei 长a：eight, veil, neigh, weight, freight
oo 长u：（类似汉语拼音的u） moon, zoo, school, pool, tool
oo 短u：（类似汉语拼音的u） book, look, wood, foot, cookie
eu 长u：euro, feud, eulogy, pneumonia
ew 长u：new, few, stew
ie 长e：yield, chief, relief, believe
ey 长e：monkey, money, honey, hockey, volley
学习phonics，除了要熟记各种规则外，还应多读，多练，才能把各种不规则发音牢记在心，灵活运用。
双元音
双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于：
diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，
所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，
而digraph是两个元音在一起，但是只发一个单音。
把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法，一般来说下面两种发音肯定是双元音：
1、oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，
比如：coin, voice, toy, boy等。
2、ou, ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音，
例如：house, found, owl, now等。
带有r的元音（R-controlled Vowels）元音字母与r结合起来，会发全新的音，见下表：
组合所发音 例词
ar字母r的名字 car, marble, far, large, party
or /or/ fork, or, for, core, more, pork
/er/ worm, word, world, doctor, neighbor
er, ir, ur /er/ nurse, girl, ever, sir, purple
特殊元音
字母或组合所发音 例词
aw：paw,law, raw, saw,dawn
all：ball,call, fall, mall, tall
au：haul, taught, caught, sauce
ou：cough, bought, brought, thought
o（后面接ng的时候）（broadsound）：
比短o音嘴型要小，发音时间长 song, long, strong, wrong
a, e, i, o, u 非重读音（schwa
sound），当一个元音在非重读音节里时，
有时会发此类音，非常类似汉语拼音里的e，但发音很轻：
about, elephant, banana, machine, confuse
ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时，发/sh/音：
ocean, special, mission, nation, delicious, magician
英语自然拼读---打卡第一天
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